程门立雪读后感15篇
程门立雪读后感1
      最近我读了一个成语故事，名字叫：程门立雪。
      这个故事讲的是北宋时有一个好学青年，名字叫杨时。有一天，杨时和同学游酢商量问题，两人争得面红耳赤。杨时提议：“我们去请程颐先生评判吧！”这时候，天上正飘着鹅毛大雪，他们来到先生家门口，发觉先生正靠在椅子上舒适地睡觉呢！书童走过来说：“先生这几天夜以继日地读书写字。今日他可能出眉目了，睡得挺香呢！”两个同学观察先生身前桌子上七倒八歪堆满了各种书籍，什么都明白了。于是他们俩走下台阶，站在院子里等待。两顿饭的时间过去了，杨时和游酢还毕恭毕敬地站来雪地里。他们的头上，身上都沾满了雪。等到程颐醒来的时候，外面的大雪已厚达一尺。
      读了这个故事，我要学习杨时和游酢那种尊师、好学的品质。他们能体会到先生特别疲惫，不情愿为了一个问题而吵醒先生。当老师讲课的时候，我要仔细听讲，不要开小差。老师的事情我要仔细完成。见到老师要向他们问好。遇到不懂的东西肯定要准时请教别人。
程门立雪读后感2
      前不久，我看了《程门立雪》，我被杨时和游酢尊师重道虚心求教的精神深深的感动了。
      这个故事主要讲了：北宋时，有个叫杨时的人，他非常好学。千里迢迢去高校者程颢、程颐那里去求学。一年冬天，他和同学去老师那请教问题，到了门口，恰好老师在午睡。同学要敲门，杨时不让，说就在门口等一会儿吧。等了很久，下起了大雪，两人冻得浑身颤抖，仍旧站着。老师一醒来，观察二人仍在雪里恭尊敬敬地站着，心中非常感动。由于他非常敬重师长，虚心求教，所以受到人家门的敬重。 关于雪的成语
      我要学习杨时和游酢敬重老师的品行。敬重师长是我们每个人都应当做到的。老师带着我们在游览学问的海洋，和我们一起编织幻想。是老师教我们学问，是老师教我们写字，是老师教我们做人。老师一每天变老，我们一每天长大，老师把他(她)的青春年华献给我们。真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呀!我们要敬重老师，关怀老师，在老师累的时候给老师端一杯热茶，好好学习，做一个对祖国有用的人……只有这样，才能让老师对我们的付出有所回报，让老师对我们的关爱有所报答。并且要保持虚心的看法去对待学习，
学习才能不断进步。
程门立雪读后感3
      这则成语故事讲的是宋朝的时候，有一位很有学问的人名叫杨时。他在下雪去拜谒有名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在门外站立等待。程颐醒来，门前程雪已有一尺深了。
      这则故事告知我们要学习尊师重道，敬重师长。
      一日为师终身为父。除了父母以外，老师是和我们最亲的人了。平常在校内里，是谁教我们学问，又是谁无微不至地赐予我们关心？那就是老师。
      老师与同学之间的感情，是比山还高，比海还深的浓浓情意，如果没有老师从前里的淳淳教导，又怎么有今日的我们？
      老师就好比那春雨，随着微风潜入夜里，静静静地滋润我们的心田，在这世上还有比亲人，比老师对我们更好的恩人吗？
      因此，尊师重道是我们每个人都应当遵循的，就让我们向杨时学习吧！
程门立雪读后感4
      今日晚上，妈妈给我读了一个成语故事，名字叫《程门立雪》。
      它的也许意思是：宋朝有个有名的学者叫杨时，他精通史学，能文善诗，人称龟山先生。
      有一天，杨时在学习上遇到了难题，他听说有个叫程颐的老师，便和他的同学一起去请教。当他们到达程颐家门时，看到程颐正在午睡，为了不影响其休息，他们就不声不响的`站在大门外等候。其实程颐并没有睡着，他明明知道二人在门外等候，只是有意考验一下他们求学的恒心。
      这时，外面已下起了大雪，杨时和同学站在门外手脚都冻僵了，可是他们就是不愿离开。不知过了多久，程颐睁开了眼，让他们进来了。两人这才弹去身上的积雪，走了进去。这时，门外的积雪已有一尺多深，在杨时和同学站过的地方，留下了两对深深地脚印。
      读了这个故事让我明白了一个道理：我也要向杨时学习，学习那敬重老师和长辈的精神，虚心好学。求学心切的美妙品质。
程门立雪读后感5
      我姓程，关于“程”有一个出名的成语——程门立雪。
      今日，我又一次读了这个故事，这是关于敬重师长，体谅老师的故事。
      这个故事消失在《宋史.杨时传》，讲的是在北宋高校问家杨时40多岁时，有个问题弄不明白，与好友争辩了起来。为了弄清晰，他与好友游酢一起去拜见“凤凰二程”中的程颐程老夫子。
      他们冒着鹅毛大雪和刺骨的寒风赶到老师家门口，敲了敲门，没有反应。然后，他们听见了老师稍微的鼾声，所以就停止了敲门，立在门外等老师醒来。
      无情的雪越下越大，冷酷的寒风越刮越猛。两人站在老师的家门口冻得直打哆嗦，好友几次想去叫醒程老夫子都被杨时阻挡了，他们耐烦的等待着。
      等到程老夫子醒来，听见屋外有动静，便走出门去。到门外一看，惊异地发觉杨时和好友已经被风雪变成了雪人。老夫子既心疼又感动，立即请他们进了屋，并耐烦解答了他们的怀疑。
      再次读这个故事，我又一次深受感动。不但为杨时和好友的求学精神和敬重师长感动，更为他们能体谅老师的辛苦而感动。老师也是人，也需要休息，平常讲课口干舌燥，更应当好好休息。
      所以，让我们学会敬重体谅老师吧！
程门立雪读后感6
      《程门立雪》讲的是宋朝杨时和游酢冒雪请教程颐的故事。读完了它，我有以下感受、想法。
      杨时非常敬重师长，在雪天里等待绝非易事。我们出门都不敢，更何况杨时是为了请教问题而老师正在午休，才在外面冒雪等待。这一点值得我们学习。
      但还是身体重要！学习再多的学问，身体早不行了，怎么得了？要怕影响老师午休，可以专心思索！没有专心想，当然想不出答案。杨时一遇难题就交给老师，是什么行为？他可以认真推敲！当然不能一有难题就问老师吧？
      在等的过程中，杨时应当想一下，万一把自己冻出毛病，怎么办？怕把老师惊醒，还有一个方法，回家待时再问！没有任何必要拿生命作赌、拿自己开玩笑！
      这是一种极为不理智的做法。或许有些精神值得我们学习，但我认为，杨时傻！这不是尊师，而是蠢！程颐是怎么知道他们等着的？若不知呢？唯恐这个故事要改一个名字，“程门冻杨时”了。