志愿者清明节活动方案5篇
           
    志愿者清明节活动通用方案篇1
    一、活动目的：
    提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。
    因此，我班为了进一步落实和加强对未成年人的传统文化教育，引导少先队员在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，欣赏自然风光，感受春天的气息，特开展此项活动。通过这次活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人，度过一个有意义、充
祭奠英烈手抄报实的清明节。
    二、活动主题：追逐，青草的芬芳
    三、活动时间：20__年4月3日至12日
    四、活动地点：__小学五年级二班
    五、活动内容：
    (一)文化探寻，搜集资料，了解清明文化。
    清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，我将组织学生通过资料的收集等方式，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：
    1、通过活动，让学生从互联网上或书上查有关清明节的背景资料，了解清明节，知道它的由来、传说故事、习俗等。
    2、了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强学生民族自信心和自豪感，同时让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。
    (二)、诵读清明小诗。通过对清明诗词诵读的活动，激发学生对古代诗词的兴趣，提高学生文学素养，让中华经典侵润心灵。
    (三)、踏青。清明节和父母一起去纪念自己的亲人，思考有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?写出祭奠体会，发表感言心声。写一篇文章，缅先烈，话理想，谈感受。让学生发送至主题贴。
    (四)、倡仪植树祭故人：如今的我们要更新祭扫观念，倡导文明祭祀，逐步放弃焚香、烧纸等，传统的祭祀方式，推崇植树祭故人鲜花表情思心语寄深情等环保、文明的祭奠方式，走近自然，关爱自然，促进人与自然的和谐相处。
    (五)、通过综合实践活动让学生搜集清明节知识制作精美手抄报。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然
、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。
    六、总结阶段：
    展示成果，交流分享，并让学生总结自己在活动中的心得体会。
    志愿者清明节活动通用方案篇2
    一、活动目的及意义：
    人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。为缅怀革命英烈，继承发扬老一辈革命家的优良传统，深化“感恩”教育和革命传统教育，激发同学们的爱国主义情感，努力学习和践行___精神，积极响应校团委号召，引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观，提高我校学生的主人翁意识，借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。
    二、活动时间：20__年4月4日。
    三、活动地点：__公园
    四、活动对象：全体学生
    五、活动主题：弘扬先烈遗志，增强爱国情感
    六、活动前期准备：
    1、活动宣传：张贴有吸引力及引导意义的海报宣传本次活动;
    2、物品选购：鲜花，花圈;另外准备扫把等清洁工具;准备一份发言稿，以便活动过程中使用。
    3、活动当天中午8：30在生活区门口集合，办公室负责清点人数。随行跟派记者，拍照和做校报新闻报道。