七年级音乐下册第四单元二
泉映月教案
3(6页) Good is good, but better carries it.
精益求精,善益求善。
1教学目标
1、知识与技能目标:聆听弦乐合奏《二泉映月》。从乐曲的变奏中感受情感的变化,并背唱乐曲的音乐主题。
2、过程与方法目标:通过欣赏、讲解、交流、讨论等方法,让学生进一步了解弦乐合奏《二泉映月》表达的音乐情感。能够体验和感受民间音乐家华彦钧(阿炳)那种倔强、刚毅的性格,同时学习他那种坚决与黑暗势力作斗争的精神。
3、情感态度与价值观目标:对比聆听民乐与改变后的管弦乐曲,并大胆地说出自己的感受。
2学情分析
初中一年级学生了解一定的基本知识,了解一定的历史知识,但对器乐曲的理解较弱。
3重点难点
教学重点:完整地聆听弦乐合奏《二泉映月》,感受音乐的基本情绪。能够体验和感受民间音乐家华彦钧(阿炳)那种倔强、刚毅的性格,同时学习他那种坚决与黑暗势力作斗争的精神。
教学难点:将弦乐合奏的《二泉映月》与二胡独奏的《二泉映月》对比欣赏,并结合音乐要素说说自己的感受。感受音乐的基本情绪。
4教学过程
活动1【讲授】二泉映月
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(一)、组织教学,上课礼仪。
(二)、新课导入:
1、华彦钧生平及二胡独奏曲《二泉映月》简介
(1)、欣赏二胡曲《二泉映月》,引出乐曲名称和曲作者。
(2)、阿炳(1893-1950):原名华彦钧,民间音乐家,江苏无锡人。代表作有:二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》,琵琶曲《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》。
(3)、《二泉映月》简介:
二泉映月是中国民间二胡音乐家华彦钧(阿炳)的代表作。这首乐曲自始至终流露的是一位饱尝人间
辛酸和痛苦的盲艺人的思绪情感,作品展示了独特的民间演奏技巧与风格,以及无与伦比的深邃意境,显示了中国二胡艺术的独特魅力,它拓宽了二胡艺术的表现力,获“20世纪华人音乐经典作品奖”。(4)、向同学们介绍《二泉映月》取名的由来。
关于《二泉映月》曲名的由来,祝世匡先生有这样一段重要的回忆:当年录音后,杨荫浏先生问阿炳这支曲子的曲名时,阿炳说:“这支曲子是没有名字的,信手拉来,久而久之,就成了现在这个样子。”杨先生又问:“你常在什么地方拉?”阿炳回答:“我经常在街头拉,也在惠山泉亭上拉。”杨先生脱口而出:“那就叫《二泉》吧。”我说:“光名《二泉》,不像个完整的曲名,粤曲里有《三潭印月》,是不是可以称它为《二泉印月》呢?”杨先生说:“印字抄袭得不够好,我们无锡有个映山河,就叫它《二泉映月》吧!”阿炳当即点头同意。《二泉映月》的曲名就这样定下来了。
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(5)、中外音乐家对《二泉映月》的评价
我国著名音乐家贺绿汀曾说过这样一句话,《二泉映月》这个风雅的名字和音乐本身是矛盾的。因为《二泉映月》与其说是刻画了”二泉映月”的景,不如说更多的是在抒发瞎子阿炳痛苦的身世。
世界著名指挥家小泽征尔(日本人)在听过《二泉映月》这首曲子后,激动不已,他流着泪说:“这样的音乐应该跪下来听。”“断肠之感这句话太合适了”。(阿炳的人生是那个社会的缩影,但阿炳的音乐却是我们中华民族精神的凝聚!)
(6)、欣赏电影《二泉映月》片段,并回答下列问题:
A、阿炳是一个怎么样的人?
在中国音乐史占有重要地位的阿炳(1893—1950),其个人遭遇是十分不幸的。他原名华彦钧,小名阿炳。他幼年出家做道士,青年时当过吹鼓手,中年时害眼疾无钱医治而失明,从此流落街头,靠卖艺糊口。他在黑暗和贫困中挣扎了几十年,尝尽了人世间的辛酸。他在饥寒交迫中度日,但却人穷志不穷,面对恶势力的欺凌和淫威,他从不卑躬屈节,而总是与之抗争,对之声讨。在音乐艺术上,他
总是广取博采,勤学不辍,深深直根于民族民间的音乐土壤,从而使自己的吹拉弹唱无所不精,创作上也有所建树。
由于上述种种情况,使阿炳的乐曲和琴音民族风格浓郁,并且很自然的带有一种忧郁愤懑的情调和拧折不弯的大丈夫气概。
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B、阿炳能够创作出《二泉映月》这样的作品,源于他特殊的经历。然而却并非有这样经历的人都能够成就这样的作品。你认为阿炳创作出《二泉映月》这样的曲子还有什么原因?
(对音乐的热爱,良好的天赋)
2、了解二胡曲《二泉映月》的全曲结构,展示二胡,演奏《二泉映月》主题,并背唱主题。
3、《二泉映月》这首乐曲深受人们的喜爱,被改编成多种器乐形式。下面我们就来欣赏弦乐合奏《二泉映月》。
春江花月夜教案
活动2【讲授】新课教学
(三)、新课教学:
1、弦乐合奏《二泉映月》欣赏:
(1)听弦乐合奏《二泉映月》主题音乐,说出主题音乐中熟悉的乐器。(复习西洋弓弦乐器组乐器)
(2)作曲家吴祖强简介:
吴祖强作曲家。原籍江苏武进。多次担任国际音乐比赛评委。曾担任中央音乐学院院长、中国音乐家协会副主席。作品主要有:弦乐四重奏、交响音画《在祖国的大地上》、清唱剧《与洪水搏斗》,以及与杜鸣心合作的舞剧《鱼美人》、《红娘子军》的音乐和与刘德海合作的琵琶与管弦乐队协奏曲<;
草原小妹>等。此外,他曾将著名的传统乐曲《二泉映月》、《听松》改编为弦乐合奏曲,《江河水》改编为二胡与管弦乐队合奏曲,《春江花月夜》改编为
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