幼儿大班中秋节教案5篇
    作为一名人民老师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应当怎么写呢?下面我给大家带来幼儿大班中秋节教案5篇，盼望大家喜爱!
幼儿大班中秋节教案1
    【活动目标】
    1、初步了解中秋节的来历和中秋赏月/吃月饼的习俗。
    2、能画出不同颜花纹的月饼，体验节日的欢乐。
    【活动预备】
    1、《中秋月儿圆》教学资源;
    2、不同款式的月饼图片;
    3、彩笔、油画棒(水彩笔)。
    【活动过程】
    一、谈话引出课题。
    小伴侣想想你记忆中月亮是什么样子的?(圆圆的半圆形弯弯的)
    二、播放《中秋月儿圆》教学资源，了解月亮变化的过程。
春江花月夜教案    三、介绍中秋节的由来及相关习俗。
    出示月饼图片，引导幼儿争论月饼的形状、颜、味道，说说为什么中秋节要吃月饼?
    小结：中秋节也就是农历八月十五，是月亮最圆的时候，古人又称团聚节，是庆祝丰收/家人团聚/赏月、品月饼的传统节日，月饼圆圆就像月亮一样人们都要吃月饼来庆祝中秋节。月饼也象征团聚，一般人们把一个月饼分开来全家吃，就似乎全家人永不分开。
    四、引导幼儿说说自己想做什么样的“月饼”，从月饼的颜，外形，图案等方面进行引导。
    五、鼓舞幼儿大胆的绘画月饼。
    在指导过程中，提示幼儿用不同颜来表示不同口味的月饼，如红——草莓味、黄——橙子味、绿——青草味等等让幼儿缠身作画的热忱。
    六、作品观赏并展现。
    幼儿大班中秋节教案2
    活动目标：
    1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
    2、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作汤圆再一同共享，同时体会到劳动与共享的乐趣。
    3、通过这次活动让幼儿初步了解了解中秋节的来历，感受体验传统文化。
    4、提高孩子们的生活力量和动手力量，让孩子们感受劳动的欢乐、收获的喜悦，同时培育孩子们爱劳动的好习惯。
    5、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家园共育。
    6、鼓舞幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。
    活动时间：
    2022年9月30日下午3：00活动预备：
    环境预备：操场与教室道具预备：月饼、盘子、塑料刀，手套，面粉。凳子、大桌子、家长签到本等。
    活动过程：
    一、(1)导入给小伴侣展现关于中秋节前后月亮变化的幻灯片，激发幼儿爱好。让小伴侣通过观看、记录月亮变化，知道月亮时缺时圆，每天都有不同的变化。
    (2)引出通过观看月亮的变化，让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日。强调中秋节是丰收节，团聚节。
    (3)谈谈中秋节一些习俗，议一议：我家怎样过中秋。
    (5)小结小伴侣的争论，引出今日包汤圆的活动。
    (6)结束谈话，让小伴侣做好包汤圆的预备。
    (二)、家长洗手、老师组织幼儿排队如厕、洗手，布置好场地预备和家长一起包汤圆，老师支配好家长和幼儿分成6小组进行包汤圆、
    (三)、家园同乐——包汤圆。
    1、老师讲解包汤圆的过程。(先拿和好的糯米粉团取一小团(一个汤圆大小)，在手上搓成丸状。再压成饼状，在其中包上馅搓成丸状，一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。包好的汤圆放在预先预备洒上糯米粉的盆上，汤圆之间空开些，以防粘住。)
    2、老师时刻提示幼儿在包汤圆的时候手要保持洁净，不行以东摸西摸，也要留意平安。
    3、组织幼儿参观每组家庭的汤圆作品。
    4、煮汤圆(请两名家长帮助煮汤圆)。(要煮汤圆时，先要烧开水。把汤圆渐渐放入锅内。放进去之后就要轻轻的搅开。要在同一个方向搅动。让汤圆顺着水流淌。这样就不会粘住。
水开了待汤圆浮起后。就用小火煮，汤圆浮出水面代表已经煮熟。)