拟人句教案(精品)
拟人句是一种修辞方式，它把事物拟人化，赋予其人类的行为特点，使其具有人的言行、神态、思想和感情。拟人句的形式可以是把动物、植物或一般的事物拟人化。通过拟人句的运用，可以使文章更加生动形象，表达作者的情感，让读者感到所描写的物体更加活泼、亲近。
举例来说，我们可以把宠物小狗眨着眼睛的动作拟人化，让它好像在对我们说话；或者把太阳拟人化，让它当空照，花儿对我们笑。通过拟人化，我们可以让句子更加生动活泼，比如“小河静静地躺着”，读起来比“小河静静地流着”更加有趣味。
拟人句和比喻句有些相似之处，都是通过比较来表达某种意思。但是，比喻句是通过打比方来代替抽象、难理解的事物，而拟人句则是把物品当做有生命的东西来描写，赋予其人的言行、神态、思想和感情。因此，要区分比喻和拟人，需要弄清楚两者之间的特点。比喻句的基本结构分为本体、喻词和喻体，而拟人句则是用写人的词句去写物，让物品具有人一样的言行、神态、思想和感情。
如何判断句式是否为比喻句？可以用“三看一比法”，即看是否有本体、比喻词和喻体。如果本质不同，则为比喻句。
拟人是一种修辞方法，即根据想象将事物赋予人的思想和行为。拟人句的特点是所写事物必须具有人的特点，不能出现比喻词和表示人物的词语。只要所描写的事物具有了人的特征，就是拟人句。
例如，“XXX翩翩起舞来到了人间”，这句话中的“春姑娘”具有人的特点，没有出现比喻词和表示人物的词语，因此是拟人句。
可以通过以上区别来区分比喻和拟人。不要一见到有“人”的句子就认为是拟人句。
笑话1：有个孩子将“鸟儿在树上，叽叽喳喳的叫着”改为“鸟儿在树上欢快地唱歌”，但有一个孩子却写成了“鸟儿在树上，叽叽喳喳地叫着：我是人啊！我是人啊！”
笑话2：老师要求学生写一句拟人句，结果学生们写出了很多有趣的句子，如“狗学人叫‘旺旺旺’”、“爸爸你真像猴子”等。
练答案：
1.（1）拟人句 （2）比喻句 （3）拟人句
小兴安岭四季美景，宛如一座美丽的大花园，更是一个巨大的宝库。在比喻句中，本体是被比作的事物，喻体则是作比方的事物，比喻关系的标志通常是像、是、好像、好似、如、有如、如同、宛如、仿佛、成了、变为等。例如把枫叶比作邮票。
比喻句和拟人句的区别在于，拟人句赋予事物以人一样的思想、情感、语言、行为，而比喻句则是将一种事物或情境比作另一种事物或情境。例如“流水象一个不知疲倦的歌手在欢唱着”是比喻句，而“流水不知疲倦地在欢唱着”则是拟人句。在判断比喻句时，除了比喻词外，还需要注意本体和喻体之间的本质区别。拟人句和比喻句都可以使语言更生动、具体，但拟人句更能赋予事物以人情味，让读者更容易产生共鸣。
1.用直线划出拟人句，波浪线划出比喻句，并说说这样写的好处。
答案：
拟人句：秋天的雨唤醒了大地的沉睡。
比喻句：秋天的雨像一盒五彩缤纷的颜料，给不同的事物染上不同的颜。
写作好处：拟人和比喻都可以使文章更加生动有趣，突出事物特点，使读者更容易理解和记忆。拟人可以使事物拥有人的思想、情感、语言、行为等，更加形象生动；比喻则是通过喻体来突出本体的特点，使读者更加直观地感受到本体的特征。
2.分别用比喻和拟人的手法造两个句子，如果学生造不出来，老师举例。
答案：
比喻句：这个小男孩像一只小猴子，调皮捣蛋。
拟人句：太阳像一位慈爱的母亲，温暖地照耀着大地。
写作说明：比喻和拟人都需要根据本体和喻体之间的联系来构思，比喻通常用“像”、“如同”等词语来引出喻体，拟人则需要想象出本体拥有人的思想、情感、行为等特征。如果学生不会造句，老师可以举例子来帮助他们理解和掌握这两种修辞手法。
青的草，绿的叶，各鲜艳的花，聚拢在一起，形成了春天的盛景。这是比喻句，喻体是青草、绿叶、花，喻词是赶集，主体是春天。
拟人句的好处
XXX在雨雾中吮吸着春天的甘露，欢笑着。这是拟人句，表示拟人的词是吮吸、欢笑。
XXX，星星在夜空中眨着眼睛，小虫在唱着动听的小夜曲。这是拟人句，表示拟人的词是眨着眼睛、唱着小夜曲。