（反方三辩）
尊敬的老师，亲爱的同学，大家 好！
刚才，对方辩友言辞凿凿，雄辩滔滔，实在令人佩服， 但我依然要指出你方的几处错误。
①………………
②………………
下面，由我来总结我方观点：
针对今天的辩题，我方的观点是：中学生文明习惯的养成，他律比自律更重要。
一、 “罗马不是一天建成的。”文明习惯的养成，必须是一个长期的过程。
中学生在之前的学习和生活中，的确已接受了较长时间的他律。 但由于他们所处的地域不同，家庭不同，学校不同，班级不同，因而，他律情况也就不尽相同，这就决定了中学生文
明习惯和自律性的个体差异。对于自律性强，文明习惯好的中学生来说，严格的他律，可以起到巩固和强化作用。对于缺乏自律，文明习惯差的学生来说，严格的他律，可以起到弥补和矫正的作用。可见，中学阶段严格的他律，对于每个中学生来说，都是不可或缺的，至关重要的。
二、 “不以规矩，无以成方圆。”他律是自律的前提和根本保障。
常言道：“国有国法，家有家规”。一个学校、一个班级当然也不例外。通过严厉的法制手段，严格执法，新加坡才成就了“世界花园城市”的美誉；因为规章制度落实，检查监督到位，我校学生公寓才能成为“绵阳市一流公寓” 。由于教育理念先进，规章制度完善，教师认真负责，管理细致到位，我校才能赢得家长和社会的一致好评。
反之，如果缺少家庭和学校的严格他律，中学生与断线的风筝，脱缰的野马，失轨的列车何异？我们难以想象：一只断线的风筝，如何能振翅高飞；一匹脱缰的野马，如何能驰骋千里？一列失轨的火车，如何能安全抵达目的地？
三、“玉不琢不成器。”没有严格的教育管理，哪有良好的文明习惯？ 玉不琢
“溺爱之子不成材，小树不修不成苗。”我们现在的中学生，大多是独生子女，是长辈的心头肉，是父母的掌上珠，因而往往溺爱有加。这样的孩子，如果再缺少学校的严格他律，何谈文明习惯的养成？何谈长大后成龙成凤？
是啊，没有工匠的精心打磨，哪来玉石的璀璨光彩？没有园丁的修枝剪叶，何来花草的赏心悦目？没有农民精心的管理，哪来秋日的稻穗飘香，硕果累累？
综上所述，我方坚定不移地认为：中学生文明习惯的养成，他律比自律更重要！
谢谢！
发布评论