一年级优秀学生干部德育智育体育描写模板
篇一：
“玉不琢，不成器。人不学，不知义......”每当读到《三字经》中的这些话，我就会在心里默默对自己说：我们的成长就是一个不断雕琢，不断学习的过程，虽然会很艰苦，但只有这样，最后才能成器。
我叫XXX，是来自一（x）班的班长。转眼间，我成为一名小学生已经有一年的时间了，这一年中，我从稚嫩走向了自信，逐渐成为了同学们的好伙伴、老师的好帮手。热情、友爱、积极、上进，这些就是我的代名词。
瞧，那个在教室里主动帮助学习上有困难的同学的女孩子，就是我。老师说过：一个班级就是一个集体，只有全班同学都好了，那我们一（5）班才会是一个很优秀的集体，所以，我会在有空的时候，主动帮助同学学习。我相信，我们是一块块璞玉，在付出努力之后，会成为一块块精致的美玉。
瞧，那个在舞台上自信可爱的女孩，也是我。除了学习之外，我喜欢唱歌、跳舞、阅读，在
一年的时间里，我参加了学校组织的很多比赛：朗诵、唱歌、集体舞......除了这些，我还特别喜欢阅读，书中的故事都很有趣，书里面的知识是我从来没学到过的，我会把从书中学到的知识和同学分享，有了这些，我们的课余生活变得更加丰富多彩。
瞧，那个积极参加各种社会活动的女孩子，还是我。在第一个学期结束的寒假里，我和我的同学完成了一次非常有意义的活动：看望在马路上执勤的环卫工人和交警叔叔。我们深深体会到了这些工作的不容易，也更加明白了我们该怎样爱护环境、遵守交通规则。在新冠肺炎来袭期间，我还用自己朗诵的诗歌，为抗疫英雄们加油。
今年的6月份，我入队了，成为了一名光荣的少先队员，虽然我还不是非常明白胸前那条红领巾的意义，但是我知道：戴上红领巾，就应该更加认真地学习，更加主动地为班级、为老师和同学做更多的事情，只有这样，红领巾才会更鲜艳！
篇二：
  他是一名品学兼优的学生。
在学习中，他积极主动，有浓厚的求知欲，课上认真听讲，跟随老师的节奏徜徉在知识的
海洋,课后合理安排时间，高效完成书本知识复习巩固的同时，积极拓展，开拓知识面。爱好阅读，熟读多部国内外名著。学习中有一股灵性，一股韧劲，越是难题越喜欢“较劲”，不攻克不罢休，学习成绩在班级一直名列前茅。
在勤奋学习的同时，爱好体育运动，是一名运动“健将”，平时喜欢篮球、跑步、自行车车技等运动，多次代表班级参加校、区级体育比赛，获得了多项荣誉。作为校仪仗队的一员，积极参加训练，操场上晒下了他勤奋的汗水，每周一早上的升旗仪式上都能见到他英姿飒爽的身影。玉不琢
作为一名班干部，他严于律已、以身作则，协助老师做好班级的管理，是老师的得力助手。与同学相处融洽，团结同学，乐于奉献，深得同学们的喜爱。
这就是他--德智体美劳全面发展的新时代少年。