表达培养人才的成语
以下是 15 个表达培养人才的成语及其意思和出处：
1. 百年树人：比喻培养人才是长期而艰巨的事。出自《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”
2. 伯乐相马：指善于发现、欣赏、培养人才。出自汉·韩婴《韩诗外传》卷七：“使骥不得伯乐，安得千里之足。”
3. 孺子可教：指小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。出自西汉·司马迁《史记·留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”
4. 教学相长：教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。出自《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”
5. 金针度人：把高明的方法传授给别人。出自金·元好问《论诗》诗：“鸳鸯绣出从教看，莫把金针度与人。”
6. 桃李满天下：比喻学生很多，各地都有。出自唐代白居易《春和令公绿野堂种花》：“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”
7. 授人以渔：指传授给人学习知识的方法，而不是直接给予知识。出自《淮南子·说林训》：“授人以鱼，不如授之以渔；授人以渔，不如授之以欲。”
8. 玉不琢，不成器：玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。出自《礼记·学记》：“玉不琢，不成器，人不学，不知道。”
9. 一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。出自《史记·滑稽列传》：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”
10. 因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。出自《论语·为政》：“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”
11. 有教无类：不管什么人都可以受到教育。出自《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”
12. 欲罢不能：要停止也不能停止。出自《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”
玉不琢
13. 择善而从：指选择好的学，按照好的做。出自《论语·述而》：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
14. 十年树木，百年树人：比喻培养人才非常不易或培育人才是长久之计。出自《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”
15. 为人师表：在人品学问方面作别人学习的榜样。出自《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”