小学生乘车平安教育教案六篇
  教案是指每节课老师所写的每节课的教学重点、难点、教学内容、教学方法和教学目标。通过备课，做到心中有数，分散解决教学难点，从而达到取长补短的目的，圆满完成每节课的教学任务以下是我收集整理的小学生乘车平安教育教案六篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
 
第一篇: 小学生乘车平安教育教案  活动目的：
  1、知道平安乘车的道理。
  2、把握乘车一些必要的自我保护的方法。
  3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
  4、初步了解乘车的小常识。
  活动重难点：
  活动重点
  能让幼儿知道平安乘车的道理。
  活动难点
  能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。
  活动打算：
  平安挂图、公共汽车图片。
  活动过程：
  一、出示汽车图片，谈话引出内容。
  你坐过汽车吗？坐车时应留意什么？
  二、出示挂图。
  引导幼儿逐幅观察图片并加以讨论，重点了解乘车时应留意的事项。
  三、总结，教育幼儿乘车应留意平安。
  问：那么，在乘车时，怎样做才是平安的？
  1、引导幼儿根据画面讲出正确的做法。
  2、老师总结：如乘车下车都应该排队，不把头、手，伸出车窗，不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。
  活动反思：
  今日下午我们班开展平安活动——《平安乘车》。在这个活动中，我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论：乘车应留意什么平安？由于这种活动比较贴近幼儿的生活阅历，这一话题一展开讨论，幼儿的话匣子一下子打开了，纷纷说出自己的乘车阅历。为了进一步巩固幼儿对乘车平安的自我保护意识。借此契机，我利用幼儿的椅子，组织幼儿玩《平安乘车》的游戏，我当司机，把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅，游戏时提醒幼儿乘车时应留意什么平安，这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。游戏中，幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣，同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的平安，整个活动效果非常好。
第二篇: 小学生乘车平安教育教案  活动目标： 1、通过观看情景表演，知道乘坐自行车时要留意平安，学习乘坐自行车的正确姿势。
  2、能在老师的引导下，围绕老师提出的问题，发表自己的看法。
  活动打算： 1、配班老师扮演浩浩，老师扮演浩浩的妈妈，自行车一辆。
  2、教学挂图和幼儿用书。
  活动过程：
  1、谈话导入活动。
  老师： 小学安全教育教案
  （1）小伴侣，每日是谁送你们上幼儿园呢？
  （2）爸爸妈妈怎么送你们上幼儿园？
  （3）坐自行车上幼儿园有很多好处，不会污染空气，不会堵车，我们都很喜欢坐自行车
上幼儿园，但坐自行车的时候还要留意平安哦。
  2、观看情景表演，对角的行为进行推断。
  老师：我们来看看浩浩小伴侣是怎么坐自行车的"，他这样做对不对。
  （1）情景表演一：坐稳了不乱晃，手要抓牢小扶手。
  ①旁白：妈妈骑自行车送浩浩去上学，浩浩坐在自行车的后座上。
  ②妈妈：浩浩，坐好了，我们要动身了。
  ③浩浩（坐在后座上伸开双手，学小鸟飞，身体还左右摇摆）：我是一只小鸟，我会飞，我会飞。
  ④老师：小伴侣们，你们说浩浩这样做对吗？为什么？
  ⑤老师：坐在自行车上这样左右摇摆会发生什么危险的事？
  （2）情景表演二：没有儿童椅没有护板的自行车怎么坐？
  ①妈妈：今日妈妈换了一辆自行车，车上没有儿童座椅，浩浩，你会坐吗？
  ②浩浩（和往常一样，两脚自然下垂地坐在后座上）：就是这样坐啊，太简洁了。
  ③老师：小伴侣们，这样没有儿童座椅没有护板的自行车，坐上去要留意什么？你们有什么要提醒浩浩的呢？（幼儿讨论结束后，老师示范正确的坐法，再一次强调正确的姿势：脚稍稍向外，不要向里伸，以防脚部不当心被夹到转动的车轮里。）
  （3）情景表演三：倒坐在没有座椅的自行车后坐上很危险。
  ①妈妈：浩浩，坐好了，我们动身了。