小学四年级安全教育教案(全册)
小学四年级安全教案（全册）
课题课时安排：
1.学会在避让行驶中的车辆
2.守秩序保平安
3.安全使用家用电器
4.别让动物伤着你
5.游乐场里讲安全
6.我的眼睛亮晶晶
7.防止异物进器官
8.好惯伴我健康成长
9.防盗有妙招
第一课：学会在避让行驶中的车辆
教学目标：
2.增强安全避让行驶中的车辆的意识，逐步养成安全、文明出行的良好惯。
3.初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识，感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、与快乐。
4.强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民。小学安全教育教案
教学设计：
一、谈话引入
通过师生谈话引出课题，并板书课题。
二、知识竞赛
1.利用课件创设情境，揭示活动主题与活动方式。
2.结合安全出行的主题，给自己的小组起组名并展示参赛口号。
3.学生以小组为单位参加比赛，注意要让学生全员参与，竞答形式可以分“必答”“抢答”“指名答”等多种。
4.选出优胜小组和“最佳安全小博士”。
5.师总结。
二、模拟演练
1.出示生活中人们步行出行的视频，问学生看后发现了什么。
2.学生以小组为单位进行讨论，然后全班集体交流（结合上节课所学，甄别视频中的人的
行为是否合理、安全等）。
3.学生代表模拟生活中遇到的或亲身经历的不遵守交通规则行为的案例，师生共同分析。
4.设置某一出行情境，让更多的学生进行出行场景模拟。比一比，看看谁是安全步行的小能手。
三、案例沙龙
1.教师讲述课文中“XXX被撞”的惨痛案例，揭示主题：我们如何才能不让悲剧再次发生呢？
2.学生在教师带动下交流自己所见、所闻的交通悲惨的案例，谈出自己内心的感受。
3.请学生来做“小交警”，分析事故成因，提出预防方案。
4.以小组为单位。写出“让悲剧不再发生”的倡议书。
四、小报设计
1.师生共同回顾前期活动内容，交流收获与感受，引出课文的拓展知识。
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