消防安全我知道
洛龙区第一实验小学  李文婷
教学目标: 
1.通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。 
2.掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。提高学生的自救意识,培养应变能力。 
3.教育学生重视安全,珍惜生命。
课时安排:1课时 
教学过程: 
一、导入 
1.出示谜语: 妈妈用它来做饭, 爸爸有它能点烟, 小孩千万别乱弄, 一不小心出危险。 (打一自然现象) 
师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。(谜底:火) 
2.师导言:火是我们人类的好伙伴,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果哪天它发火了,可是会非常非常的可怕。不信你看。
二、教学环节 
环节一:观看图片,引发思考 
师:看了这些图片,你有什么感受? 
…… 
师:是啊,火灾实在是太可怕了。如果我们不注意消防安全,它就会造成许多可怕的后果。请看这组数据:
(ppt) 
所以我们一定多学习消防安全知识,保障咱们的安全。
那,你都知道哪些消防知识呢?
环节二:提问交流,普及消防知识 
1.出示问题 
(1)一旦发生火灾,你知道怎样报警吗?模拟打电话。 
(2)发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑? 
(3)你能说出几种逃生方法吗?表演。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生) 
(4)楼房着火如何逃生?往楼上跑还是往楼下跑?
(5)火灾扑救有哪些方法?扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(6)校园防火要注意什么?
小学安全教育教案
师:下面出示的几道问题中,你会回答哪个?不会的请小组内互相讨论,将你们的意见总结一下并写下来。 
生:(小组内讨论交流,自由发言,也可自行上台表演。) 
环节三:了解应急措施,学会自救互救 
师:如果真的遇到了火灾,我们作为小学生又该做些什么呢? 
生:拿湿毛巾捂着嘴巴和鼻子跑出去。 生:打电话报警,大声喊“救命”。 …… 
环节四  学习消防常识
1.过渡:同学们做得非常棒,遇到火灾我们小学生首先要保障自己的生命安全,不能逞强去救别人,自己安全后再去考虑如何救别人。今天,老师给大家请来一位消防员叔叔。他要告诉我们一些消防秘诀。快看,都有什么?(出示相关图片和文字。) 
2.火场自救与互救常识:
 第一诀:熟悉环境,暗记出口。 
当你处在陌生的环境时,为了自身安全,务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等,以便关键时候能尽快逃离现场。请记住:在安全无事时,一定要居安思危,给自己预留一条通路。
第二诀:保持镇静,明辨方向,迅速撤离。 
突遇火灾,面对浓烟和烈火,首先要强令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,决定逃生的办法,尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。撤离时要注意,朝明亮处或外面空旷地方跑,要尽量往楼层下面跑,若通道已被烟火封阻,则应背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。请记住:人只有沉着镇静,才能想出好办法。 
第三诀:简易防护,蒙鼻匍匐。 
因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点,人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒,因此在逃生过程中,应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾与手帕不要超过六层厚)。注意:不要顺风疏散,应迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。由于
着火时,烟气太多聚集在上部空间,向上蔓延快、横向蔓延慢的特点,因此在逃生时,不要直立行走,应弯腰或匍匐前进。在撤离时应将浸湿的棉大衣、棉被、褥子、毛毯等遮盖在身上,以最快的速度直接冲出火场,到达安全地点。
第四诀:善用通道,莫入电梯。 
按规范标准设计建造的建筑物,都会有两条以上逃生楼梯、通道或安全出口。发生火灾时,要根据情况选择进入相对较为安全的楼梯通道。除可以利用楼梯外,还可以利用建筑物的阳台、窗台、天面屋顶等攀到周围的安全地点或沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼也可脱险。在高层建筑中,电梯的供电系统在火灾时随时会断电或因热的作用电梯变形而使人被困在电梯内,同时由于电梯井犹如贯通的烟囱般直通各楼层,有毒的烟雾直接威胁被困人员的生命。请记住:逃生的时候,乘电梯极危险。 
第五诀:避难场所,固守待援。 
假如用手摸房门已感到烫手,此时一旦开门,火焰与浓烟势必迎面扑来。逃生通道被切断且短时间内无人救援。这时候,可采取创造避难场所、固守待援的办法。首先应关紧迎火
的门窗,打开背火的门窗,用湿毛巾一湿布塞堵门缝或用水浸湿棉被蒙上问窗然后不停用水淋透房间,防止烟火渗入,固守在房内,直到救援人员到达。如果走廊或对门、隔壁的火势比较大,无法疏散,可退入一个房间内,将门缝用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它纺织物封死,可不断往上浇水,防止外部火焰及烟气侵入,从而达到抑制火势蔓延速度、延长救援时间的目的。火灾发生时,实在无路可逃,可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大,水源丰富,可用水泼在门上、地上,进行降温,水也可从门缝处向门外喷射,达到降温或控制火势蔓延的目的。
第六诀:缓晃轻抛,寻求援助。 
被烟火围困暂时无法逃离的人员,应尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方。在白天,可以向窗外晃动鲜艳衣物,或外抛轻型晃眼的东西;在晚上即可以用手电筒不停地在窗口闪动或者敲击东西,及时发出有效的求救信号,引起救援者的注意。请记住:充分暴露自己,才能争取有效拯救自己。 
第七诀:火已及身,切勿惊跑。 
火场上的人如果发现身上着了火,千万不可惊跑或用手拍打。当身上衣服着火时,应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗;能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂就更有效了。
第八诀:千万不要盲目跳楼。 
可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可利用绳子或把床单、被褥撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、暖气管等固定物上,用毛巾、布条等保护手心,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离危险。如果隔壁的阳台较近,翻越隔档逃往隔壁的阳台。即使自己无力逃生,躲避到阳台上的人,也可赢得一些时间来等待消防人员的救援。 
3.总结:消防员叔叔的小秘诀你都记住了吗?我们再来温习一遍吧。(齐读)
三、课堂小结 
1.请学生谈谈这节课的收获。 
2.教师总结:这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识,让我们在日常生活中提高防火意识,珍爱生命,永葆健康、平安。
3.最后让我们一起来唱一首《消防儿歌》吧。
全体起立,同桌拍手,唱儿歌。