小班美术：春天的花园
小班美术春天的花园
活动目标
1．在看看、说说、玩玩的过程中感知花儿的美感。
2．尝试用毛笔添画线条，体验玩玩墨的快乐。
活动准备
1．轻音乐、ppt、墨汁、颜料盘、拓印工具、湿抹布、棉签等。
春天的花园活动过程
一、观察导入，说说花的特征。
1．出示草地的图片，喜洋洋的图片，引起幼儿兴趣。
教师看，这是什么？看看谁了？我们和喜洋洋打个招呼吧！喜洋洋今天要去哪里？我们听一听。喜洋洋带我们到哪里了？去花园里面，你看到了什么？
2．出示PPT，春天里有各种各样的花，你发现了什么密？
教师你看到什么形状的花？他是什么样子的？咦，康老师这么准备了一个东西，让我们看看这是干什么的呢？
小结你们的本领真大，发现春天里有五颜六的花，有不同形状的花，有的圆圆的，有的三角形的，有的爱心形状的，有的五角星形状的。
二、分解示范，幼儿操作
1．出示颜，让幼儿运用各种工具进行拓印。
教师我请你们也试一试好不好？
2．用棉签给花宝宝添上花蕊、花茎。
3．幼儿操作。
三、作品欣赏交流
1．请幼儿相互介绍自己在春天的花园里种了哪些美丽的花？
总结你们在春天的花园里中了许多漂亮的花，真棒！那我们下去继续
和喜洋洋做游戏好不好？和客人老师再见！