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幼儿园小班主题教案：美丽的春天（上）
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一、主题说明：
来自于幼儿的日常生活与活动。通过观察活动，进一步加深对春
天的认识，发现植物在不断地变化，体验春天的美丽；要求幼儿能运
春天的花园用鲜艳的彩和手工制作、舞蹈、歌声、语言来表达春天的自然美。
二、环境创设：
1、墙面布置：
春天美丽的景：柳树、桃花、蜜蜂、蝴蝶、小蝌蚪、小朋友放
风筝等。
2、心理环境创设：
带幼儿去户外感受，春天的来到，感受大自然的美，感受自然带
给孩子的惊喜，通过春游等活动，进一步培养幼儿热爱春天，热爱大
自然的美好情感。
3、活动区域创设（区域名称、材料提供及指导与建议）
美工区
油画棒、水彩笔、彩纸、培乐多、剪刀、固体胶等。指导幼儿
利用多种材料画出"春天的秘密"。
语言区
各种看图讲述的材料，准备一个故事让幼儿进行表演，自制材料；指导幼儿进行故事表演，让幼儿在外出游玩时多注意身边的变化。
音乐区歌表演春姑娘的道具，可以让幼儿自己制作，教师提供基
本的材料；教师指导幼儿经常进行更换道具，把演员们打扮的更加漂亮。
主题区
在自然角饲养小蝌蚪；举办"春天花卉展"、"风筝展"等。引导幼儿仔细观察，了解青蛙等动物的生长过程。
三、集中教育活动
活动一：按物体的颜分类（小班数学活动）（科学）
一、活动目标。
1、学从多种颜的物体中出同一种颜的物体，并进行归类。
2、促进幼儿比较，综合能力的发展。
二、活动准备。
1、环境创设：创设春天花园的情景，花园里有红、黄、白、三种颜的花若干朵。
2、物质准备：花篮若干个，红、黄、白蝴蝶头饰各幼儿人数的三分之一，录音机，音乐磁带。
三、活动过程。
（一）幼儿伴随着轻柔的音乐，自由地到春天的花园里参观。提问：花园里有几种颜的花？都有哪几种颜？
（二）教师讲诉故事《三只蝴蝶》（经过改编）
提问：
1、故事里有几只蝴蝶？她们是什么颜的？
2、她们喜欢什么颜的花？
（三）引导幼儿进行按颜分类。
1、以“送花”的游戏，引导幼儿进行颜的分类，并请幼儿自行检查是否送对了花。
（1）请幼儿给红蝴蝶送它喜欢的花。
（2）请幼儿给黄蝴蝶送它喜欢的花。
（3）请幼儿给白蝴蝶送它喜欢的花。
2、以“避雨”的游戏，引导幼儿进行把颜分类。
（1）教师讲解游戏玩法
玩法：请幼儿选择自己喜欢的颜的蝴蝶的头饰，扮演蝴蝶，在
花园里自由飞翔玩耍。当听到打雷的声音后，赶快去和自己相同颜
的花朵避雨。当太阳出来后，蝴蝶高高兴兴地在草地上唱歌、跳舞、做游戏。
（2）幼儿游戏，教师指导。重点指导幼儿是否到对颜。