小班春天的小花园区域活动计划
主题名称：春天的小花园
主题目标：
1、观察春天的各种美丽的花，感受春天的美。
2、大胆选择材料开展区角活动。
春天的花园
区域
内容
材料投放
价值分析
观察要点
宝宝厨房
过生日
生日蛋糕、餐具等
1、通过过生日的情景，体验游戏的乐趣。
2、发展幼儿的语言交往能力。
能够自发开展过生日的游戏情境。
炒菜
各种塑料的菜和布制的点心，厨房用具等
1、发展幼儿手腕转动的能力。
2、蔬菜、点心的简单分类。
会按照菜的不同种类进行炒菜。
休
闲
屋
看图讲故事
图书橱、图书、带有磁铁的黑板
培养安静翻阅图书的习惯以及学讲故事的能力。
能安静的变翻看图书编学讲故事。
烧烤
用海绵纸自制的菜，竹针若干
通过串肉串，发展幼儿的动手能力和排序能力。
能够根据菜的种类进行排队串。
鞋子家
大小不一的鞋子5双，橱上做好的相应的标记。
能根据鞋子的大小进行摆放，发展排序能力。
能否根据橱上的标记正确的将鞋子摆放好。
整理衣物
小衣服和袜子等，烫衣架、熨斗、衣架等
通过整理衣服，发展幼儿折衣服、挂衣服以及烫衣服的生活能力。
能否有序的进行洗衣、烫衣、晾衣的步骤，将衣物整理好。
美
容
院
发型设计
妈妈的头像、画好线条的彩纸、剪刀、固体胶。
练习按线条进行剪纸的方法，锻炼幼儿手部小肌肉的发展。
1、是否能按照线条进行剪纸。
2、幼儿对于做发型的兴趣如何。
我帮娃娃梳头发
夹子、皮筋、发圈
发展幼儿手部动作的协调性。
运用材料帮助娃娃梳漂亮的辫子。
小小理发师
梳妆台、台盆、吊在空中烫发仪器、毛巾、理发用具等
1、通过模仿理发师的游戏，使幼儿感受角游戏的乐趣。
2、发展又不动作的协调性。
1、能根据理发或烫发的步骤进行操作。
2、对于烫发器的运用。
妈妈的漂亮衣服
画好衣服的轮廓纸若干、彩笔、蜡笔、压花机压好的小图片若干
通过用线条、粘贴等方法打扮妈妈的衣服，表达对妈妈的爱。
幼儿能否有序的装扮裙子，并做到布局合理。
花蝴蝶
调好的颜料、小毛笔、剪好的蝴蝶轮廓。
用对称折印的方法装扮蝴蝶，让幼儿感知对称美。
1、能正确的使用毛笔和颜料。
2、是否能用画意面进行折印的方法装扮。
春天的树林
用纸箱做的树三棵、用皱纸做的桃花、迎春花、柳叶的半成品若干、浆糊、湿毛巾三块
通过搓、捏、粘贴等方法学习做桃花、迎春花、柳条，装扮春天的树林。
能否按照老师提供的材料的暗示性进行做各种花。
给柳树梳梳头
皱纸、糨糊、剪好的柳树轮廓若干
发展幼儿活动的持久性。
能否耐心的帮助柳树梳头发。
美丽的花
剪好的长方形皱纸、扭扭棒若干、草地背景
调整：增加做花的材料：
1、剪好的正方形彩纸，要求幼儿用折好后剪四角的方法做花。
2、印有花的图片，要求幼儿按轮廓剪花。
学习用折、扎等方法制作小花，培养手工动手能力。
是否能用折、剪等多种方法制作花，以及对于做花的兴趣。
点心屋
好吃的点心
皱纸、固体胶、彩泥、泥工工具刀、印模、垫板
通过用彩泥和皱纸做馄饨、汤圆等点心发展，幼儿的动手操作的能力。
能用折折、贴贴、搓搓等方法做点心。
自主点心
饼干、牛奶、杯子、盘子、镊子
通过自己夹饼干，培养幼儿自主点心的能力。
在老师的引导下，自己尝试用镊子夹饼干。
聪
明
屋
妈妈的项链
吸管、塑料绳若干、珠子若干
能按照AB或AAB、ABB等规律进行排序。
幼儿能否在老师提供的范例的暗示下进行有规律的穿项链。
妈妈的包
将包的图片切成若干片，并在反面用颜做好标记
通过观察包的不同图案和反面的颜提示进行拼图。
能够根据老师提供的标记进行拼图。
花儿朵朵开
一次性盘子，架子若干，背景图
1、促进幼儿小手肌肉的发展。
2、根据夹子的颜有规律的排队，发展排序能力。
具一定规律意识的为小花添上花瓣。
小园丁
塑封好的小花红黄蓝三种颜若干，大小不一的树若干，花园背景墙。
根据花的颜和树的大小有目的的种，发展幼儿的排序能力。
能根据花的颜和树的大小的暗示性有规律的在花园里种。
小熊穿衣
不同数量的小熊穿衣板，暗示图片
发展幼儿有目的做事的能力。
能够根据暗示性的图片来为小熊穿衣服。
宝宝设计屋
杯子叠叠高
幼儿自己染的纸杯、参考图
用多种方法将把杯子进行垒高，发展幼儿的动手能力和想象力。
能否用不同的方法把杯子叠高。
小花园
绿泡沫砖块、彩各种形状的泡沫积木
1、发展幼儿的建构能力和想象力。
2、初步有同伴合作的意识。
能否和同伴友好的一起建构。