⼩学体育⽼师实习总结（精选9篇）
艰苦的实习⽣活已经告⼀段落，我们在不断的学习中，获得了更多的进步，如果我们能够写好实习总结，可以收获更多。那么什么样的实习总结才是好的实习总结呢？以下是⼩编为⼤家收集的⼩学体育⽼师实习总结（精选9篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
⼩学体育⽼师实习总结篇1
⼀个多⽉的实习⽣活，给⼈的感觉就是既短暂⼜漫长。在指导⽼师的指导和帮助下，我较好的完成了实
习任务。在实习过程中我遇到了不少新鲜和专业的体育教学理论知识。通过短短的实习时间，体育教育⼯作和相关业务⼯作，让我们巩固和加深了对体育教育教学⼯作的相关知识、专业⽅法和技巧。在实践中尽量把⾃⼰塑造成为⼀名优秀的体育教师。
在⼯作中能够求真务实、⼤胆创新，努⼒教好每⼀堂课，带好每⼀次训练，圆满地完成本职⼯作。我能够师德规范严格要求⾃⼰，以⾝作则，时时处处做学⽣表率，凡是要求学⽣做到的，我⾃⼰⾸先做到。此外，我也能尊敬领导和⽼师，团结同学，积极参加学校的各种活动，遵守学校的⼀切规章制度。
在实习期间，我学习到如何去上好⼀节课，如何去控制课堂纪律，如何去处理⼀些学⽣与⽼师、学⽣与学⽣之间的⽭盾，学会了如何去处理课堂上的特发事件，学会如何去分配课堂时间等等。
实习，我最⼤的感触就是当⽼师不容易，当⼀名好⽼师更不容易。⽼师的职责简单来说就是把知识传授给学⽣，让学⽣学会、让学⽣理解、让学⽣掌握。⽽体育教师更应该让学⽣认识体育，体会体育活动带来的乐趣，使他们有终⾝体育的观念。⽽作为实习⽣，体育教育实习，是第⼀次真正⾯对课本以外的专业知识实践，不仅要学会让学⽣理解体育知识，更重要的是学会怎样和学⽣沟通，怎样去和学⽣互动，调动学⽣的积极性，让学⽣成为学习的主体，⾃⼰成为引导者，做好这些实在需要好好地下⼀番功夫。
实习中我发现了⾃⼰的不⾜，需要改进：
1、对学⽣，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学⽣特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学⽣的⾝体得到较全⾯的锻炼。
2、培养⾃⼰应⽤所学的教育理论观察分析教育问题的能⼒和兴趣。可能的话，进⾏教育调查，有利于⾃⼰的教学。
3、⾃我要求应更⾼，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别注意检查安全⽅⾯的措施，确保上课时学⽣的安全；同时，要提前做好⾃⾝的准备⼯作。
4、上课时声⾳要洪亮，有⾃信；讲解要清晰明确；选择好教学时教师的位置变化。
5、每次课后应认真进⾏⾃我分析，虚⼼听取其他教师的意见，及时在教案中写好课后⼩结。
最后，特别要感谢⽼师，在他的⼤⼒⽀持和帮助下，让我们实习⽣从校内⾛出校外，利⽤课余时间参加的体育实践活动。实习有苦有乐，有数不尽的酸甜苦辣；实习让我丰富了知识、增长了经验；实习让我坚定了学习的信⼼，给予了我勇⽓；实习带来的是⽆价的⼈⽣阅历，是宝贵的⼀课。
⼩学体育⽼师实习总结篇2
⼀、体育课
体育课学⽣们都⾮常愿意上，但是真正进⾏⼀定的体育锻炼他们⼜不愿意，所以在上课之前必须让他们明⽩体育锻炼的的重要性。有益于⾝体健康，强健体魄，等等。让他们发⾃内⼼的进⾏体育锻炼。
⼆、课堂教学
在课前，充分准备课堂内容，把课堂上所能发⽣的情况设想⼀下，以免发⽣意外情况。课堂上要充分落实准备的内容，千万不能出现准备好了之后没有能落实的情况。体育课堂必须注意安全，做动作时进⾏保护。了解学⽣的⾝体状况，安排见习的同学。
三、和学⽣相处
和学⽣相处课下可以是朋友，课上必须摆正⾃⼰的位置，以前我总想给学⽣们讲道理让他们⾃觉学习，我后来终于发现，⽆规矩不成⽅圆，即使他们懂也不⼀定能控制住⾃⼰，所以课堂上⼀定要有⼀个好的规矩。上课的时候⼀定要严肃，要明⽩严肃是为了学⽣好。我认为最好的⽼师是，学⽣最喜欢你，⽽且你也是学⽣最怕的⽼师。我们是在初中实习，学⽣⾃制⼒很差，所以⼀定要严格要求他们。通过我对学⽣的了解，有时明⽩你和他们讲的道理，明⽩⽼师为了他们好，但是他们就是没有勇⽓去改变，没有坚持的毅⼒。⽽且现在的初中⽣的⼼思⽐较单纯，⼀件事情说好⼏遍他们同样会忘记，所
以⼀定要制订⼀个严格的规矩，让他们触犯⼀次，就知道⾃⼰的错误，永远记住。对学⽣更加严厉，往往是对学⽣更好，更负责的表现。
四、实习的⽣活
在实习⽣活中，我们有了我们实习的⽣活⽅式。我们要教学⽣，我们要和⽼师们相处，很⼀起奋⽃的实习战友相处，我们还有学习，还有很多事情要做。所以我们有时会很忙，我们有时会感觉很累，不知道在⼲什么？所以我们要有⼀个明确的计划。合理安排⾃⼰的⽣活。让⾃⼰明⽩⾃⼰在⼲什么。
这就是我的实习感受，实习⽣活很快乐，很充实，但我需要给⾃⼰⼀个计划，让⾃⼰明⽩⾃⼰在做什么，明⽩⾃⼰做的事情的意义，给⾃⼰有点累的⼫体⼀个安慰。
⼩学体育⽼师实习总结篇3
教育是⼀个互动的过程，⽼师只要认真投⼊教学，孩⼦就会积极配合。这种过程是很开⼼的！这次实习令我感受颇多。⼀⽅⾯，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另⼀⽅⾯我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。⽐如在我从事教育教学活动时。在我第⼀次深⼊课堂时，我就遇到了许多师范学校⾥没学过、没想过的难题。即当⾃任⼝才出众的我绘声绘⾊地讲完⼀节课后，我问学⽣：“你们听完课，印象最深的是什么？”学⽣⾯⾯相觑，茫然⽆语。学⽣何以如此呢？在我看来主要是由于学⽣没有学习的兴趣。
⼈⽣总有许多的第⼀次，⽽初为⼈师，对于师范⽣的我⽽⾔却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。我们怀着兴奋的⼼情和队友来到东莞电⼦科技学校，开始了为期近四个⽉的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我们体验到太阳底下最光荣事业的崇⾼和艰⾟。在实习学校有关领导和指导⽼师的悉⼼指导下，我们时刻牢记“为⼈师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在⼤学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学⼯作和班主任实习⼯作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我们付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我们从⼀个只
会“纸上谈教”的⼤学⽣到⼀个能在课堂上“讲课⾃如”的准⽼师；从⼀个没有经验的⼤学⽣到⼀个对平⾏班有⼀定处理能⼒的班主任，这⼀切⽆不见证着我所付出的每⼀分耕耘所得到的收获。下⾯我从⼏个⽅⾯对我们的实习进⾏总结。
⼀、互相关⼼，相互学习，团结协作，做好实习对的⼯作
在实习期间，除了教学实习和班主任⼯作，我们在实习队⾥也尽⼒尽责，与队友团结合作完成该完成的任务；与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，虚⼼听取别⼈的意见和批评。这⼀⽅⾯巩固了我们之间的友谊，另⼀⽅⾯给我们的实习⼯作起了很⼤的帮助，⼤家从不同的队友⾝上学到了很多，如不同的教学风格，班主任⼯作技巧等等。
⼆、进驻学校，统筹规划，全⾯做好前期⼯作
我们于9⽉7⽇下午到达实习学校和平街⼀中，负责实习事宜的张校长给我们开了实习会，在会上张校长对我们的实习做了安排，介绍了学校的⼀些基本的情况，还向我们提出了学校对我们的要求和希望，希望我们这次实习能顺利完成，每个实习⽼师都能学到本领，要求我们严格要求⾃⼰，为⼈师表，⾔必⾏，⾏必果，⾝正为范。这为我们的实习有条不紊的进⾏提供了保障。晚上我们实习队进⾏了⼀次简单的会议，落实了队规队纪，各项实习⼯作的安排和实习期间该注意的事项。有了这⼀切的统筹安排，我的实习才能进⾏的这么顺利。
三、名师指导，虚⼼学习，全⾯提⾼教学⽔平
实习的第⼀、⼆周为见习阶段，在这个星期⾥，我们全⾯熟悉教材，认真听指导⽼师的每⼀堂课，做好听课纪录，课后与⽼师探讨，虚⼼求教，深⼊了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学⽣，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。
第⼆阶段是上课，我们细⼼琢磨教材、详细写教案、做课件，每⼀样都是改了⼜改，直到⾃⼰认为能教好的符合班级情况为⽌，这样才交给指导⽼师审批，在指导⽼师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进⾏试讲。我们的每⼀节课指导⽼师和另外的实习⽼师都会来听课，在课后细⼼帮助评课，针对课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我们的⼀些可取之处，让我倍受⿎舞，在课后努⼒改
正，提⾼教学⽔平，以确保在下⼀次的教学中不出现同样的错误，在这样的努⼒下，我们在教态、语⾔、板书、提问技巧、与学⽣互动各⽅⾯都有了显著的提⾼，⽼师的赞赏和学⽣成绩的提⾼是对我们的教学⽔平充分的
肯定。
四、认真负责，勤恳他是，为⼈师表，积极开展班主任⼯作
做班主任是⾟苦的。每天有三个主要任务：⼀是看早读，每天早上7：20到教室督促他们打扫卫⽣，检查仪容仪表，校牌佩戴，督促他们认真早读。⼆是在上课时间进⾏巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课。及时他谈话，提出警告。三是午⾃习看他们吃饭、做值⽇。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每⼀项⼯作，带领学⽣参加学校的各项活动。
⼩学体育⽼师实习总结篇4
怀着对教育的梦想，我捧着⼀颗⽕热的⼼于20xx年8⽉踏上了神圣的讲台。在这⼀年⾥，我深深地体会到做教师的艰⾟和快乐，我把⾃⼰的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每⼀个学⽣⾝上。
作为⼀名教师，我在思想上严于律⼰，热爱党的教育事业，全⾯贯彻党的教育⽅针。认真履⾏岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，兢兢业业，尽忠职守。积极参加学校组织的各项
活动，如抗冰救灾、抗震救灾等献爱⼼活动。相信在以后的⼯作学习中，在学校领导的关⼼下，在同事们的帮助下，我将更加努⼒⼯作，勤学苦练，使⾃⼰能尽快成为⼀名优秀的⼈民教师。
本学年，我担任年级体育教学⼯作，深感肩负责任之重⼤，虽⼯作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学⽣。
在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实⾏多次重复练习，使学习内容在学⽣头脑中留下较深刻的印象，有利于学⽣对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由⼩到⼤，满⾜了不同类型学⽣的要求，学⽣上课积极性⾼，能在⽼师的要求下积极锻炼，对学⽣本⾝体质的增强起到了很⼤的作⽤，从⽽较⼤地提⾼了学⽣的体育成绩。
整个体育教学，突出了实⽤性和趣味性的原则，既保证了学⽣得到积极锻炼，⼜使学⽣在学习过程中感到愉快，养成了锻炼⾝体的习惯。在教学过程中，在要求学⽣完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使⾝体素质较差的学⽣也能在运动中体验到成功。对待学⽣⽅⾯，既要求严格注重素质的培养，提⾼他们的⾃信⼼⽅⾯，还多给予⿎励和表扬，坚定他们克服困难决⼼，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
在努⼒提⾼教学质量的同时，我还充分利⽤教材中的好的内容进⾏思想教育，培养学⽣爱祖国、爱社会的情感，⼒争做有理想、有道德、有⽂化、有纪律的⼀代新⼈。
⾃⼰还狠抓运动队管理，全⾯提⾼运动⽔平。在运动员管理上，既要体现“严”字，⼜要有爱⼼。学年初，我就针对各队的实际情况，制订了⼀套各队考核奖励制度对运动员的出勤、训练情况及⽐赛情况进⾏全⾯考核，每周⼀进⾏总结评⽐，全⾯提⾼了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈⼼，关⼼他们的学习和⽣活，不放过任何⼀个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极⼒争取他们对训练⼯作的⽀持。在我的不懈努⼒下，训练⼯作逐渐⾛上了正轨，并取得了骄⼈的成绩。
教书育⼈是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改⾰推进的今天，社会对教师的素质要求更⾼，在今后的教育教学⼯作中，我将⽴⾜实际，认真分析和研究好教材、课程标准，因材施教，争取学校领导、师⽣的⽀持，创造性地搞好体育课的教学，使我们的⼯作有所开拓，有所进取。更加严格要求⾃⼰，努⼒⼯作，开拓进取，为美好的明天奉献⾃⼰的⼒量。
⼩学体育⽼师实习总结篇5
7⽉8⽇⾄11⽉8⽇是我系教育实习时间，我分到xx中学实习⼩组，并按要求进⾏了教育实习，取得了良好的成效。通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提⾼了教学能⼒，熟练掌握了⼀些教学基本技能，并且向实习学校展⽰了我院体育系学⼦良好的精神风貌，受到了实习学校领导、⽼师的⼀致肯定。下⾯就此次实习⼯作，分别从以下⼏个⽅⾯进⾏总结。
⼀、基本情况
（⼀）见习准备阶段（第1周）
我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学⼯作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向⽼教师“取经”，了解教学进度和班级学⽣情况，修改整理⾃⼰的教案并进⼀步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在⼩组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。在这⼀点上我做了及时的调整，光坡中学的班容量不均衡，有的班50多⼈，⽽我的班则80多⼈，这对我⽆疑是⼀个巨⼤的挑战。因此我及时修改、调整教案和教学⽅式、⽅法，以适应⼤班量教学。同时，根据学校要求和实习教师的具体情况，我分配了班主任⼯作，深⼊班级⼯作，了解学⽣学习兴趣，保证正常的教学⼯作。
（⼆）实习阶段（第2—7周）
1、教学⼯作：
见习结束后，我正式进⾏教学⼯作，实习课程⼤多数围绕跑、跳和球类（排球、篮球、⾜球）展开教学。中学体育课强调⼀些⽐较简单的基本技术、技能的掌握，我实习⾯对的主要是初中⽣，他们活泼
好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的⽣理⼼理特点，寻求⼀条让他们感到容易理解和接受的教学⽅法，对于初为⼈师的我，是有⼀定难度的。由于刚从⼤学课堂学⽣⾓⾊进⼊中学课堂教师⾓⾊，会有意⽆意的把⼤学⽼师的教学⽅法、模式带⼊中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学⽅法与⼤学有很⼤的不同，所以⼀开始并不适应，总是有意⽆意地习惯于⼤学⽼师的教学模式，学⽣练习的少，⽼师讲的很多，⼀节40 分钟的课堂要讲⼀半多的时间，学⽣还没练习⼏次就下课了，所以学⽣的学习效果并不⾼，很多动作教完了，学⽣还是没有掌握。当然，我们也建⽴了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学⽅法和组织，改进教学过程中的不⾜，及时进⾏教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学⽅法、模式，教学效果也明显提⾼。实习将近尾声时，学校安排我们进⾏全校的公开课教学，在体育组以及指导⽼师的安排下，我进⾏了公开课教学，获得了学校的肯定，同时也提⾼了我的教学技能。
2、班主任⼯作：
在教学的同时，我深⼊学校班级⼯作，协助原班主任管理好所在班的⽇常⼯作。在学⽣⼯作上，我获得了班主任的⼤⼒⽀持，原班主任⼏乎将全部⼯作放⼿给我，让我充分得到锻炼。如组织学⽣早读、⾃修、读报、编⿊板报、做劳动、主持班会活动、家访等。我每天六点就起床到班上组织早读，⼀直到晚上九点晚修结束才能休息。每周的班会课是最精彩的，我先设计好班会主题，同学们畅所欲⾔，既增加师⽣之间的交流，也渗透了学⽣思想教育⼯作。对经常旷课的学⽣，在原班主任及学⽣的配合
下我及时进⾏家访⼯作，加强学校与家庭的联系，对学⽣进⾏双重教育。为了增进班级之间的了解，根据学校元旦球类⽐赛的安排，我还安排了和其他班级进⾏了球类挑战赛。
3、课外体育⼯作：
在课外体育活动时间，我协助学校做好早操、课间操、课外活动等⼯作。
（1）结合学校课外体育活动，我们实习组与学校每周开展球技交流赛，既增加实习⽼师与学校⽼师的交流沟通，⼜强化提⾼了双⽅的球技。此外，我们组织了学校和县委以及其他学校打球交流学习活动，在学校宣传教学⼯作和教学成果上取得⼀定的成绩。
（2）在初⼆体育负责⼈受伤后，我积极负责了整个年级的早操和课间操⼯作。
（3）组织⼴播体操⽐赛。在初⼀组⼴播体操教学结束后，我负责组织了初⼀组的⼴播体操⽐赛。⽐赛前各班充分利⽤课余时间练习，活跃了校园⽂化氛围，增强了学⽣班级荣誉感，同时也体现实习⽼师深厚的专业功底。
（4）组织其他⽂体活动。在实习组的建议下，我们协助学校开展了“光坡中学⾸届校园⼗⼤歌⼿⽐赛”、“推⼴校园普通话”等活动，在⼀定程度上丰富了学⽣的课外⽣活，也锻炼了学⽣的组织能⼒。
（四）总结阶段（第8周）
（1）实习⽣做好总结：实习教学⼯作结束后，我及时检查⾃⼰在实习中的态度和表现、成绩及问题所在，提出努⼒的⽅向。在个⼈总结的基础上，实习⼩组进⾏评议，整理出⼩组的书⾯总结和实习⽣的'初步鉴定。
（2）实习学校的领导、体育组组长和任课教师对这次实习做总结。指出实习⽣的优、缺点，提供合理建议。并在实习鉴定上做了意见，肯定了这次实习取得的成绩。实习学校为我们实习组设庆功宴，双⽅互赠纪念品，组织学⽣欢送实习⽣。
（3）回校后系实习指导⼩组作总结报告，确定实习成绩。
⼆、主要收获
1、我系实习指导⽼师认真负责和积极指导实习⼯作。⼀⽅⾯认真做好实习前的各项准备⼯作，帮助学⽣解决各种困难。另⼀⽅⾯严格要求学⽣，端正态度，教育学⽣认真对待实习⼯作，结合实习学校学⽣的特点，提出更⾼的教学要求，培养他们的责任感和使命感。
2、各实习学⽣的教学能⼒得到极⼤地提⾼，能较好地把握教材内容、控制课堂⽓氛，教态⾃然⼤⽅，课堂⽓氛活跃。
3、熟悉班级⼯作，能根据不同的学⽣采取不同的教育⽅法，具有改⾰和创新意识。
4、绝⼤多数实习学⽣对教育实习⽐较重视，⽬的明确，态度端正。能虚⼼请教、能按指导教师的意见修改教案，精⼼试讲，认真记听课笔记，⼤胆评议。⼯作任劳任怨、踏实肯⼲，具有较强的⾃觉性和组织纪律性，这⼀切赢得了实习单位领导的⼀致好评，在社会上为我们体育系树⽴了良好的形象。
三、经验和体会
通过这次教育实习，我们有以下的经验的体会：学校体育
1、领导重视是搞好教育实习的前提。
为加强对教育实习⼯作的领导，我系成⽴了教育实习领导⼩组，从组织上保证了此项⼯作的顺利进⾏。
2、严格管理是搞好教育实习的基本要求。
实习期间，加强了监督、检查，指导⽼师赴各实习学校了解实习情况，掌握动态，及时处理发现的问题，保证了教育实习有条不紊地进⾏。指导教师是实习活动的指挥者和组织者，对实习学⽣的教学活动、纪律考勤、成绩评定等都负有直接责任。⼀个实习⼩组教育实习搞得如何，在很⼤的程度上取决于指导教师的组织能⼒和⼯作责任⼼。我系选派了⼯作认真，具有⼀定经验的教师（教授、硕⼠研究⽣）担任指导教师，他们对实习学⽣敢于严格要求和管理，受到实习学⽣的好评。
四、存在的问题及建议
这届教育实习，也存在⼀些问题，部分学⽣的教学基本功较差，专业素质还存在不少问题。如部分学⽣的普通话不过关，有的学⽣对教材体系、教材重点和难点把握不准，不能从整体上理解知识结构及教法特点，不能按教育规律、教材特点、学⽣特点科学地组织教育教学活动。还有的同学教案不过关，教案设计简单。
鉴于存在以上的问题，我们认为应加⼤改⾰的⼒度，认真总结教育实习⼯作，吸取教训，推⼴经验，弥补不⾜，为今后的⼯作提供⼀些有益的经验和做法，以利培养合格的中学师资。我们建议：
1、加强对学⽣的素质训练，提⾼学⽣的整体素质。通过实施新的教学计划，优化课程体系，从根本上解决教学质量与培养⽬标、规格不相⼀致的问题。使学⽣掌握扎实的基础理论、专业知识和基本技能，使学⽣适应中学体育教育新课程改⾰转变的要求。
2、逐步建⽴稳定的教育实习基地，使教育实习具有连贯性，切实提⾼实习质量。
3、继续加强对教育实习的规范化管理，做好对实习过程的监督、检查、指导⼯作。
4、保证实习时间，教育实习的进⾏有⼀个转变⾓⾊的过程，需要⼀定时间去转变，在实习时间安排上要合理。
⼩学体育⽼师实习总结篇6
20xx年9⽉1⽇，怀着期盼和喜悦的⼼情，我来到了中⼼⼩学，在⼀年级5班开始了我为期⼀个学期的教育实习⽣活。这样的⽣活紧张⽽忙碌，但充实⽽快乐，尽管每天早出晚归，时刻为教学和带班费尽⼼思，却初次品尝到了作为⼀名教师的快乐。不管是队友们的课还是指导⽼师的课，都让我留下了深刻的印象，学会很多实际的技巧和⽅法。语⽂教学指导⽼师潘玲玲⽼师是⼀位很有经验的⽼师，她教会我很多书本上学不到的东西：在教学中付出的努⼒、当中的感慨得失，是难以⼀⼀道出的；只有亲⾝经历过，才会有属于⾃⼰的深刻体会，这些体会将会成为你⼈⽣中⼀笔宝贵的财富。
愉快⽽⼜艰⾟的实习⼯作结束了，在这个学期⾥，我们顺利完成了从学⽣到教师的⾓⾊转换。在这⼏个⽉的时间⾥，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很⼤的提⾼。⼀个学期的时间，感受颇多。
现将实习情况总结如下：
⼀、听课
在实习的两个礼拜后我开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课的⽼师都很认真地做笔记，我作为⼀个实习⽣就更应该认真去学习。听了⼀节课，我认认真真的⼏下了授课⽼师讲的内容，并且认真
地对⽼师讲课的各个环节进⾏了思考评价，写下了⾃⼰的收获及意见。虽然以前也有去听课的经历，可是都没有认认真真地去分析，现在才发现，原来从⼀节课中我们可以学到如此多的东西，⽆论是对教材的处理，还是是教学⽅法，与学⽣的交流等等，都使我受益匪。从每节课中，我都总结出经验，并将其转化成⾃⼰的知识，⽆论这节课上得好还是⽋佳，都有我值得学习的地⽅。
⼆、上课
相信每个⼈的第⼀节课都是很紧张的，我也不例外。在上课前，我不断地看教材，怕⾃⼰会忘词，⼜不断地检查上课时要⽤的教学⽤具，反复地进⾏试验。终于，我⾛上了讲台，开始了我的第⼀节课，通过书本上的图画引导学⽣进⾏思考讨论，并得出正确的结论，希望通过这⼀⽅法，能让学⽣对知识有更深刻的了解，并能记得更牢。在开始，我的紧张导致我教学时经常丢东拉西的，不过学⽣都很配合我，很活跃的回答我提出的问题，我慢慢地也镇静下来了，按照我的计划，顺利地开展我的课堂。就这样，在愉快的⽓氛中，我顺利地结束了我的第⼀节课。在课后，我马上指导⽼师进⾏讨论。⽼师⾸先肯定了我的教法，这让我很⾼兴，同时，⽼师也给出了很多中肯的意见，提出了我在上课过程中的⼀些失误和不⾜，还有⼀些要注意的地⽅。⽼师的意见和建议让我能马上调整讲课的思路，及时修改教案，更完善⾃⼰的教学。⽽我在上完每节课后，都会进⾏反思，思考⾃⼰哪些地⽅做的好，哪些地⽅做得不⾜，并且⼀⼀记录下来，为以后上课作参考。
三、班主任⼯作
第⼀次当班主任，我很多东西都不知道怎么去做。我的指导⽼师给了我很⼤的帮助，教会了我很多东西。⼀年5班的学⽣是⼀热情的孩⼦，在第⼀天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学⽣熟悉起来了，就在⼀周后，我已经基本上能吧我们班学⽣的名字记住了，因为他们每个⼈都很有特⾊。
我作为班主任，主要的⼯作是：早上七点半到班，去监督他们早读，在上课期间，有时候要⾛到班上巡视上课况；可以说，做⼀个班主任，就是要把⼏乎⼀天⾥的⼤半时间都放在学⽣⾝上，⽽且还要时刻注意学⽣的学习和⽣活上的问题。主动去
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