活动时间的保障是解决问题的关键，是大面积提高学生体质的重要前提。学生每天有一小时的活动时间，是全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神的具体体现，是衡量学校体育工作的硬指标。，
（二）加强教师培训，推行合理有效的教学手段，培养学生运动兴趣。
体育教师应不断加强自身的学习和锻炼，探索、改进教学方法和手段，提高自身运动能力和人格魅力，用教师的感染力来培养学生的运动兴趣。
（三）以学校为单位，结合学生实际开展多样的众性体育活动。
学校可按不同年龄、性别及体能的差异，开展各种体育兴趣活动，营造人人参与的集体锻炼氛围，使每个不同层次的学生在原有的基础上都能得到应有的发展，也使每个学生都能有机会来体验成功的喜悦，并激发学生对体育锻炼的兴趣。
学校体育（四）加强宣传力度，提高体育健身意识，倡导全民健身。
①印发各种健康知识资料；②在宣传栏里能有体育锻炼和体育养生的各种有关知识；能把一些学校进行的各种体育活动的照片及时进行展示，让学生、家长、老师看到学校丰富的校园体育文化；③召开家长会时学校能向家长宣传适当的体育锻炼不仅不会由于多占用了学习时间、增加了体育锻炼的运动量而影响学生其他课程的学习成绩，反而有助于学生体质的增强和促进学习成绩的提高；④举办各种体育卫生知识讲座，让学生、家长、教师、社区及学校管理层多边互动达成共实，不断地为学生的体质健康得到全面的提高而努力。
（五）合理安排膳食营养。
合理科学的安排孩子的膳食，避免孩子吃垃圾食品或洋快餐。尽量配合学校的工作，为孩子定制营养配餐
塘沽十一中卫生室
发布评论