随着科技的不断进步和社会的发展，学校教育也在不断地改变和发展。在教育中的体育课程也不例外，学校教育体育的发展对于学生的身心健康和品质的发展都有着极其重要的影响。那么，学校教育体育的发展趋势是什么呢？
趋势一：健康为本
随着人们健康意识的不断提升，健康成为了人们最为关注的话题之一。在学校教育体育方面，也不例外。以前的体育课程更侧重于训练竞技能力，如跑步、跳远、篮球等项目。但是现在，越来越多的学校开始注重培养学生的运动兴趣，帮助他们建立健康生活的概念，培养身体素质，和更好地认识自己。这个趋势让学生不仅增强了身体素质，同时，也有利于他们培养积极向上的人生态度。
趋势二：品质教育的推进
在现今的社会时代，人才的竞争也变得更为激烈，而不光是单纯的学习成绩所能衡量的。对于学生的品德和人格素质更为重视。教育体育发展也跟随着这个趋势，将针对学生的体
育课程内容注重发展，不光仅要求学生体能素质，更要注重学生体操比赛的品德修养。在体育教育的过程中辅以特殊类型比如足球和篮球等团队运动，让学生通过团队互相协作来发展出与人交往、互助和合作的品质。
趋势三：多元发展
人的发展标准应该是多元化的，与他人比较浅薄。当今时代，由于经济的发展，家庭赋予儿童的课外培训项目数量与小学时期相比明显增加，所以学校教育的方向不应成为是单纯的复制和覆盖家庭课程。学校体育教学中，也应加入多元线性的训练方式，发展出更多技能,让其能够适应真实生活中的各种运动环境。除了单一项目，例如跳高或者足球，还应该考虑到游泳、健身操、攀岩等不同的体育项目。
趋势四：教育智能化
现代科技的发展不仅带来了家庭智能化，教室智能化，以及教育系统智能化，也带来了教育体育的普及化。通过体育教育和智能化的技术相结合的形式，学生可以更好的了解自己的体能状况和训练目标。一些教育机构也会将个体化课程与学生身体状况进行精准匹配，使得体育发展更能顺应个性化发展趋势。
综上所述，学校教育体育在发展的时候要顺应社会等发展趋势，并不断进行改进与丰富。唯有这样，体育教育才能真正起到发展学生身体素质和品质教育的目的。
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