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中美文化差异由于历史文化背景、社会制度、意识观念等的不同,中国美国在工作观、家庭观、教育观等方面存在很大差异。电影《喜福会》是据华裔女作家谭恩美的小说改编拍摄而成,电影通过四对母女之间微妙的关系向观者揭示出中美家庭教育方式的不同所造成的亲人与亲人之间心理隔膜和情感冲突。
《喜福会》以母女关系为主线,描写了出生在中国大陆而后移民到美国的母亲形象,同时也对出生在美国本土的女儿的形象进行塑造。由于受中国教育和美国西方教育文化的影响,两代人之间在人生态度、生活态度和情感认知等方面不断发生着冲突和矛盾,人际之间的冲突也显示出两个不同文化背景的国家的家庭
教育观念冲突。
一、中美家庭教育的差异电影中的四位母亲接受的是中国传统教育,她们用中国传统的教育思想去塑造女儿的性格,她们按照中国的驾驭方式去教育女儿,而四位生长在美国的女儿接受的是美国的生活方式和价值观念,故双方的冲突实则是两种教育观念的不同,其主要集中在以下几个方面。
(一)角分配的差异在中国,家庭的组成模式主要为延伸家庭,以年老者为尊。家长意味着权威,处于核心统治地位,孩子与家长之间的关系是一种命令与服从的关系。美国是典型的核心家庭,在家庭中,他
们注重与孩子自由平等的相处,注重孩子自由选择的权利,君和她母亲的冲突便是对此的例证。君在钢琴比赛中的失败让母亲丢了脸面,在母女俩为是否继续练琴的事情争吵起来的时候,母亲
的回应:“世上从来只有两种女儿,服从命令和随心所欲,但这房子只容得下服从的!”这体现了中国处于权威地位的家长形象,而君
从小受到美国的生活观念的影响,追求的是平等与独立,便说道:“我不是你的奴隶。”
(二)育儿观念的差异望子成龙、望女成凤是中国父母的普遍期许。中国家长对子女的期望是非常高的,他们很重视孩子将来是否有出息,能否个好工作。于是,孩子的成绩也经常成为父母之间攀比的依据,
孩子优秀与否往往与父母的荣誉挂钩。在《喜福会》中,接受了中国式教育的君的母亲和林多便经常将子女作为较量的工具,她们俩既是最好的朋友,却又是子女攀比道路上的敌人。
在美国,父母认为孩子是一个独立的个体,需要自己来成长。基于这种观念,他们十分重视孩子的自
身锻炼。他们普遍认为孩子的成长必须依靠自身的力量。因此,美国家长注重培养锻炼孩子的自立意识和独立生活能力。于是,深受美国观念影响的薇利便很不理解自己的母亲林多,当薇利赢得了棋赛冠军后,林多不停地向旁人夸耀,而薇利并不喜欢,并说:“你为何老拿我向人夸耀,若你想夸耀,干嘛不自己下棋?”这句话虽然出自孩童之口,却也深刻地反映了中西方在育儿观念上的差异。
(三)教育方式的差异生活上,中国家长对孩子的
衣食住行实行包办,这种包办横向涉及孩子的方方面面,纵向延伸到孩子长大成人。从孩子幼时咿呀学语到成年时恋爱结婚,中
国家长都扮演着重要的角。而美国家长重视锻炼孩子独立生活能力,从孩子出生,父母就设法给他们自我锻炼的机会和条件,让他们在各种环境中得到充分锻炼。
学习上,中国家长非常严厉,经常为孩子安排各项学习任务,生怕孩子输在起跑线上,当孩子遇到问题时,常常采取的是批评
刘霜霜
浅谈中美家庭教育的差异
  ——对《喜福会》的文化解读