对于双减家长的⼼得体会（通⽤13篇）
对于双减家长的⼼得体会（通⽤13篇）
当我们⼼中积累了不少感想和见解时，可以通过写⼼得体会的⽅式将其记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、⼯作和学习。那么好的⼼得体会是什么样的呢？下⾯是⼩编精⼼整理的对于双减家长的⼼得体会，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
对于双减家长的⼼得体会篇1
“双减”政策实⾏，孩⼦在家的时间充裕了，怎么安排？“双减”政策后，怎样让⾃⼰的孩⼦脱颖⽽出？“双减”政策后，对家长有什么影响？充分思考之后，我竟⼼⽣欢喜，其实，这样的政策让家长的⾓⾊回归，家长更像家长了。但同时，也需要家长做⼀些调整。
⼀、要有更多的时间来陪伴孩⼦
虽说现在有课后延迟服务，但是下班后就要全⼼全意照顾好孩⼦了。不像以前有课外班的时候，孩⼦下课就七⼋点钟了，有些家长把孩⼦送进课外班继续忙⼯作了，或者去见见好友，逛逛商场。现在不仅没有课外班了，家庭作业负担也减轻了，回家后孩⼦基本没有家庭作业了，空余时间变多了。这段时间怎样学习？做些什么呢？尤其是⼩学⽣⾃律性还不是很强，还不能对⾃⼰的⽣活有⼀个很好的规划，更需
要家长的指导和帮助了。这就要求家长安排好⾃⼰的⼯作和社交，留出充⾜的时间陪伴孩⼦成长。 ⼆、学点教育理论
培养孩⼦和谐全⾯发展，不只是关注学习成绩，需要家长不断地学习，更新⾃⼰的教育观念。和孩⼦在⼀起最重要的是学会如何沟通，形成民主平等的家庭氛围，让孩⼦既听从家长的教导⼜有⾃⼰的主见。建议家长多读⼀些教育书籍，像《⾮暴⼒沟通》《正⾯管教》等等，不断提⾼⾃⼰的科学育⼉能⼒。家长要从⽇常⽣活中给孩⼦树⽴正⾯的榜样，建⽴良好的亲⼦关系，和孩⼦⼀起成长。
三、建设学习型的家庭
家庭是孩⼦成长最重要的场所，家长也是孩⼦的⽼师。家长的⽣活习惯，待⼈接物的处事⽅式都将影响着孩⼦的成长底⾊。家长要重视学习型家庭建设，陪孩⼦⼀起解锁⽣活新技能，陪孩⼦⼀起阅读，引导孩⼦参加到家庭建设中来，让孩⼦感觉到整个家庭积极向上、团结协作的⼒量。家长要善于学习，不断学习，⾔传⾝教，让学习能⼒在⽣活中落地⽣根。
四、跟⽼师联系更加紧密
以往，家长通过看孩⼦的试卷和辅导作业，可以了解到更多孩⼦的学习情况反馈，“双减”政策之后，孩⼦的作业都是在学校完成的，家长了解孩⼦学习上问题的机会减少了。哪部分的知识点暂时还没有
掌握？还需要提⾼哪⽅⾯的能⼒？只有跟⽼师密切联系，了解孩⼦在学校的学习情况，和⽼师⼀起制定帮扶⽅案，才可以在家⾥做到有的放⽮，重点指导。
对于双减家长的⼼得体会篇2
“双减”政策的出台可谓是⼀场及时⾬，解决了困扰多年学⽣负担过重的现象，为促进学⽣全⾯发展和健康成长做出了重要保障。在全社会普遍叫好的同时，我们也为多出的空闲时光⽽困惑，该如何利⽤呢？正当我们不知所措时，学校下发的“5A亲⼦课程”及时给家庭教育指明了⽅向。下⾯就“双减”政策实施后，家庭教育⽅式的改变，谈谈⼏点感悟：
⼀、陪伴是给孩⼦成长最好的礼物。
优秀的孩⼦都是“陪”出来的，幸福的孩⼦都是“伴”出来的。过去，陪伴孩⼦最多的时光是在往返各种辅导班的路上，⼀路的奔波错过了与孩⼦们交流的时光，在每天都“快点”的催促中渐⾏渐远。⽽“双减”政策之后，陪伴孩⼦的时间增多，每天晚饭后我们利⽤散步时间和孩⼦谈⼼，了解学校⾥发⽣的事情，及时掌握孩⼦的思想动态，帮助她学会正确处理⽣活中遇到的问题。
⼆、坚持亲⼦阅读，创造与孩⼦沟通的机会。
亲⼦共读最幸福的时光。记得在读《让我陪你重返狼》这本书时，原本说好是我们⼀起读的，可孩
⼦利⽤课余时间，不到两天的时间就把书读完了，还绘声绘⾊的向我剧透书本⾥中的精彩情节。有时我们还会分⾓⾊阅读。⽐如读《夏洛的⽹》时，孩⼦的⾓⾊是蜘蛛夏洛，我就扮演⼩猪威尔⽩。孩⼦每次在朗读的时候，总是声情并茂。特别在⾮常感动的故事情节，看出她的眼眶有些湿润。因为蜘蛛夏洛在最关键的时刻⽤它的⼤爱拯救了⼩猪。在夏洛的⾝上让孩⼦深深感受到了什么是⽆私的奉献，什么是最真挚的友谊!亲⼦共读的时光影响着我们的⽣活，带给我们⼼灵的成长和震撼。孩⼦也在书籍的滋养下越来越可爱，懂事，乖巧……
三、坚持体育锻炼，磨炼孩⼦坚强的意志。
运动对孩⼦的⾝⼼健康影响很⼤，对孩⼦的学习也⾄关重要。暑假中，我们每天带孩⼦在⼩区晨跑，通过坚持不懈的体育锻炼，孩⼦的体能和体质也得到了显著提⾼。为了让孩⼦知道什么是体育精神，在东京奥运会期间，凡是有中国运动员的⽐赛，我们⼏乎都会陪孩⼦观看，想让孩⼦通过奥运⽐赛，了解每⼀个运动员背后艰⾟的付出，让孩⼦知道什么是奥运精神，什么是中国精神，同时也希望孩⼦能以奥运健⼉们为榜样，为⾃⼰的梦想⽽努⼒。
四、“读万卷书，⾏万⾥路”让我们成为孩⼦的旅伴。
这个国庆假期我们陪孩⼦来到⾦寨县，在满是草⽊清⾹的⼤⼭中穿⾏，陪孩⼦听流⽔潺潺，看层林尽染……通过远⾏促进孩⼦把书本知识与⽣活实践联系起来，探寻多彩丰富的⼈⽣。
孩⼦的学习成长是⼀条很长的路，家庭教育也是⼀个艰⾟⽽漫长的过程，我们要借“双减”政策的东风，在学业压⼒⼤幅减轻的情况下，帮助孩⼦养成良好的学习习惯和主动学习的能⼒，孩⼦必将⾛得更远、更⾼。
对于双减家长的⼼得体会篇3
今年8⽉国家颁布出台了“双减”政策并迅速落地。这是党中央、国务院从为党育⼈、为国育才的战略⾼度，为落实⽴德树⼈根本任务、发展素质教育，昨天我也认真观看了杨雄专家的讲座，使我感受颇深。
⾸先我们家长要明⽩教育的本质是什么。基础教育必须坚持教育的公益属性，不能把“良⼼的事业＂，变为“逐利的产业”，更不能成为⼀些⼈逐利的⼯具。从维护公平正义来讲，教育公平是社会公平的基⽯，教育不能成为奢侈品，更不能让优质教育成为少数有钱⼈的“专利＂。
⼆是对家庭教育观念的纠偏。由于长期受到应试教育的严重⼲扰，带来了⼀系列教育观念的扭曲。实施＂双减＂政策的落地能极⼤的缓解家长和孩⼦的焦虑。
第⼀，纠正育⼈初⼼之偏。教育的本质是⽴德树⼈，不是应试竞争的“跑马场＂。减轻学⽣过重的作业和校外培训负担，⾛出＂短视化、功利化”教育的困境。
第⼆，纠正违规竞争之偏。不少地⽅、不少学校、不少家庭，为了在升学竞争中抢得先机，坚信所谓“不让孩⼦输在起跑线上”，各种违法违规教育⾏为⼤⾏其道。实施“双减＂政策，就是依法依规治教，
恢复和重建良好教育⽣态。
第三，纠正超前学习之偏。学校教育是专门的教育机构，承担着国家培养和教育下⼀代的公共职责，⽽校外教育则是学校教育的有益补充。遗憾的是，当下的校外教育俨然成为了学校教育的另外⼀个实施主体。各种培训机构实施“超前学习＂超标学习＂，成为赢得客户的不⼆法门。实施“双减＂政策，要调整优化学⽣的学习和⽣活结构，既要做好减轻学⽣过重的作业和校外培训负担的“减法”，⼜要做好促进⼉童全⾯发展、个性发展的＂加法＂。
三是对教育⽅法再认识。功利化、短视化的中⼩学教育，相信＂时间+汗⽔”，不尊重教育规律，不相信教育科学。实施“双减”政策，是对教育规律的回归。
第⼀，坚持全⾯发展规律。“减负”从根本上说，是要优化学⽣的成长环境，改变单⼀的应试教育局⾯，保障学⽣的德智体美劳全⾯发展，这本⾝既有利于学⽣的健康成长，也有利于提⾼学⽣的学业成绩。
第⼆，坚持⾝⼼和谐发展规律。现在，不少家长缘于对⼦⼥未来教育前景的不确定性，患上了严重的“教育焦虑症＂，导致了中⼩学⽣的过度教育，其重要表现就是通过给孩⼦报各种各样的培训班，以增加对未来所谓优质教育追求的安全感。这种过度教育不仅违背教育规律、危害⼉童的⾝⼼健康，甚⾄以牺牲孩⼦⾝⼼健康为代价。
第三，坚持知⾏合⼀规律。中⼩学⽣的学习，不仅需要掌握书本知识，更需要通过实践活动，促进其智慧的发展。实施“双减＂政策，必须调整中⼩学的教育活动结构，在减少⼤量单调、重复、低效的知识学习负担的同时，着⼒加强学⽣的综合实践教育。
第四，坚持因材施教规律。实施“双减”政策，必须优化课内外教育结构，在满⾜学⽣教育需求侧上下功夫。中央要求“⿎励⽀持学校开展各种课后育⼈活动，满⾜学⽣的多样化需求＂。这⾥，必须科学定位和整体优化学校教育课程育⼈体系和学校课后育⼈体系的关系。
作为家长，⾸先要克服⾃⼰的焦虑，培养家庭正确的教育观念，引导孩⼦多元化发展，有健康的体魄，阳光的性格，建⽴良好的家庭教育氛围，做好家校结合，为孩⼦共同创造⼀个良好宽松的成长氛围。
对于双减家长的⼼得体会篇4
观看双减政策落地的讲座视频后，作为⼀名新时代⼩学⽣的家长感慨万千。
⼀个曾经在教培⾏业⼯作过的我，曾经有⼀个学⽣，每⼀周只有周三下午放学是没有课的，其余时间都在课外班度过，周六休⽇根本没有休息的时间。他只是我们千千万万学⽣中⼀个缩影。好像不上辅导班周六周⽇就浪费了⼀样。⼤多家长的⼼声也是⼀样的，你不上别⼈孩⼦都在上，也是变相的落后呀。
可是有真真正正的为孩⼦考虑过？他到底需要不需要去额外的补课？我相信⼤多数家长是没有的，⼤多数家长会认为补补总归是好的，⽐不补强，教育焦虑导致了⼤家对于家庭教育都寄托在辅导班⾝上。
国家出台这样的政策，我是赞成的。不是不让额外学习，⽽是如何真正把有效的学习在学校完成。在校的⽼师也都⾟苦了肩负起课后延时的⼯作，让孩⼦在学校集中精神完成作业，回家后把时间放在阅读，复习和课外活动上。
就拿⾃⼰的孩⼦来说，周⼀延时回来基本就不需要再做作业了，他可以打打篮球，看看课外书。周⼆有排球社团，周三周四学习管乐，在学校不但学习了⽽且也锻炼了⾝体，每天孩⼦回来也是很开⼼，
这样才是正常的⼩学⽣活，在学校把学校的任务完成，放学后可以多元的发展。
每个孩⼦⾝上都有尚未萌芽的素质，我们要想办法看到这些特质，⿎励孩⼦发挥⾃⼰特长，享受兴趣
爱好带来的快乐。我相信我们的国家需要的更多的不是只会读书的接班⼈，⽽是更多元发展的全⾯的接班⼈。
很多⼈在想，周末不学习了我们⼤把⼤把的时间我们应该⼲什么？家庭不但是养育孩⼦的地⽅，更多的我们要学习⼼灵的养育。陪伴孩⼦⼀起阅读，⼀起分享书中的故事，我们也要为树⽴终⾝学习的榜样。陪伴孩⼦参加家庭劳动，学会整理⾃⼰的学习桌，打扫家中的卫⽣，学习⾃⼰洗袜⼦内裤等⼒所能及的⼩事情，为以后独⽴⽣活打下基础。
双减政策的落地，家长⾓⾊的回归，我们更应该重视家庭教育，有⼈调侃这是拼爹的时代，拼的不是家长的财⼒，⽽是家庭教育的理念，素养。
希望我们这⼀代的孩⼦能有⼀个更加轻松，⾃由的学习环境。能更好的肩负起国家繁荣稳定发展的重任。
对于双减家长的⼼得体会篇5
“双减”政策落地⼀段时间了，教育部门与⼤众家长也都众说纷纭，莫衷⼀是。到底是合理还是不合理，我本⼈感觉应该是利⼤于弊。
⾸先，现在孩⼦虽然⽣活条件⽐之前的优渥，但是，要学习的课程太多，这使得在孩⼦幼⼩的⼼灵中，
也是压⼒⼭⼤，以致繁多枯燥的作业，让孩⼦丢失了天性，长期的学习、背诵等等，使孩⼦成了学习的机器，⽬光呆滞，不灵光，最后，孩⼦在⾼压或者是半威胁的状态下敷衍学习，结果却是事倍功半，达不到我们教育部门及家长理想的⼼愿。
其次，纵观古今中外，很多对⼈类进步与发展做出重⼤贡献的科技⼈员、⽂学巨匠等，都有⼀个特点，就是有有充⾜的时间去思考，去实践，甚⾄离经叛道，做着常⼈⽆法理解的事情，并不是我们⼝中说的乖宝宝。所以，双减政策能够实施，就会释放孩⼦天性，不同程度的激发孩⼦的潜能，让孩⼦在正常的学习时间外，发现⾃⼰特长，扬长避短，让孩⼦在爱好与兴趣的影响下，愉快的学习，健康的成长。
当然，对于双减政策的实施，作为家长，也不能盲⽬的说好，⼀味的迎合，毕竟，知识都是积累起来的，特别语⽂、英⽂等功课都需要博闻强记的，这就需要教育部门及学校在正常的学习时间内，不断的改进教学⽅案，想办法培养孩⼦的学习兴趣，阅读能⼒，这项⼯作任重⽽道远，需要学校及我们家长共同努⼒。
作为家长，在望⼦成龙的同时，更希望孩⼦快乐健康的成长，在物流横流的当今社会，我们也是使出浑⾝解术在⼯作⽣存、在教育孩⼦、在想办法改善⽣活，往往也是⼼⼒憔悴。
所以，没有更多的时间陪孩⼦，不能及时的辅导作业，如今，双减政策的实施，可以多陪孩⼦学习、
参加户外活动，参加⼀些公益活动及做⼀些有意义的事情，使孩⼦在学习的同时，早点认识社会，早点树⽴⾃⼰的⼈⽣观、价值观、世界观，热爱⽣活、热爱祖国，充满热情与正能量，长⼤后，成为⼀个对社会有贡献的⼈。
培养孩⼦，就是培养祖国的未来，也是培养我们的未来，任重⽽道远，双减政策的落地，虽然减轻了孩⼦的学习负担，单凡事都有双⾯性的，另⼀⽅⾯，对于⾃律不好的孩⼦，容易产⽣惰性，这需要⽼师与家长都负起责任，认真监管、监督，鞠躬尽瘁，让国家的下⼀代茁壮成长，使祖国的明天繁花似锦，繁荣昌盛！
对于双减家长的⼼得体会篇6
当你业余泡在电视机旁的时候，你教会了孩⼦消磨时间；当你在下属⾯前趾⾼⽓扬的时候，你教会了孩⼦欺负蛮横；当你和爱⼈吵得昏天⿊地的时候，你教会了孩⼦争吵讲理；当你在苦难者⾯前厌恶评论的时候，你教会了孩⼦⾼低贵贱……
近期，我们国家教育的双减政策⼀落地，着实引来了千层浪。资本、⽼师和家长三⽅⼀起被按倒在了滚烫的锅盖⾥，有⼈欢迎，有⼈不理解，有⼈惶恐。不管怎样，⼀个新的时代终将到来。被时代洪流挟裹着向前的家庭，若还想托举起⾃⼰的孩⼦，有两样东西必须⾃备：⼀是⾃由的灵魂，⼆是独⽴的思考。只有拥有坚定教育观的⽗母，才会清醒地知道⾃⼰想要什么。作为⼀名普通的家长，虽然我们
双减政策心得体会⽆法以个⼈意志去左右政策和⼤环境，但通过努⼒去实现⾃家教育的⼩⾃由还是没问题的。校内不断减负，校外教培逐步退出，家庭教育的重要性反⽽是更加凸显。⽼师，是负责学校的共性教育的，⽽家长，则是负责个性化的教育，两者相辅相成。
在教育这件事上，不是⼀句「把童年还给孩⼦」就可以解决⼀切的。好的家庭教育，我个⼈认为它永远是⼀件费⼼费⼒的事情，它⽆关时代、⽆关贫富、⽆关政策。
我们要记住，在孩⼦⾯前，再⼩的事也会对他造成影响，哪怕是随地吐⼀⼝痰，或者扔⼀根⼩⼩的烟头……养育孩⼦，前半⽣⽤⼼，后半⽣就省⼼；前半⽣省⼼，后半⽣就要伤⼼。教育好⾃⼰的孩⼦，要“⼤处着眼，⼩处着⼿”，从⽇常⽣活⼩事做起。
家庭教育，简单的说，是以⽣命影响⽣命；以⼼灵点燃⼼灵；以品格传递品格；以⾏动带动⾏动！⽗母是原件，孩⼦是复印件！你的孩⼦只是⽼师N个学⽣中的⼀个，教育⾃⼰的孩⼦也只是⽼师⼯作的⼀部分⽽已；但你不⼀样，孩⼦是你的唯⼀，教育好⾃⼰的孩⼦，永远是你最重要的事业！
对于双减家长的⼼得体会篇7
对于⼴⼤家长来说，最近最劲爆的消息恐怕就是“双减”出台。
国家这么⼤的⼿笔，别说违规⼤机构，就连很多正在观望的⼩机构或个⼈，都被打的措⼿不及、狼狈
不堪。本就如风中残烛⼀般的教培机构，奄奄⼀息中⼜迎来了更⼤的打击——本⼟疫情。突如其来的疫情，使得正在上暑期补习班或兴趣班的孩⼦们，瞬间按了暂停键，⼀下⼦赋闲在家。
就我⽽⾔，我，还有我很多同学、朋友，都通过⾃⼰的努⼒考上了⼤学，都是学习的受益者。我不会，更不可能允许我的孩⼦轻易放弃学业。所以我经常会查看孩⼦的学习情况，如果有哪⾥学的不好，我会先⾃⼰给他查漏补缺，如果我实在讲不好，也会考虑给孩⼦报班补课。我始终贯彻的是“补课”重
在“补”，⽽不是提前“学”。现在“双减”政策⼀落地，同样也堵住了我给孩⼦查漏补缺的路。
这⼀周我⼀直在寻科学提升孩⼦学习能⼒的⽅法：买书、⽹上的⽂章……现在不⽤我说，⼤家都意识到“双减”带来了⼀些⽆法抵抗，却必须⾯对的现状：⽐如孩⼦的学习更多的依赖在校时间，课堂效率显得极为重要；再⽐如孩⼦的课余时间明显增多，⾃觉性和⾃学能⼒的强弱会对孩⼦的成绩产⽣⾮常⼤的影响。
事实上，我越来越意识到学习成绩好坏的根源其实在于“学习能⼒”。现在，我们更加要思考如何才能提升孩⼦的“学习能⼒”。与知识量的增加相⽐能⼒的提升是很虚幻的，甚⾄是很缓慢的，但它的影响确实长期的。
“双减政策”的实施其实就是给所有在孩⼦学习道路上越⾛越歪的家长们下了⼀剂猛药。是继续往前，⼀条道⾛到⿊；还是及时⽌损，摒弃错误的⽅法，重新回科学正确之路？家长们，拼认知的时候到了。不要说取消校外补习以后有钱⼈都给孩⼦请⼀对⼀家教，没钱⼈的孩⼦就没机会上学。在⽬前国家政策之下，是⼏乎所有的普通家庭孩⼦都站在了同⼀条起跑线上。
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