人教版七年级生物下册每课检测及解析——4.6.4 激素调节
一．选择题
1．如图为人体内分泌系统示意图，有关此图的说法中错误的是（ ）
A．1是垂体，分泌生长激素，幼年时期分泌过少会患侏儒症
B．5的内分泌部能分泌胰岛素，外分泌部能分泌胰液，胰岛素分泌过多会患糖尿病
C．2能分泌甲状腺激素，碘是合成该激素的重要原料，幼年时期分泌过少会患呆小症
D．6、7分泌的性激素可以促进性器官的发育和第二性征出现
【答案】B
【解析】解：A．侏儒症是因为幼年时期生长激素分泌过少造成的，正确；
B．糖尿病是因为胰岛素分泌不足造成的，不是分泌过多，错误；
C．呆小症是因为幼年时甲状腺激素分泌不足造成的，正确；
D.6分泌雌性激素，7分泌雄性激素，它们促使人体出现了第二性征，正确；
故选：B。
2．甲、乙两患者都为成年人，症状如下表，甲患者的症状是由于幼年时期哪种激素分泌不足引起的？（ ）
患 者 | 身 高 | 智 力 | 生殖器官 |
甲 | 70cm | 正常 | 发育正常 |
乙 | 70cm | 低下 | 发育不全 |
A．甲状腺素
B．生长激素
C．胰岛素
D．性激素
【答案】B
【解析】解：分析图表可知，甲患者身材矮小，但智力正常，是侏儒症，是由幼年时期生长激素分泌不足造成的；乙患者，身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全，属于呆小症，是由于幼年时甲状腺激素分泌不足造成的。
故选：B。
3．程程的妈妈每日要口服一粒左旋甲状腺素钠片。推测她可能缺乏的激素是（ ）
A．生长激素
B．胰岛素
C．雌性激素
D．甲状腺激素
【答案】D
【解析】解：甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；图中左甲状腺素钠片是适应甲状腺功能减退的替代药物。因此，推测她可能缺乏的激素是甲状腺激素。
故选：D。
4．观看足球比赛时，有些人情绪特别激动，这时他们的大脑皮层就处于特别兴奋的状态，这时下列哪种激素的分泌也会增多（ ）
A．甲状腺激素
B．肾上腺素
C．性激素
D．胰岛素
【答案】B
【解析】解：当你情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。而生长激素主要是促进生长；胰岛素的主要作用是调节糖的代谢；甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。因此观看足球比赛时，有些人情绪特别激动，这时他们的大脑皮层就处于特别兴奋的状态主要是肾上腺素的作用。
故选：B。
5．下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验动物进行研究的结果。对该实验结果的分析，不正确的是（ ）
实验组 | 实验操作 | 实验结果 |
① | 切除胰腺 | 出现糖尿 |
② | 结扎胰腺，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着 | 不出现糖尿 |
③ | 切除胰腺，注射胰岛提取液 | 不出现糖尿 |
A．由①③实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现
B．由①②实验可知：胰腺由内分泌腺和外分泌腺组成
C．由①②③实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的
D．该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关
【答案】B
【解析】解：A、①和③实验是一组对照实验，变量为是否注射了胰岛素提取液，注射胰岛素的动物不出现糖尿，不注射胰岛素的狗出现糖尿，说明胰岛提取液可防止糖尿的出现，A正确；
B、①和②也能形成对照，变量是胰岛素。①组切除了胰腺，胰岛随着被切除，不能分泌胰岛素，出现了糖尿；②组结扎了胰管，胰腺萎缩，不能产生胰液，但胰岛细胞活着，能够分泌胰岛素，故而能够分泌胰岛素，没有出现糖尿。说明胰岛素可以防止糖尿的产生。胰腺分为外分泌腺和内分泌腺两部分。但该对照组没有涉及内分泌部位和外分泌部的问题，B错误；
娉娉袅袅十三余C、胰腺由内分泌部（胰岛）和外分泌部组成，①、②、③能形成对照，变量是胰岛素，说明了胰岛素是由胰岛分泌的，C正确；
D、②和③实验中动物的体内都有胰岛素，动物都不出现糖尿，而①切除了胰腺即没有胰岛素，出现了糖尿，说明了糖尿病的发病可能与胰岛素有关，D正确。
故选：B。
6．杜牧曾用“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”的诗句描写十三四岁的女子，处于这一时期的女孩子身体会发生很大的变化，与这个变化直接相关的激素是（ ）
A．雄性激素
B．雌性激素
C．胸腺激素
D．甲状腺激素
【答案】B
【解析】解：进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等。女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”的诗句描写十三四岁的女子，处于这一时期的女孩子身体会发生很大的变化，与这个变化直接相关的激素是雌性激素。
故选：B。
7．端午节赛龙舟在宜春已有多年的历史了，今年端午节多支龙舟队齐聚秀江河上游展开龙舟友谊赛，鼓声震天，热闹非凡，吸引了众多市民前来观看。下列说法错误的是（ ）
A．比赛过程中，队员们的生命活动既受到神经系统的调节，也受到激素的调节
B．队员们比赛时所需的能量主要由食物中的糖类提供
C．市民们听到鼓声震天，人体形成听觉的部位在耳蜗中
D．看到龙舟由近及远，晶状体曲度的变化是由大变小
【答案】C
【解析】解：A、人体生命活动主要受神经系统的调节，也受激素调节的影响，在神经调节和激素调节的共同作用下，才能够更好地适应环境的变化，A正确；
B、糖类是人体最重要的供能物质，队员们比赛时所需的能量主要由食物中的糖类提供，B正确；
C、听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳。刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑皮层的听觉中枢，人就产生了听觉。可见人体形成听觉的部位在大脑皮层的听觉中枢，C错误；
D、人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的，人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，正好相反。所以龙舟由近及远，晶状体曲度的变化是由大变小。D正确。
故选：C。
8．冬天上课教师关窗较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，这是因为（ ）
A．打“呵欠”会传染
B．大家养成了打“呵欠”的习惯
C．教室的空气中含有较多的二氧化碳
D．同学们因为上课太累想睡觉
【答案】C
【解析】解：打“哈欠”是脑部缺氧的表现，在冬天上课门窗关闭较久后，由于教室内学生较多，呼吸消耗的氧和产生的二氧化碳较多，血液中的二氧化碳增多会刺激呼吸中枢产生打“哈欠”现象，排出过多的二氧化碳。人体通过“哈欠”的深呼吸运动使血液中氧气增加，排出更多的二氧化碳，从而使人精力更加充沛。所以冬天上课教师关窗较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，这是因为教室的空气中含有较多的二氧化碳。
故选：C。
9．下列疾病与病因不对应的是（ ）
A．巨人症﹣﹣幼年时生长激素分泌过多
B．侏儒症﹣﹣幼年时期甲状腺激素分泌不足
C．糖尿病﹣﹣体内胰岛素分泌不足
D．地方性甲状腺肿﹣﹣饮水或食物中缺碘
【答案】B
【解析】解：A、巨人症是年时生长激素分泌过多，A正确；
B、侏儒症是幼年时生长激素分泌不足会患，B错误；
C、糖尿病是胰岛素分泌不足，C正确；
D、地方性甲状腺肿（大脖子病）是食物中缺少碘，D正确；
故选：B。
10．以下关于激素的叙述，正确的是（ ）
A．人体内的腺体都能分泌激素
B．腺体分泌的激素由导管运输到全身各处
C．人体内的激素含量多，起重要调节作用
D．激素调节既受神经调节的控制，也能影响神经调节
【答案】D
【解析】解：A、人体内的内分泌腺分泌的是激素，A错误；
B、内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，B错误；
C、激素在人体内的含量很少，但作用很大，C错误；
D、人体之所以成为一个统一的整体，是由于神经系统和激素的调节作用，其中神经系统的调节占主导作用，激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响。D正确。
故选：D。
二．非选择题
11．甲乙两人正常进餐4小时后测定他们的血糖浓度，然后两人同时喝下相同质量200毫升质量分数相同的葡萄糖水，并每隔半小时测定一次血糖浓度，将测量结果绘成该图。请回答：
（1）甲乙两人中糖代谢及其调节功能比较正常的是 理由是
（2）在乙的血糖浓度变化中，实现bc段变化的途径之一是： 。
（3）造成甲血糖浓度的原因可能是 。
（4）两个小时后，甲血糖浓度降低的可能原因是 。
【答案】（1）乙 乙的血糖浓度基本维持在正常水平
（2）血糖合成糖元、加速血糖分解（氧化分解）、血糖转化成脂肪
（3）胰岛素分泌不足
（4）部分葡萄糖随尿液排出
【解析】解：（1）图示中，甲的血糖浓度总是超过正常值，乙在口服200g葡萄糖后，血糖浓度先是升高，继而下降到正常值水平，说明糖代谢处于正常水平。所以两人中血糖浓度正常的是乙；患病的是甲。
（2）在乙的血糖浓度变化中，bc段由于胰岛素的作用使血糖合成糖元、加速血糖分解（氧化分解）、血糖转化成脂肪，使得血糖浓度下降，因而血糖浓度又会逐渐恢复到正常水平。
（3）胰岛功能减退，胰岛素分泌不足，胰岛素不能在饮食后随血糖升高而增加，不能起到有效的降血糖作用，于是血糖就超过正常范围，从而出现糖尿，即糖尿病。
（4）由于甲患有糖尿病，其体内的一部分葡萄糖随尿液排出体外。
12．据如图回答下列问题：
人的每个细胞要获得生命活动所需能量，都需要多个系统的配合。人体细胞获取能量需要
的营养物质来自于人体的【①】 系统，呼吸系统为细胞提供【②】 ，营养物质的运输需要【③】 系统完成，尿素等代谢废物的排出主要是通过【④】 系统来完成。神经系统和【⑥】 系统在整个生命活动中起【⑤】 作用。
【答案】消化 氧气 循环 泌尿 内分泌 调节
【解析】解：人的每个细胞要获得生命活动所需能量，都需要多个系统的配合。人体细胞获取能量需要的营养物质来自于人体的消化系统，呼吸系统为细胞提供氧气，营养物质的运输需要循环系统完成，尿素等代谢废物的排出主要是通过泌尿系统来完成。神经系统和内分泌系统在整个生命活动中起调节作用。
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