湖北省武汉市武昌水果湖第一小学小学六年级小升初期末语文试题（含答案）
1．看拼音写词语
牪我爱读书，因为 shū jí( )中有不惧jì mò( )、积极向上的鲁滨逊，有家家期盼的yuán xiāo ( )节、缅怀逝者的清明节等传统节日，有 míng mèi( )的春光、无边的胜景，有极具地方特的là bā zhōu ( )，有qīng cuì( )悦耳的音韵……
2．下列加横线字的读音完全正确的一项是（ ）
牪A．幔子（màn zi） 抽噎（yē） 低吟（yín） 情谊（yì）
牪B．击缶（fóu） 脊梁（jí） 妒忌（dù） 羞涩（sè）
牪C．踉跄（qiàng） 召顾城诗集（zhào） 丞相（chéng） 衣襟（jīng）
牪D．酥软（shū） 擂鼓（léi） 收敛（liǎn） 风骚（sāo）
3．下列词语中书写完全正确的一组是（ ）
牪A．狂风暴雨 目瞪口呆 各抒己见 峰拥而至
牪B．风华正茂 美不胜收 精兵减政 司空见贯
牪C．见微知著 实事求是 集思广益 德才兼备造句落荒而逃
牪D．独出新裁 发愤图强 精益求精 万像更新
牪例：许多鲜嫩的笋，成地从土里探出头来。
牪A．地上草如茵，两岸柳如眉。
牪B．三月的桃花水，是春天的竖琴。
牪C．三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
牪D．你会从一朵云，想象到无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。
5．下列句子没有语病的一项是（ ）
牪A．秋天的田野到处能看到果实成熟的景象和芳香。
牪B．《草原》的作者是我国著名作家老舍先生写的。
牪C．为了防止酒驾事件再次发生，交警部门采取了强有力的措施。
牪D．中国人口是世界上最多的国家。
6．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
牪A．紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。
牪B．进了太和门，就到紫禁城的中心，三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
牪C．广场北面乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾青宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫，西六宫。
牪D．前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐斩增加，出现了双凤朝日、龙凤是祥彩画，还有凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。
7．下列作者、书名与书中人物搭配有误的一项是（ ）（1分）
牪A．刘易斯·卡罗尔——《爱丽丝漫游奇境》——柴郡猫
牪B．马克·吐温——《汤姆·索亚历险记》——格列佛
牪C．塞尔玛·拉格洛芙——《骑鹅旅行记》——阿卡
牪D．曹雪芹——《红楼梦》——刘姥姥
8．下列句子排序正确的一项是（ ）
牪①牛郎受兄嫂虐待直至被赶走。
牪②牛郎织女过上男耕女织的幸福生活。
牪③牛郎得到老牛的指点，与织女结为夫妻。
牪④牛郎织女被狠心的王母娘娘拆散，每年只能见一面。
牪A．①②③④ B．①③②④
牪C．②①③④ D．②①④③
9．按要求写句子。
牪（1）例：死亡在洪水的狞笑声中逼近。
牪这是一个______句，我来写一句：_________________
牪（2）例：羊一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白的大花。
牪这是一个______句，我也会写：___________________
10．日积月累。
牪（1）《寒食》《十五夜望月》写了_______________、_______________（什么节）的传统习俗。你还知道其他描写传统习俗的诗句有_______________，_______________
牪（2）_______________，唤取归来同住。（《清平乐》）
牪（3）孔子不能决也。两小儿笑曰：“_______________”（《两小儿辩日》）
牪（4）不要人夸好颜，_______________。诗人在这句古诗中赋予了墨梅________________品格。
牪（5）在我们所学过的课文中让我们了解了_____________的李大钊；_____________桑娜等。其中最令你难忘的是_____________因为_____________
11．综合实践活动。
牪每年农历的五月初五，是一个承载着中华民族传统文化的重要节日——端午节。请你结合下面这段文字回答问题。
牪它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香，_________。
牪（1）“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是_______________。
牪（2）文中写出了端午节_______________、_______________和_______________的习俗。
牪（3）根据画线句子的结构特点补写一个与内容相关的句子。
牪_______________________________________
12．文言文阅读。
牪王右军①年减②十岁时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，凤④入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰⑤眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从⑥横，信其实孰眠，于是得全。（选自《世说新语》，有删减）
牪【注释】①王右军：王羲之。②减：不足。③大将军：王敦。④钱凤：人名，字世仪。⑤孰：熟。⑥从：纵。
12、根据《辞海》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。
牪（l）屏燕山板栗人论事( )
牪A．当门的小墙 B．忍住 C．退避 D．除去
牪（2）乃阳吐污头面被褥( )
牪A．山的南面或水的北面 腊八粥主要内容B．与“阴”相对 C．外露的 D．通“佯”，假装
13、下列句中加点词“之”的用法和例句相同的一项是（ ）
牪例句：大将军甚爱之
牪A．怅恨久之 B．河曲智叟笑而止之 C．小大之狱 D．宋何罪之有
14、给下面句子用“/”正确断句，并翻译意思。
读书感言怎么写牪右 军 觉 既 闻 所 论 知 无 活 理 乃 阳 吐 污 头 面 被 褥 诈 孰⑤ 眠。
15、文中的王右军是一个怎样的孩子？
牪________________________
13．阅读下面的非连续性文本，完成练习。
牪材料一：
牪筷子，可谓是中国的国粹。它既轻巧又灵活，在世界各国的餐具中独树一帜，被西方人誉为“东方的文明”。
牪我国使用筷子的历史可追溯到商代。《史记•微子世家》中有“纣始有象著”的记载，纣为商代末期君主，以此推算，我国至少有三千多年的用篌历史了。先秦时期称筷子为“挟”，秦汉时期叫“著”。古人十分讲究忌讳，因“著”与“住”字谐音，“住”有停止之意，乃不吉利之语，所以就反其意而称之为“筷”。这就是筷子名称的由来。
牪筷子虽为寻常物，却蕴藏着丰富的文化内涵。筷子“头圆尾方”象征着中国人对“天圆尾方”的传统解读，是中国人对世界基本原则的理解。手持筷子时，拇指食指在上，无名指在下，中指在中间，隐含着中国“天地人”三才文化，是中国人对人和世界的关系理解。筷子的标准长度是七寸六分，代表人有七情六欲，以示与动物有本质的不同，吃饭时提醒人们要节制不当欲望。筷子的使用则表达了中国以“和为贵”的传统文化，相比于西方用刀、叉等工
具随意切割食物，让人感到一种暴虐和一种舞刀弄叉的张狂，那么东方人用筷子温文尔雅的夹取食物就显得更加内敛和含蓄了。
牪材料二：
牪一双筷子承载了太多的情感和记忆。小孩通过筷子第一次尝到了人生的酸甜苦辣，老人通过筷子尝到了儿孙满堂的幸福滋味，孤独的人通过“添双筷子”到人情温暖，相守的人通过筷子悟到心灵的依偎……传承、明理、关爱、思念、睦邻、感恩等含蓄的情感与礼仪传统，都可通过一双筷子体现出来。
牪材料三：
牪咏竹箸
牪【明】程良规
牪殷勤问竹箸，甘苦乐先尝。
牪滋味他人好，乐空来去忙。
牪材料四：
牪当前，正值新冠肺炎疫情防控关键时期，疫情就是命令，防控就是责任。为有效防止病毒在餐桌上蔓延，防止病从口入，坚决打好“舌尖上的防疫战”。浙江省余姚市文明办特此设计了此海报。
牪
牪16、【材料一】从_____________、____________和____________等方面介绍了筷子。
牪17、【材料三】明代诗人程良规在《咏竹箸》这首诗中，热情歌颂了筷子的____________的精神，这与唐代诗人罗隐《蜂》中的“____________，____________”这
两句有异曲同工之妙。
牪18、【材料四】是一则宣传海报，此海报提出的背景是________________，目的是_______________________，倡导_________________________________________。（用材料中的信息作答）
牪19、请从修辞的角度，赏析【材料二】中画横线的句子。
牪小孩通过筷子第一次尝到了人生的酸甜苦辣，老人通过筷子尝到了儿孙满堂的幸福滋味，孤独的人通过“添双筷子”到人情温暖，相守的人通过筷子悟到心灵的依偎……
牪_________________________________________________
14．阅读下面文章，完成问题。
牪引路人
牪①雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。
牪②我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉呛了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起!”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”哎呀!这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧!”说着，就伸手搀扶着他。“太谢谢你了，小姑娘。”他很感动地说。
牪③我搀扶着他一起向前走去。突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德!”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。
绰号
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