人生思考
● 对任何事情的看待其实就只是一个心态问题。
● “解放思想，观念更新，与时俱进，实事求是，素质教育”并非是空话，大话，而是有其极其深刻含义的。
● “解放思想”就是：卸下思想上固有的一些包袱——陈旧的思想与观念；不要往自己头脑上加上一些条条框框以及多余的种种顾虑、顾及。也就是思想要进步，要跟上时代的发展。
● “观念更新”就是：改变或去除头脑中对事物所持的过时了的，不合时代节拍的一些观念。也就是观念要不断更新。
● “实事求是”就是：结合实情办事，不受种种条条框框，清规戒律的约束，灵活处理事情。
● “素质教育”就是：不只是教给学生知识，还要培养他们健全的人格，健康的心理，优秀
的动手能力，良好的心理素质，较强的语言表达能力，分析问题、解决问题的能力以及创新能力。
● 作为人际交往，应该主动、热情、大方，而不能清高，自傲，不能斤斤计较，不要针锋相对，以牙还牙，以怨抱怨，而应以德抱怨，高姿态，高境界，不计前嫌，宽容大度。
● 人生不如意事十有八九，不可能事事都占尽天机，故有挫折，有失败，有不如意事则再正常不过了，关健在于要正确面对，正确对待和处理。
● 很多人固有的思想上的枷锁则是所谓的“面子”、“脸面”、“尊严”、“荣耀”等等。而恰恰就是这些虚伪的东西给人们凭添了很多痛苦，甚至害其一生。故无论遇到什么事，都应该坦然面对，敢于以示天下。（其实本身就没有什么，本身就属“正常”，都是自己给自己添加的枷锁）
● “痛苦”（精神与心理）的最佳解决办法：阅读“名人传记”或者疯狂地做着某事，以提升自己做人的境界或转移注意力。
思考人生● 做人最有益的追求是做人的“境界”问题，其高低不同直接决定着一个人看待问题，处理
● 世界上最聪明的人是善于观察，善于学习，善于无意获取并随即作出自身关联反应，善于把别人的“教训”变成自己的经验。
● 人的理论寿命是120岁，可是活到90岁以上者能占到多大比例？为什么会是这样呢？原因就在于人们不能正确对待和处理自己遇到的很多事情，从而给自己造成很多精神上、心理上的痛苦，接下来便作用于自己的身体——免疫力下降，生病，得大病、怪病甚至不治之症，各功能器官退化，随之生命趋于结束。故我们应该努力提升自己做人的“境界”，宽大为怀，正确面对和处理一切事情，尽可能地减少“痛苦”！如实在不可避免，则也要及时正确排解。（身体上毛病很大程度上是心理上、精神上的问题造成的，我们应该最大努力地保护自己的心灵，心理、精神不受伤害）
● 只要是“不要命”的事就都是“大不了”的事，因为只有生命才是最宝贵的。人生就如同永远都只能向前的历史车轮——没有过不去的坎。很多事情我们是应该尽最大努力去争取，
但主要应重过程，而不必过分地看重结果。否则又会使自己的心理、心灵或精神受到伤害，那就又不值了。
● 遇事要会想，要往好处想，要一分为二辨证看待，任何事物都有其两面性。要拿自己（孩子）的长处比别人（孩子）的短处，千万不要拿自己（孩子）的短处去比别人（孩子）的长处。虽比上不足，但比下却绰绰有余，你应该感到幸运了，不要太苛求命运了。如果说你不幸、痛苦、贫穷………，可是，世界上却还有很多比你更不幸，更痛苦，更贫穷………的人。
● 人生的追求依次应该是：平安、健康、做人的境界、亲情、友情、事业、钱财、地位………
● 做人要达到一定的境界（沉着、冷静、坚毅、果断、细致、洞察力、穿透力………），一般说来需要经历很多磨难才能得以炼就。
● 读书明智
● 穷则思变，。切忌不思进取，原地踏步，满足于现状！办法是想出来的（办法总比困难
多）
● 在这个世界上，所谓“正常”就是“不正常”，而“不正常”就是“正常”，关键就看你从哪个角度来看问题。
● 当你生病时，看到身边任一一个健康的人，你是多么地羡慕而且此时别无所求，就只愿自己没有生病而是健健康康地该有多好啊；而当你是健康的时，你周围又有多少因生病或受伤而不健康的人羡慕你啊！
● 遇事冷静，客观，切忌“见风就是雨”，无端猜疑，妄下断章，务必“见了事实再说话”。
● 当你信心十足地揣测别人时，很多进侯都会犯“自以为是”的错误。因为实际情况并非教都像你揣测地那样。
● 你要永远相信、看得起自己的孩子，哪怕是全世界的人都看不起他（她）。要尊重，理解，切忌将自己的意志强加于孩子，切忌往孩子伤口上撒盐。
● 自己能顺利平安地干到退休，一双儿女平安、健康、长大成人、能自立则足矣！
发布评论