1 草原
1．课外阅读。
优美的牧场，热情的哈萨克（节选）蓝蓝的天上白云飘
来到牧场中，只见浑圆起伏的高山草丘上，长满密密的翠绿云杉，山脚下牛羊成，哈萨克人的白毡房点点洒落山间，阳光洒在原野上层次交错分明。当你在贪婪地看着眼前的美景时，会有哈萨克牧民策马吆喝着，从你身旁一掠而过，心里一阵冲动，“我们新疆好地方，天山南北好……牧……场”，差点就唱开了。
到牧场上最主要的活动当然是骑马。在牧场入口处，一匹匹披红挂绿的马在哈萨克主人的牵引下，含情脉脉地等着游客来光顾。我挑了一匹栗小马，主人是一个沉默的哈萨克姑娘，她把马鞭递给我的时候告诉我，下马之后要拿好皮鞭，最后就靠认皮鞭来付钱。然后待我战战兢兢地坐到马背上后，她也一跃上马，坐到我的后面——没办法，谁让我是第一次骑马没有经验，缰绳还得她来控制，但总觉得很别扭。
这里的景太美了。我们的马队沿着河边的一条小路进入牧场后的山中，小路高低起伏，蜿
蜒崎岖，时而上山，时而跨过小河，让清凉的水溅到身上，路旁山山势险峻，云杉丛生，抬起头来，翠绿的云杉和蓝天上的流云慢慢淌过；侧过头去，河中的水潺(chán)潺流淌在一片乱石滩上，时有树干横卧河上，清幽静谧(mì)。
1)在文中出下列词语的反义词。
知足——（ ）
悠然自得——（ ）
2)文中的破折号和“远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”中的破折号的作用一样吗？
3)第3自然段的中心句是哪一句？用“ ”在文中画出来，这句话和下面的内容是 关系。
2．课外阅读。
__________________
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而美丽的。
蓝天下面，满眼绿，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石般的蓝铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马从这边跑到那边。偶尔还会看到成的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
1)在文前的横线上给短文加上恰当的题目。
2)短文第______自然段侧重描写了草原的静态，着重写了________、________、________。
3)短文第______自然段侧重描写了草原的动态，突出了草原________________的特点。
4)在文中起过渡作用的句子是( )
A．内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
B．蓝天下面，满眼绿，一直铺向远方。
C．草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
D．矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。
3．课外阅读。
草原八月末(有删改)
梁衡
①朋友们总说，草原上最好的季节是七八月。但是不巧，我总赶不上这个季节，今年上草原时，又是八月之末了。
②车子翻过山，穿过茫茫林海，过一界河，便从河北进入内蒙古境内。随着地形的起伏，草场一会儿是一个浅碗，一会儿是一个大盘。草已经转黄了， 在阳光下泛着金光。由于地形的变换和车子的移动，那金的光带在草面上掠来飘去，像水面闪闪的亮波，又像一匹大绸缎上的反光。草并不深，刚可没脚脖子，但难得地平整，就如一只无形的大手用推剪剪过一般。这时除了将它比作一块大地毯，我再也不到准确的说法了。但这地毯实在太大，除了天，就剩下一个它；除了天的蓝，就是它的绿；除了天上的云朵就剩下这地毯上的牛羊。看着这无垠的草原和无穷的蓝天，你突然会感到自己身体的四壁已豁然散开，所有的烦恼一下逸散得无影无踪。你已经被融化在这透明的天地间。
③这偌大的草原又难得的干净。干净得连杂都没有。这草本是一的翠绿，说黄就一的黄，像是冥冥中有谁在统一发号施令。除了草便是山坡上的树。树是成片的林子，却整齐得像一块刚切割过的蛋糕，摆成或方或长的几何图形。一桦木，雪白的树干，上面覆着黛绿的树冠。远望一片林子就如黄呢毯上的一道三麻将牌，或几块积木，偶有几株单
生的树，插在那里，像白袜绿裙的少女，亭亭玉立。蓝天之下干净得就剩下了黄绿、雪白、黛绿这三种层次。
④呜呼！草原八月末。大矣！净矣！山水原来也和人一样会一见钟情，如诗一样耐人寻味。我一步三回头地离开那块神秘的草地。
1)联系上下文，写出下面词语的意思。
无影无踪：_____________________
耐人寻味：_____________________
2)作者笔下草原的最主要特点是：________、________。短文表达了作者___________的感情。
3)认真读画横线的句子，与课文中的草原相比，二者有什么不同之处？( )
A．《草原八月末》着重写草原的“黄”，老舍先生的《草原》着重写草原的“绿”。
B．《草原八月末》重在写草原的景和作者的感受；《草原》除了写草原景美，还表现了蒙汉情深。
C．《草原八月末》和《草原》都运用了比喻的修辞方法。
4)读短文中画波浪线的句子。同样初入草原，本文作者的感受与老舍先生有什么不同？
5)你的家乡有哪些值得自豪的东西？是美丽的风景，是具有特的小吃，还是独特的风俗？为自己的家乡写一则广告，让更多的人了解它。
4．课外阅读。
花籽的命运
狂风过后，两粒花籽从远处飘来。一粒落在山边的土地上，一粒落在山崖的石缝里。
不久，山边的这粒花籽吐出了翠绿的嫩芽。由于土地、光线充足，它迅猛地成长，很快就花朵满枝了。
石缝里的这粒花籽，经过痛苦地挣扎，好不容易才露出瘦弱的芽儿。山边这棵花看在眼里，乐在心头，心想：这大概就是命运吧。强烈的优越感使它傲气十足。它很瞧不起石缝里的这粒花籽，时不时用阴阳怪气的腔调对其进行讽刺挖苦。
日子一天天地过去，不知不觉间，石缝里这粒花籽也开出许多花儿来，而且十分抢眼。从此，爬山锻炼身体的人们，经过这里时无不驻足观赏，并大为赞叹——这花真顽强，太可爱了！这下，山边的花可受不了了，悻（xìng）悻地说：“我长得这么漂亮，你们却_______，偏偏欣赏起它来，真是可笑！”然而，人们依然不去理会它，因为它太普通了。
其实，人生何尝不是如此——命运是无法选择的，但却是可以改变的。沉醉于优越的生活条件，往往孕育出平庸，而坎坷的经历往往成就了辉煌。
1)阅读第1自然段回答：两粒花籽的命运有何区别？
2)“从此，爬山锻炼身体的人们，经过这里时无不驻足观赏，并大为赞叹——这花真顽强，太可爱了！”一句中的破折号有什么作用？
3)根据具体语境，在文中横线处填出一个四字成语，并保持语意顺畅。
4)结尾段在文章结构中有什么作用？
5．课外美文欣赏
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下满眼绿，一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一汪汪清亮的湖水，水面映出太阳七彩的光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发出阵阵幽香。
草原不仅美丽也是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马从这边跑到那边。偶尔还会看到成的黄羊，它们跑起来极快，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑……”
1)“矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。”该句采用________的修辞手法来写。
2)从短文中出与“一碧千里”相照应的句子：_______________。
3)短文是围绕着哪句话来进行描写的，用“ ”画出来。
4)从写作方法上看，短文第二段采用了（ ），短文第四段采用了（ ）
A．静态描写 B．动态描写
5)本文从哪三个方面写出锡林郭勒草原的美丽?（ ）
A．天空的的美、野草的茂、牧民的乐
B．草原的美、野花的茂、动物的悠闲
C．天空的美，动物的自由欢乐，牧民的乐
6．阅读下面的文段，完成练习。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白的大花。那些小丘的线条是那么(柔美 柔软)，就像只用绿渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹 惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
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