部编人教版六年级语文上册古诗词专项专题训练
1.古诗阅读：补充诗句，并填空。
爆竹声中一岁除，春风送暖______。
千门万户______，总把____________。
1）爆竹声中一岁除，春风送暖______。千门万户______，总把______。这首诗的题目是《______》，作者是______代诗人______。“|元日”是农历______，即______。
2）根据解释从诗中选出相对应的字词。
①______：一年已尽。
②______：药酒名。
③______：日出时光亮而又温暖的样子。
3）判断对错。
屠苏”是一种糕点名。古代俗，大年初一全家合饮吃这种糕点，以驱邪避瘟疫，求得长寿。
4）《元日》诗中的哪句诗概括出了“年复一日”这个词？（）
5）XXX的《元日》诗反应了北宋过新年有哪些俗？不正确的一项是（）
2.我能根据自己的积累正确地填空。
1）春天多姿多彩，我们积累了许多描写春天的诗句。
有赞美柳树的：______，万条垂下绿丝练。有儿童快乐地在春天里玩要；______，忙趁东风放纸。
2）母亲是一个热心的人，只要别人有事请她帮忙，她总会把自家的活放下，先帮别人，并教育我说：“平时肯帮人，______”母亲还教育我们再小的事，也要讲究诚信，因为“______则______。”
3）她在柳枝上______，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、XXX嘴里叫，在______、______枝头笑。
4）各______，______浓，齐______，共繁荣。
5）过中秋，吃月饼，______。
3.浏览《七律·长征》，回覆文后问题。
赤军不怕远征难，XXX只轻易。
五岭逶迤腾细浪，XXX磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1）解释下列词语。
①等闲：______
②逶迤：______
③磅礴：______
④云崖：______
2）这首诗的中心句是______。
4.根据课文或要求填空。
1）你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方……岁月悠悠，______，泡沫聚散，唯有你______。（《山中访友》）
2）轻诺必______。（《老子》）
3）本学期，我们“轻叩诗歌大门”，知道了“唐诗、宋词、元曲”是诗歌陆地的珍宝，从唐代XXX的“______，______”中感受墨客对菊花的情有独钟；从宋朝XXX的《西江月·夜行黄沙道中》“______，______”中感受作者对歉收的憧憬；从元朝白朴的《天净沙·秋》“青山绿水，______”感受秋天的明朗清丽。（4）读《詹天助》一文，民族高傲感油但是生。正如XXX所说：我们爱我们的民族，______。
5）XXX鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，______！”志在流水，钟子期曰：“善哉，______！”XXX所念，______。（《伯牙绝弦》）
5.把下面的句子补充完整。
1）兴尽晚回舟，______。争渡，争渡，______。
2）______，桃花流水鳜鱼肥。
3）粉骨碎身全不怕，______。
4）______，只流清气满乾坤。
5）发愤忘食，______，______。
6）你从远古走来，______；你向未来奔去，______。
6.根据语境填写词、句、诗。
1）XXX的“海纳百川，______；______，无欲则刚”告诉我们只有胸怀宽广，为人正直，方可站得稳，行得正。
2）离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题，但古人写的送别诗中，也有明朗乐观之作。
XXX的“______，______”就是这样的名句。
3）陶醉于六月的西湖美景，我不由想起XXX的“______，______”的诗句。而王籍的“蝉噪林逾静，______”则带给我们空山鸟语的恬适和悠闲。
爱国名言诗句
4）农谚是劳动人民通过长期对自然的观察积累下来的生活生产经验，如“______，瑞雪兆丰年”和“芒种火烧天，______”可以帮我们通过对天象的观察，从而来推测农作物的生长情况和天气的变化。