幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。
  《小班音乐优质课教案《快乐的百灵鸟》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
  纲要：
  喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。
  指南：
  具有初步的艺术表现与创造力。
  活动由来：
  本次活动结合了奥尔夫音乐，使幼儿能够在游戏中体验音乐的快慢，欣不同性质的音乐。;文章出自.快思老师.教,案网'并根据小班幼儿爱模仿、喜欢小动物的年龄特点设计了本节活动。
  活动目标：
  1.初步欣不同性质的音乐，感受不同音乐的快和慢，并做出相应的反应。
  2.愿意听音乐，对不同风格的音乐产生兴趣。
  活动准备：
  课件《打电话》、歌曲《加油歌》、《摇篮曲》、《百灵鸟》
  活动重点：
  通过打电话的游戏初步欣不同性质的音乐。
  活动难点：
  感受不同音乐的快和慢，并做出相应的反应。
  活动过程：
  一、开始部分听音乐《百灵鸟》进活动室，调动幼儿活动的兴趣。
  重点指导：鼓励幼儿能够听音乐动作合拍的进行律动，重点感受音乐中的高低音。
  二、观看课件进行音乐欣。
  1.出示课件：两座房子。
  重点指导：引导幼儿拨通不同房子的电话进行音乐欣。
  师：小百灵鸟们，小动物运动会要开始了，我们给其他小动物打电话，叫上他们一起去参加运动会吧。
动物运动会  2.教师带领幼儿分别欣两座不同房子的音乐。
  重点指导：引导幼儿倾听《加油歌》，体验快速音乐带来的快乐，并能够根据音乐做出相
应动作。
  重点指导：引导幼儿倾听《摇篮曲》，体验舒缓音乐带来的放松感觉，并能够根据音乐做出相应动作。
  3.音乐游戏《小动物运动会》
  重点引导：引导幼儿伴随音乐根据不同的图片做出不同的反应，大胆表现自己的情感和体验。
  三、结束部分运动会结束了，我们一起回家吧!教师带领幼儿跟随舒缓音乐退场。
  活动延伸：
  与表演区相结合，跟随不同的音乐佩戴头饰进行表演，如《两只小鸟》等音乐活动。
  教学反思：
  在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采
用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。