小班科学动物运动会优质公开课获奖教案设计反思范文5篇
小班科学动物运动会教案反思1
    一、活动目标
    1.帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。
    2.引导幼儿围绕“我的一家人”这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。
    3.培养幼儿爱家庭的情感，知道关心长辈，听大人的话。
    二、活动准备
    1.实物玩具：小兔。
    2.每个幼儿一张“全家福”照片。
    3.投影机、照相机(请一名老师帮忙拍照)磁带。
    4.让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系与平时在家主要做些什么事。
    三、活动过程
    1.创设谈话情境，引出谈话话题。
    (1)放录音《世上只有妈妈好》，教师带领幼儿边唱边做动作。
    (2)请个别幼儿讲一讲“家里有谁”要求语句完整。
    (师：A每个小朋友都有一个好妈妈，除了妈妈“家里还有谁?”，谁能告诉老师?)B哪个能干的小朋友能拿着照片到上面来讲。)教师利用实物投影，让幼儿看着照片讲，教师重复幼儿的话，练习说话的完整性。(有……有……还有)(3)请其余小朋友拿照片，自由交谈“照片上有谁?”
    师：大家一定也想说说自己的一家。好!拿好照片，给自己旁边的好朋友说说“照片上有谁?”
    师：现在请小朋友把照片交给后面的大人，看谁最快。
    (4)了解、丰富词汇“全家福”的含义。
    刚才，小朋友们介绍的很好。谁知道一家人在一起拍的照片叫什么?(丰富词汇“全家福”幼儿学说)拿出一张全家福请幼儿说：“这是谁家的全家福?”
    2.引导幼儿围绕话题交谈，集体讨论，要求声音响亮地表述。
    (1)老师以小动物的语气回答问题，起示范作用。
    师：看!老师请来了大家认识的客人小兔灰灰.。师：灰灰与大家打个招呼。大家好!小朋友怎么说?(幼儿回答)师：它很能干，能大胆地说出爸爸妈妈的工作?
    老师以小动物的语气回答问题：
    听!小朋友我叫灰灰，我的爸爸在动物医院当医生，妈妈在银行当管理员。
    (2)请幼儿回答提问。
    小兔灰灰说：“小朋友们你们能告诉我，你们的爸爸妈妈是干什么工作的?”请幼儿回答。
    小兔灰灰说：“小朋友们真能干。谁还能告诉我，你们的爸爸妈妈在家做些什么事?”请个别幼儿上台讲给大家听，对于讲得好的.小朋友，可以让他抱抱亲亲小动物。
    (3)段落性小结。
    (师：现在老师要请一位非常能干的小朋友拿着自己的照片到前面来，告诉大家：“你家有谁?爸爸妈妈的工作是什么?他们经常在家做什么事?”)让幼儿注意倾听，把话说完整。
    (师：“你喜欢自己的爸爸妈妈吗?”)3.拓展谈话范围。
    情感教育：引导幼儿对自己的家人说一句“甜甜话”。
    (1)小结提问，引出话题师：刚才小朋友说了自己爸爸妈妈的工作以及在家经常做的一些事情，还说非常喜欢自己的爸爸妈妈，那其他小朋友喜欢爸爸妈妈吗?(幼儿回答)教师小结：小朋友都很喜欢爸爸妈妈，因为他们给你们买好吃的，买爱玩的，帮你们做了许多事情，爸爸妈妈很爱我们，我们也很爱他们，希望他们天天开心，永远年轻、漂亮，对吗?
    (2)说一句甜甜的话。
    师：爸爸妈妈今天他们就在我们的身后，让说一句甜甜的话让他们开心开心好吗?(幼儿回答)师：大人们听了孩子的话是否很开心?
    4.布置“全家福”专栏　总结评价、结束活动。
     
小班科学动物运动会教案反思2
    活动目标：
    1、让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。
    2、了解作画的时候要换，要有大小的变化。
    3、请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。活动准备：棒棒糖、画纸、油画棒
动物运动会    活动过程：
    一、导入活动
    1、教师：小朋友，还记得我们上个星期一起来画了小圆糖，而且在《好吃的糖果》里面，我们看到了很多不一样的糖果哦!还记得都有什么样的糖果吗?
    教师请幼儿说说自己看到的，吃到的一些糖果，说说它们的颜、形状和味道。
    2、教师对幼儿的讲述进行小结。
    3、教师：小朋友，今天老师又带了一种跟以前不一样的糖果，它是圆圆的，吃起来硬硬的，下面还会插着一根小棒棒。请你们猜猜是什么糖呢?(棒棒糖)
    4、教师：小朋友，你们都吃过棒棒糖吧?你们都吃过什么味道的棒棒糖呢?都有什么样的颜呢?
    请幼儿说说自己吃过的棒棒糖。
    5、教师：今天我们就要一起来学一学画棒棒糖，小朋友，你们想画吗?
    二、教师示范操作
    1、教师示范绘画的方法，引导幼儿仔细观察老师画画的方法，对幼儿提问：小朋友，你们看到老师是怎么样画棒棒糖的吗?
    2、请幼儿伸出小手在空中跟着老师画的方法一起来练习画一画，一边画一边说：棒棒糖，一圈圈，红黄蓝，真漂亮，画根棒棒糖，尝一尝，放进嘴里甜又香。
    3、教师引导幼儿学习画螺旋线的方法，并请个别幼儿上来示范作画，说说他们的优点和缺点。
    三、请幼儿作画，教师巡回指导
    1、教师：小朋友，刚才你们都跟着老师一起学习了画棒棒糖的方法，现在请小朋友一起把它们画在纸上画下来吧，看看谁画的最多，谁画得最漂亮。
    2、请幼儿传发绘画工具，请幼儿开始绘画。
    3、教师提醒幼儿：糖要画在棒子上，棒子要紧紧地挨着糖果，应该画在圆圆的糖下面。糖尽量要画圆，最后收笔的时候要连在上一圈的线上。
    3、鼓励幼儿多画一些，把画面填满。
    四、作品欣赏
    1、将较好的幼儿作品拿出来请其他幼儿进行平析。
    2、请幼儿整理作画工具。
    3、结束活动。
           
小班科学动物运动会教案反思3
    交朋友，对于成人而言或许是一件很简单的事情，只要敢于主动“开口”，用真心对待他人，朋友自然而来就来了。然而，对于刚刚上幼儿园的孩子来说，如何结交朋友其实也是需要学习的。
    本课程咱们学习《认识新朋友》，这是一个个性适合幼儿园小班(刚入园孩子)学习的一个课程。
    活动目标：
    1.明白幼儿园里有许多小朋友，愿意和大家一齐做游戏。
    2.能关注到其他的小朋友，有了解同伴的愿望。
    3.能比较大胆地在众面前说出自己的姓名。
    活动准备：
    人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机
    活动重点：
    培养幼儿用心观察表达的潜力，有说的愿望。
    活动流程：
    1、以介绍新朋友给大家认识引出主题。
    2、认识红红
    (1)介绍红红
    (2)向红红问好，幼儿自我介绍。
    (3)观察红红，说说喜欢红红吗为什么
    (4)介绍红红自己会做的事。说说红红会做的事。
    (5)表达自己愿意与红红交朋友的愿望想法。
    3、认识东东
    (1)观察东东，说说对东东的感受。
    (2)友爱教育，劝说东东。
    (3)帮忙东东，说说怎样让东东变干净。
    (4)教具操作，语言同步东东的卫生行动。
    (5)说说东东自己会做的事。
    (6)说说夸赞的话。
    4、介绍自己
    (1)说说自己会做的事。(告诉老师，小朋友，两位新朋友)
    (2)听音乐动一动，演演自己会作的事。
    5、对幼儿今后的日常生活习惯提出适当要求。
    活动推荐与提示
    1.游戏时，可拍摄下幼儿交朋友时的录像。游戏结束后，与幼儿一齐观看，讲述“我和谁一齐玩游戏”。
    2.对于胆小的幼儿，要鼓励他(她)大胆参与活动，如果幼儿不愿意，千万不要强求。
    3.带给阅读材料2《坐车》，指导幼儿观察并回答图书中的问题。
    小提示：孩子上幼儿园，或者上幼儿园由于升班或其他原因变换了班级或老师后，就应
有意地问问孩子上的是什么班，班上有几位老师，都姓什么。