摘要：学术论文结论部分可以作为一个独立的语类，有自己专用的词汇语法表达资源，表现在情态动词方面也是如此。本研究以源自国际权威期刊上的论文结论50篇英语学术论文结论为语料，采用定量分析的方法，描述学术论文结论中情态动词的运用特征，并对其进行分析，以期对学术论文撰写和相应的大学英语EAP教学改革有所启示。
关键词：学术论文 情态动词 结论
一、引言
学术论文是专家们在科学研究中相互交流、传播科学知识的产物，是专家权威特有的语言载体。而作为学术论文不可分割一部分的结论，则是整个研究过程的结晶，是全篇论文的精髓。学术论文不同于文学体裁，它是专家学者传递真理的载体，理应是客观地描述事实，而不能对其人工雕琢。然而，除了客观性，学术论文所传递的科学真理还具有相对性特征，
任何绝对的断言都是在削弱自己论断的可信度。因而，在撰写学术论文结论时，作者会采用介于是与否之间的情态表达方式来闡释相对真理。但是，对学术论文结论部分情态动词的使用似乎还没有引起研究者足够的重视。本文尝试对该问题进行探讨分析，采用定量的分析方法，对50篇学术论文结论进行分析，进而对情态动词的使用特点进行描述，希望能对学术论文结论的撰写以及相应的大学英语EAP教学改革起到一定的指导作用。
二、情态动词的形式和意义
情态动词是英语中情态的表现形式之一。不同的学者对于情态动词的意义限定及其分类不尽相同。英语情态动词MAY和MUST可以同时表达认知和责任两类情态意义，其区别可以从可能性和必要性的角度得以解释。认知情态可以转述为“…这是可能的/必要的”， 而责任情态可以转述为“对…什么是可能的/必要的” [1]8。
情态动词语义范围的不确定性使得其形式系统的划分缺乏明确的界限。英语中，will，shall，may，can，must和ought to 这六个情态动词属于中心词，dare 和need （包括might，could，would和should）处于情态语义的边缘[2]100。Used to形式上可归为情态动词系统，但语义上与其毫无联系。Have to，be able to，be willing to，be bound to和be g
oing to形式上不属于情态动词系统，但语义上与其紧密相关。Is to的归属更为模糊。[1]3
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