关爱作文500字六年级【五篇】
篇一：关爱就在身边
记得在我上五年级时的一天，老师宣布即钭实行语文教试。我觉
得语文很简单，不需要复习。
考试的时候，我居然有道题不会做。唉，还能说什么呢？谁叫我
考前不复习的呢。发试的时候，我的心情跌落到低谷，窗外那白白的
云朵也变成黑乎乎的了。我一看试卷分数不合格，眼泪一下子涌了出来，还哭了出来。同学们都看着我。
正当我哭得伤心之时，班上一名女同学走过来了，她拍着我的肩
膀说，颖熹，别哭了，一次考试没考好没什么的，只要你下次努力就
行了的。说着，那位女同学朝我递来一张纸巾。纸巾有淡淡的香味。
我接过纸巾，擦了擦眼泪，心想：这位同学真好！
接下来，这位女同学在我旁边坐下，说：“颖熹，你这次考
试没考好的原因，以免下次考试再犯同样的错误。”“嗯。”我红着
眼睛应了一声。我把试卷拿出来，那位女同学接过试卷，认真地看了
关爱作文
起来，这里，那里，她看得格外认真。阳光透过窗户，洒在那位女同
学的身上，使得她的形象格外高大起来。
“颖熹，这道题是不理应错的。这属于基础知识。只要你平时多
多注意就行了的。”那位女同学细声地跟我说着。风从窗外吹进来，
吹进了我的心里，我的心绪比先前平伏多了。看着那位同学的认真样，我感动极了，我想：这就是关爱！
后来，当我说到，回家到妈妈一定会骂我的。那位同学说，别怕，就算你妈妈骂你，也是为了你好。我又应了一声，心里温暖极了，我想：原来关爱会让人的心田感受到温暖，我也要像她学习。
关爱就在身边，它也许仅仅一个眼神、一个微笑、一句安慰、一
句问候，但是它能让人感到温暖。
篇二：关爱
人与人之间相互关爱的事例无处不在，只要我们去体会，就能发
现此中的温暖与感动。
一天，我和妈妈一起去购物。过马路的时候，车很多，我们只好
在一边等候。等了一会儿，我又看到一个老婆婆，她的手上提满了东西，理应是刚买完菜回来。眼看车少了，我们也能够过马路了，老婆
婆也向马路对面走去。但这个时候有个青年男子开着车飞快过来，我
看了看老婆婆，她刚好走到马路中间位置。我想叫老婆婆走快点，但
不知道为什么，我没有叫出口。汽车也不知道什么时候减速了，停在
离老婆婆不远的地方。那个时候，鸟儿也不叫了，树也停止摇晃了，
风也失跑完了。我想：这个司机会不会一直按喇叭呢？但是让我意想
不到的是这个司机非旦没有按喇叭，反而从车上下来了。我又害怕地想：司机会不会嫌老婆婆走得慢，挡了他的道，而去打她呢？还好，
我的想法是多余的——只见那位司机走到老婆婆的身边，一手接过老
婆婆手中的东西，一手扶着老婆婆过马路。等扶老婆婆走到马路对面，司机才上车。那个时候小鸟又开始叽叽喳喳地唱歌了，树木也轻轻摇
晃起来，风，也悄悄地来了，给我们带来凉爽。我的内心有一种说不
出的感受，我想要是这个世界多一些像这位司机这样的人，这个世界
将变得更加美好。
关爱，是人世间最温暖的字眼，生活在浓浓的关爱的氛围中。
真好！
篇三：关爱
暑假的一天，虎门新闻小记者站组织我们去探望自闭症儿童。
在去的路上，我非常地紧张，因为我听妈妈说，得自闭症的儿童
非常可怜，他们当中有的从三岁开始就得这种病，而且还不会说话。
我要怎么才能跟他们建立一种正常的交流关系呢？我不知道。车窗外，太阳公公用它那充满慈祥的眼神望着我，好像在鼓励我说：“思捷，
别害怕，别紧张，平常心对待。”大树爷爷笑眯眯地看着我，好像也
在对我说：“思捷，得自闭症的孩子非常可怜，你要多关心他们，让
他们感受到别人的关爱。”
到达目的地之后，我们每一个小记者都要带上一名自闭症儿童一
起玩耍。我教一个自闭症儿童玩花绳。刚开始，我非常害怕，因为我
不知道怎么和她讲游戏规则，不知道怎样教她玩。我和表妹先给她示
范了一次，她很认真在学。我以为她会学得很慢很慢，没想到她居然
半个小时就学会了，我感到非常的开心。后来，我还给她唱歌，给她
讲事，她听得非常入迷，好像听得懂我们在说什么，在唱什么。
我们在那呆了整整一个下千。在走的时候，我给那位我带的自闭
症儿童一个拥抱，还给她留了手机号码。
回来的路上，太阳公公对我微笑，大树爷爷这我竖起了大拇指。
关爱如此简单，关爱却如此重要，让我们都行动起来，为那些弱
势体送去属于我们的关爱吧！
篇四：关爱无所不在
关爱无所不在，需要我们用心去感受。
记得以前，我写字特别不好看，一会儿涂一下这，一会儿涂下那，有时连我自己都看不清楚了。妈妈见状狠狠地批评了我。可我还是老
样子。之后，妈妈决定带我去参加书法培训班。那天乌云密布，树叶
从树上掉下来，小鸟也不叫了，它们好像都在为我担心。我很紧张，
心想：这下可完了，我写的字这么丑，一定少不了老师的责骂。让我
意想不到的是，老师并没有骂我，他看看我的本子，笑着对我说：
“你的写的还能够啊，要是再认真一些，写得更好。”听老师这么一说，我顿时自信起来。我看看窗外。乌云不见了，小鸟也唱起了唱，
我的心情舒畅极了。