劳动社团活动总结（5篇）
  劳动社团活动总结1
社团工作总结
      为贯彻落实全省根底教育教学工作会议及全市学校教育教学工作会议精神，结合学校全面启动优质课堂、百佳社团、特文化、养成教育和学校进展共同体等素养教育“五大工程”的文件精神。并调动师生主动向上的热忱，呈现良好的精神面貌，推动学校教育的良性进展。社团活动，为很多学有余力的同学供给了又一个平台，为他们的终身可持续进展奠定了根底。
      班级社团活动，可以依据班级同学的实际状况，因势利导，活动常常化、多样化，为同学供给了很多自我展现的时机。
      班级同学通过参与嬉戏活动，集体主义、团结协作的精神得到了加强。现将工作总结如下：
      1、准时制定打算，工作有目的、有措施。
      2、依据学校生的认知规律和心理特点，促进学校生的身体安康进展，科学方法训练。
      3、在训练时，我们留意了训练内容的联系，结合教学内容。
      4、坚持定期的训练。在学校教师的带着下，班里同学大大提高社团的爱好。
      当然，我们的训练工作也存在以下缺乏：
      1、个别同学因年龄小思想熟悉不够，有开小差现象。
      2、时间有限，没法让全部同学参加。
      这学期的社团工作是缤纷的，是繁忙的，我们收获的是喜悦，熬炼的是力量，提升的是灵魂。我们的各项工作都能根据学期初的社团工作要求有条不紊的完成。其中虽然存在着一些问题。在接下来的工作中我们将进一步完善制度，加强思想教育，将各项工作做细做实，充分调动社团队员的主动性。不断探究解决问题的新方法、新途径，争取将社团工作作出更大的成就。
  劳动社团活动总结2
      同学图书馆的馆员在关心图书馆维持正常开放秩序的同时，熬炼了同学的组织力量，提
高了他们的团队精神和文化素养。为了在下一学年更好地开展社区活动，现将今年的活动总结如下，以便大家取长补短，在将来有所改进。
      一、培育同学对图书馆员的爱好
      引导同学，努力提高审美情趣，提高进展创新力量。在他们的影响下，更多的同学想参加俱乐部。
      二、增加同学的学问
      在图书馆员协会的活动中，不仅讲解了协会的根本学问，而且同学把握了图书馆员的根本技能，极大地拓展了他们的学问。
      1、熟识图书馆的图书分类，了解图书在图书馆的摆放位置。
      2、整理并归还借来的书。
      3、帮助教师和管理员对书架上的新书进展分类整理。
      4、搞好班级图书馆角，鼓励同学阅读课外书籍，对同学课外阅读赐予指导，并做好记录进展监视。
      5、帮助学校教育处、图书馆组织同学开展主题阅读活动，撰写阅读心得。
      6、参加制定学校图书馆的购书打算，介绍和推举新书等。
      每次大多数同学都是从完成某项任务动身，提出问题或目标，通过演示操作完成任务，从而激发同学的爱好，培育同学觉察问题、解决问题的力量。培育同学自主学习和合作学习的力量，培育同学的创新精神和实践力量。
  劳动社团活动总结3
      在这一学期的工作中致力于提高本校二班级同学数学思维力量为首要目标，主要结合本学期课本学问的重难点，自主编制教学内容，开展有针对性的有效教学活动。
      一、社团成员
      社团成员由本校二班级前30%同学组成。
      二、辅导工作
      本学期共完成教学12个课时。内容包括数的规律与计算、空间图形、排列问题、规律推理、解决实际问题。结合数学思想方法，努力做到让同学有效练习提升自己的思维力量与解决问题的力量。在教学中主要是教师示范例题，分析题中重难点，同学自主解题，思索与合作学习相结合，集体沟通，教师再讲解，同学订正。整个过程中主要强调数学思维的训练，让同学明白解题思路。
      三、双赢成长
      在整个活动过程中我们都取得了进步。主要的一点是教师与同学的思维得到了熬炼与提升。仔细的同学把握了更多的学问，接触了许多的题目，自己的思维力量得到了提升。教师在教学中自己的解题思路也变得更加明朗，提升了自身的解题力量，更能洞悉本学期教学内容的重难点。教学的成效虽然没有预期的那样显著，但我们信任，只要同学仔细学习，确定会进展自己的思维。
      四、存在缺乏
      同学参加活动的完好性不强，还是有个别同学缺席。教学上座位支配还不够合理导致局部同学的听课效果偏低。同学课前学习用具的预备还不够齐全，影响动手实践环节的教学。这些缺乏之处还有待改进，让整套教学流程变得更加科学合理，效劳于同学与教师。
  劳动社团活动总结4
      《新的语文课程标准》对中学校生写字提出了明确的要求，要求中学校生要养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，初步感受汉字的形体美，通过书法训练〔同学教材配套〕让同学体会汉字的美丽。书法是一种静态的汉字表现艺术，它的美在于整体和谐，书法是无声的音乐、纸上的舞蹈。又是诗意的线条化。作为艺术的书法教学，其目的应当是审美的、艺术的、形式的、诗意的。我们学校开设了书法社团，旨在让同学学习书法，能够使同学从小磨炼意志，培育他们的审美力量，形成肯定的专长，促进身心安康进展。作为指导教师，在书法教学过程中，能注意培育同学学习爱好，书写时的正确姿态。在我们和同学的共同努力下，并顺当地完成了本学期的书法教学。
      本学期我社团根据教学打算开展形式多样的教学活动。学期开头，先按同学的根本状况，制定出本学期的活动打算，明确本团活动的详细目的、任务，现总结如下。
      一、激发同学书写的爱好
      写字并非一朝一夕所能练成的，关键在于持之以恒。要让生性好动的孩子喜爱写字，并养成良好的写字习惯，必需重视同学写字爱好的培育。
      1、创设情境，故事激趣。
      爱因斯坦曾说过：“爱好是最好的教师”。依据学校生的年龄特点，我采纳生动好玩的故事鼓励。学校生爱听故事，爱讲故事，通过生动的故事，可以让他们明白道理，学到学问，从而引发他们对汉字的宠爱。我给同学讲我国古代很多大书法家习字学书法的故事。如书法家智永大师曾住在永欣寺楼上，刻苦学书三十年，用秃很多支笔的故事。写字课上我讲滴水穿石的故事，讲铁杵成针的故事，让他们学到了勤奋。古人勤学苦练的故事，大大激发了同学写字爱好。为了让同学明白中国书法是我国几千年来绚烂文化的结晶与珍宝，我在写字教学中，向同学讲解汉字的进展，让同学了解汉字的演化过程；介绍中国近代书法家在世界上取得的成果，展现一些书法作品，让孩子们明白书法是我们民族独有的艺术，继承和发扬民族文化是责无旁贷的。