足球社团活动总结第一篇：
转眼一学期就要过去了足球社已经在轻工学院生活1年多了了回顾过去的数个春秋可以清楚看见一个朝气蓬勃的社团在蒸蒸日上。
这学期在校社团联和指导老师的领导下在各位社团干部和社员的共同努力下足球社在各方面取得了自身一定的发展。社团机构逐步健全社团活动逐步规范化、活动的主题更加能体现社团的自身特、活动的质量和水平显著提高加强了与有关组织和人员的合作与交流促进了自身发展。
回顾上一学年以来的工作社团进行了维持社团良性发展的一些工作总结起来有以下几点：
一开学初进行了社团纳新活动共纳入新社员20人。
二积极开展各种社团活动丰富社团生活让各个社团在活动中成长学习比如每周2的足球训练让广大社团都更加热爱足球并且也扩大了足球社在全院的知名度。以及举办了第一届足球赛不仅锻炼了社团干部完成任务的能力也扩大了社团的影响力。
三为提高院学生的身体素质增强班级、同学之间的友谊和文化交流提高院学生的足球竞技水平展现当代
大学生青春活力和积极向上的精神风貌丰富同学们的课余文化生活。积极配合学校开展第一届泉州轻工足球赛把宣传的工作的做得很到位得到了老师
的一致好评。同时外联部借助这个机会也更加锻炼了自己的独立解决问题的能力宣传部也加强了自己宣传的技能组织部也更加协调的配合各个部门的工作协助学校把这届足球赛举办的十分成功。
凭借以上经验认为们足球社会更加努力会不断的成长和健全。虽然有很多好的经验但是同时也存在一定的不足比如：社团成员之间的信息传达工作不是很到位主要是由于们足球社是一个院级社团社员涵盖了各个系通知工作必要不方便这需要们更加努力解决同时社员参加训练积极性不高因为很多人怕热怕累而忽略了运动的重要性所以们要更加普及大众体育精神并且让更多的同学去认识足球这一世界第一运动。
相信在各位指导老师和社团联的帮助下足球社的明天会更加灿烂成绩更加骄人。让足球社的名声更加出众。
足球社团活动总结第二篇：
这个学期转眼间就过去了回顾这一学期的风风雨雨在足球社团的工作上一言难尽。就对们社团的成员的表现和社团的整体水平的提高做一下总结。
从学生从来都没有踢过球的人员来讲他们来参加是的一个比较大的困难。因为一开始都没有接触过足球什么叫足球可能有些学生还真的不知道所以第一节课就给他们介绍足球的发展史。慢慢的学生的对足球产生了巨大的好感并且给他们球能自己玩起来。在建立兴趣之后开始慢慢的灌输一些思想这思想就是练习足
球是一件比较吃苦的一项运动。这项运动必须需要体力而且技巧也是非常重要的。最后给他们打了一个“预防针”让他们知道这项运动不是过来玩的而是来学习本领的。
对于带的这个四、五年级的学生目前主要是把传接球练习好再把高远球会踢最后少部分人能掌握配合就已经足够了。这学期的十几节课学习下来发现学生的兴趣都很好除了几个特别调皮的学生没有认真的遵守纪律外。
这一批四、五年级的学生想是未来校足球训练队的队员对于校的校园足球建设是一个非常重要的人才。
对在校园中开展足球活动充满了信心因为它已成为孩子们生活的一部分成为他们茶余饭后谈论的话题甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响们在工作中主要有以下几点体会：
一、争取领导对校园足球的重视
如何开展校园足球?开展校园足球有没有必要?足球对孩子们性格的塑造起着重要作用足球使孩子们变得有感情、有灵性、充满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感。们体育、教育工作者常常思考应试教育下的孩子们如何加强素质教育?孩子们如何培养自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵纪守法意识、如何与人交流沟通?这些难解问题在足球场上都能一一到答案。足球使孩子们不仅享受无限快乐同时又陶冶了他们的情操塑造了他们完整性格要知道是们把孩子们带上了没有硝烟的战场经过战场洗礼所获取的知识和感受是平时课堂里和生活中所无法学到
的。想一个热爱教育事业、关心孩子未来的领导和校长是不会拒绝校园足球的事实证明校园足球活动开展的好与不好领导和校长的重视程度起着至关重要的作用。
二、让足球成为一个学校的特社团工作总结
想学校应该另请一些教练来进行教学毕竟一个人的力量有限。虽然是一个足球爱好者但是一个人的能力和自身的素质在足球方面还是很缺的。不过相信学生们的需求相信有更多学生会喜欢上足球。在不久的将来们学校的足球将会成为们学校师生的一个传统项目特项目。
最后认为们社团这一学期的努力是学生们用汗水换来的成绩。学生们在这个社团的时间里收获的不仅仅是足球技术更多的是团队带来的快乐、温馨!希望明年的白塔足球社可以更加强大!
足球社团活动总结第三篇：
本学期继续指导足球社团工作。在学校领导和学生家长支持下们的社团工作取得了一定的成绩学生有了很大的进步。现对一学期的社团工作做一下总结：
一、注重技术战术培养
1、指导学生提高技术。没有技术战术无法开展。主要从颠球、推球、运球、头球等提高学生的球性感觉、技术能力。
2、提高能力培养。平时训练加强学生身体素质练习提高学生运动能力。
3、战术方面培养。组织学生传切配合、定位球配合、角球配合等的练习。提高学生的战术应用能力。
二、训练选材
在选材组队时要对队员个人的情况有个大概的了解看他对足球是否真的感兴趣是否真的热爱足球运动而不是盲目的追随别人。
三、训练活动方面
1.基本技术训练是贯穿整个训练的重点本期的训练中着重开展了二人一组和四人一组的传接球练习和
跑动传接球提高了传球与接球的技术水平力争学生在小组比赛中能够有所运用。通过即时的指正让学生们逐渐明白足球基本功的重要性。
2.适时的组织了学生进行小组比赛让队员在比赛中学会运用技术逐渐适应比赛的气氛每周选择一次训练的时间根据队员人数的多少进行分组采用五人制通过比赛增强训练兴趣检验技术掌握的情况培养团结合作的意识和集体主义精神在比赛过程中要结合技术、战术的学习特别关注培养个人的合作意识和协同配合能力。
3.由于足球运动具体拼抢时的快速与整场比赛的耐力因此身体素质练习平时也不容忽视每周也必须安排一定的时间训练队员的快速奔跑能力与耐久跑能力还有腿部的力量以适应比赛的需要。
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