读后感题目可以怎么写作文
题目通常都不会很长的，毕竟题目都是以最少的文字点明你要写的文章内容，如果很长说明你总结的不太好哟！嘿嘿。要是这种情况第二行就顶格写。但是我猜你的读后感题目应该是有主副标题之分的那种吧？我打个比方：“出师一表真明世，读《出师表》有感”。逗号前就是主标题，逗号后就是副标题。要是这种情况的话主副标题应各占一行，居中写。呵呵，我也强烈推荐这种读后感的标题写法！希望我的回答对您有所帮助，祝您成功！
乐观面对人生
——念《鲁宾孙漂流记》有感于
这个暑假我读了很多书，有《草房子》、《男生贾里》、《女生贾梅》、《天蓝的彼岸》、《洋葱头历险记》、《狗来了》……然而这么多书中我最喜欢的一本是--《绿山墙的安妮》，因为这本书能激发我的想像力。
故事的主人公—安妮，就是一个活泼可爱、悲观向上、正直坚强、爱好小自然且富于想像力的小姑娘。她短着一头美丽的红发，白里透红的脸蛋上生着一些雀斑和一个可爱的鼻子。
她一岁时父母就双亡，成了孤儿；三岁时开始帮别人照顾孩子、干粗活；后来雇她干活的那家主人去世了，无力再养活她，就把她送进了孤儿院。直到马修和玛瑞拉兄妹俩收养她，她才到了家的感觉。
玛瑞拉本来就是想要领养一个男孩儿去协助马修干活农活的，可是阴差阳错地带回去一个女孩儿。她想要把安妮送到孤儿院，但几经波折，还是把她领了下来。
安妮把林阴道叫做“欢乐的白雪之路”；把杏树比作“美丽的新娘子”；把池塘叫做“闪光之湖”……她用自己的想像力幻想身边的一切。正是安妮的乐观、率直和丰富的想像力给绿山墙的农舍带来了欢乐。
安妮就鹿一盏明灯，点亮了我的心灵。使我们向安妮那样，悲观向上，用积极主动的心态微笑着迎生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个困境，凭借自己的不懈努力，同时实现幸福的梦想。
我喜欢漂流，这种刺激的游戏，但最终都留在了涟漪的清泉上，寂寞……这天我学会了真正的漂流，就那样的精彩，因为生命的价值就摆在那里——《鲁滨孙漂流记》。我似懂
非懂地听着孤岛上的天籁之音——那份寂寞与自由的并存，那份悲哀与乐观的共存，那份手无寸铁与自我创造的矛盾。
他在孤岛的一切竟是那么的诡异，但这才就是他使我懂戏水着的人生。刚至了孤岛，他淡定地分析自己至了孤岛的情况，他按照商业薄记上“借方”和“货方”的格式把他的幸与意外排序了出，之后用悲观回去看待一切奇妙的命运，偶尔的绝望也可以雨过天睛，就是他最终获得生命丰碑的心灵支柱。
慢慢地，在孤岛上生活着，他开始为自己的生活去创造东西，他盖了“城堡”，建了“别墅”，做了小船——环岛旅游，做了“衣服、陶器”种了大麦和稻谷——做成面包，驯了野羊——有了羊肉和羊奶，晒制厂葡萄于……他成了木工、牧工、建筑工、裁缝师、农民……没有当时社会上的工具，靠着自己的力量去完善自己的生活，他也成了这个岛的国王，用…亡自己的头脑去设想，用上自己的手去实现，最终把自己的孤岛变成了一个可以成为他人繁衍的地方，他是这个岛文明的先驱者。在人生中，他又有了一座丰碑，那也是因为他的创造能力。
羽毛球入门 别忘了自己的脑子颤抖—了后必须行动啊。假如说道人生就是飞行器，那么悲观就是飞2017mama亚洲音乐盛典
行器的勇气，缔造就是飞行器的翅膀，才存有飞行器——人生的真正精彩。
假如说人生是电脑，那么乐观是电脑的硬件，创造是电脑的软件，才有电脑——人生真正的价值。假如人生是书籍，那么乐观是纸，创造是文字，才有书籍——人生的真正作用。
读后感怎么写 跑在人生这段路上，我们在学校里体验着属我们的那一份特别的生活……我们积极开展探究性自学，存有了设想，就必须回去探究，但并不是一定会顺利，我们必须用悲观的心回去对待一切竞争上的胜败。在艺术节上，在体育节上，在学生会干部竞选会上……假如你没心里想要回去出席；假如你报名者—了，又没回去尽力比赛；假如你尽力比赛了，又没悲观的心回去对待；你可以存有最终的顺利吗？但你心里想要了报名者，又用宽广的胸怀回去不懈努力比赛，最终我坚信你一定会存有斩获，可以感慨一声：“人生在自己的心里，手上。”
在人生的路上，走过了天真的岁月，在走出校门，走进更远的人生路时，就像鲁滨孙漂流一样，过上了不一样的人生。漂流竟是人生。
中国初中生 如果没地心说的设想，没历尽岁月考据的悲观，怎么会存有日心说的真正顺利证实。如果没创业的念头，没用可以忍受创业中挫折的心灵回去创业，怎么会存有那么多顺利的企业家。
如果没有反封建反侵略的思想，没有那么多不断在荆棘路上前进的人们，怎么会有我们现在辉煌的中国。……在科学上，在经济上，在历史上，没有停息的步伐，靠着你脑里的想法，凭着你手上的行动，以着你心灵的乐观，去面对一切……我坐上乐观号小船，扬起设想型船帆，荡起行动式船桨，欣赏了涟漪的清泉，淅沥的小溪，涓涓的小河，浩瀚的大江，无穷的大海……三国演义》读后感《三国演义》是一部古典名著小说，也是四大名著之一，它讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的一系列故事。师母
书中除了上百个人物，无数的军事谋略。这本书里存有刘备、关羽和张飞的桃园三结义；存有魏、蜀、吴的政治斗争；存有“三顾茅庐”、“草船借箭”；存有“借东风”、“空城计”等精彩生动的故事，总是回印在我的脑海里。
这部书描写的主要人物有曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮、周瑜、鲁肃等，这些人物都给我留下了深刻的印象，但最令我喜欢的就是其中的两位英雄——刘备和诸葛亮。
第一天上班自我介绍先说说刘备吧，他受将臣、百姓的爱戴。
刘备的能力总是彰显在用人上，造访水镜先生司马微，进而幸得钟爱的徐庶，最后受到此二人指点风雪之中三顾茅庐，顺利恳请至天下奇才诸葛亮。而后又收服数位。
《初中生之友》读后感缕缕淡香如温暖的微风；谆谆话语如飘落的花雨；浅浅抒怀如散碎的落叶.使身心渐渐放松，让心花悄然绽放，无数内心的情感随之飘然释放……每次与《初中生之友》见面，我就会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过一篇作文甚至一个字词.在《初中生之友》中，我欣赏了许多作者的作品，学到了不少写作的经验.从此，我走近了他们的心中并一起同行，感受他们的咸淡冷暖，和他们一起哭、一起笑，尽情抒写自己的情怀.《初中生之友》中的栏目用一个个生动的故事给我们讲述了一个个人生哲理.“卷首寓言”是一个让我们感悟人生哲理的地方，它让我知道每个人都应心存美好.“校园故事”让我感受到了学校中的欢笑与泪水，以及在校园里发生的点点滴滴，每一幕都让人难忘.“时文大观园”让我感受到了心灵的自由和晶莹剔透的高尚.那里面有许多凭着冥思苦想得不到的东西，而只要用心体会就能轻而易举的得到.“名人碰碰车”向我们讲述了许多名族英雄的传奇故事，让人感受颇为深刻，像一颗种子，深深的扎根在了心里，那种对祖国的
热爱及崇敬是怎么样都不能忘记的.然而我对“经典回放”中的感受是最为深刻的，因为它让我知道，一个人的过去可能是假的，可一人的过去则是真实真切的，那些曾经的美好，是无论如何都不能忘记的.“幻想森林”它告诉我们要富有想象力，只要把它当做自己的一个梦，这个梦就一定会实现.“故事接龙”就是一段故事的开始，而要我们来续写下面的故事，这可以让我们自由的发挥想象力.“双语加油站”它让我学习到了许多新的英文单词，这样就可以更多的丰富我们的知识了.“伊妹信箱”是一个可以谈心的地方，如果你有什么烦恼或有什么不能解决的难题，都可以通过写信的方式来倾诉，这样，不仅可以安慰你的心灵，还会因此照亮我们前进的道路，成为我们成长的阶梯.《初中生之友》，它就像一个晓知人生百态的智者，在生活中让我们懂得人生的道理.它帮助我们积累智慧，它教会我们如何做人.它的内容给予了我们生命的活力，内心的善良，心灵的震撼……让我们受到了无限的启发.《初中生之友》给我点亮了一盏心灯，让我能保持清醒的头脑，使我能一路走到今天；是它带我走进全新的世界，让我重新认识自己；是它把我带入情感的世界中，让我与同学更好地相处；是它为我开启了人生的第一把锁，让我打开了通往成长的道路.它虽然只是一本薄薄的刊物，但在里面却记载了人生中的各种场面，记载了我们生活的缤纷与多彩，也记载了学习中的苦与乐.品读它，会觉得它不是一个没有生命，没有思想的静物，而是一个有
有思想、有情感，懂得爱恨情仇的一个物体.它让我们了解到了生活与学习上的人生百味.它教会我们如何面对困难，如何战胜软弱的心理障碍，它是我们人生旅途中不可缺少的一个益友.《初中生之友》，我的人生因你而精彩.《初中生之友》——我的良师益友！我衷心地感谢你！祝福你！并期待着《初中生之友》越办越好，真正成为“全国初中生自己的刊物”。
念《别使人盗走你的梦》有感于《别使人盗走你的梦》刚看见这个题目我很怪异，自己的梦怎么会使别人偷走了呢？于是我便看看了下去.那就是一次考试，作文的题目就是自己的理想，存有一个学生罗伯特期望自己能够具有一个200亩牧马场.可以老师看看了他的作文后却给了他“高”的分数，因为他的家里十分愁，很难同时实现这一个心愿.老师真的不可能将顺利完成这个理想，使罗伯特改写，可是罗伯特却始终如一自己的理想不改为.而且过了好多年之后罗伯特真具有了自己的牧马场.这个故事使我明白了，自己的理想不是因为别人的话而随意改为的，只有始终如一自己的理想，真的自己一定能够同时实现，而且向这方面不懈努力就一定能够同时实现.回忆起我叔叔小时侯也存有理想可是被我爷爷晓得了，爷爷反问他存有什么理想，而叔叔听说他必须至大西北回去那儿修铁路，当志愿者，爷爷听到了却狠狠地怒骂了叔叔一顿，说道：“回去哪里不好TNUMBERV12V4回去大西北，那里吃饭又痛存有辛苦，到时候你就晓得了，从那以后叔叔就再也没提过去大西北，现在叔
叔在杭州打零工，从前的理想就全系列没了.叔叔听到了爷爷的话之后就退出了自己的理想，和罗伯特截然不同，如果当时叔叔始终如一自己的理想，我想要他确实就已经顺利完成他的理想了.。
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