文言文断句阅读训练一
用“/”线给下列文段断句:
(一)管宁华歆共园中锄菜见地有片金管挥锄与瓦石不异华捉而掷去之又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出看宁割席分坐子非吾友也
(二)臧孙行猛政子贡非之曰独不闻子产之相郑乎推贤举能抑恶扬善有大略者不问其短有厚德者不非小疵家给人足囹圄空虚子产卒国人皆叩心流涕三月不闻竽琴之音其生也见爱死也可悲
(三)郑人游于乡校以论执政然明谓子产曰毁乡校如何子产曰何为夫人朝夕退而游焉以议执政之善否其所善者吾则行之其所恶者吾则改之是吾师也若之何毁之我闻忠善以损怨不闻作威以防怨岂不遽止然犹防川大决所犯伤人必多吾不克救也不如小决使道不如吾闻而药之也
注:子产,名公孙侨,子产是他的字。春秋时著名的政治家。 
  然明,郑国大夫,名蔑。乡校:当时地方公众聚会议事的场所。
(四)子产之从政也择能而使之冯简子能断大事子太叔美秀而文公孙挥能知四国之为而辨于
其大夫之族姓班位贵贱能否而又善为辞令裨谌能谋谋于野则获谋于邑则否郑国将有诸侯之事子产乃问四国之为于子羽且使多为辞令与裨谌乘以适野使谋可否而告冯简子使断之事成乃授子太叔使行之以应对宾客是以鲜有败事
(五)庄宗与梁军夹河对垒一日郭崇韬以诸校伴食数多主者不办请少罢减庄宗怒曰孤为效命者设食都不自由其河北三镇令三军别择一人为帅孤请归太原以避贤路
(六)乐广尝有亲客久阔不复来广问其故答曰前在坐蒙赐酒方欲饮见杯中有蛇意甚恶之既饮而疾于时河南听事壁上有角漆画作蛇广意杯中蛇即角影也复置酒于前谓客曰酒中复有所见不答曰所见如初广乃告其所以客豁然意解沉疴顿愈(《晋书》)
(七)齐大饥黔敖为食于路以待饥者而食之有饥者蒙袂辑履贸然而来黔敖左奉食右执饮曰嗟来食扬其目而视之曰予唯不食嗟来之食以至于斯也从而谢焉终不食而死(《礼记 檀弓下》)
(赵人患鼠乞猫于中山中山人予之猫善捕鼠及鸡月余鼠尽而鸡亦尽其子患之告其父曰盍去诸其父曰是非若所知也吾之患在鼠不在乎鸡夫有鼠则窃吾食毁吾衣穿吾垣墉毁伤吾器用吾将饥寒焉不病于无鸡乎无鸡者弗食鸡则已耳去饥寒犹远若之何而去夫猫也
(九)    (赵围于秦)齐人楚人救赵赵人乏食请粟于齐齐王弗许周子曰夫       蔽也  齿        齿                       名也                                            

                               
()匡庐奇秀甲天下山山北峰曰香炉峰北寺曰遗爱寺介峰寺间其境胜绝又甲庐山元和十一年秋太原人白乐天见而爱之若远行客过故乡恋恋不能去因面峰腋寺作草堂
(十一         之而               市来                 耳曾                                 子欺                    

(十二)赵                我诚           
              纣二                                 及纣              亡也                  焉能 王拱辰      

 
文言文断句训练二
1.用斜线(/)给下面短文画横线的部分断句。(6分)
尧不以帝见善绻,北面而问焉。尧,天子也;善绻,布衣也。何故礼之若此其甚也?善绻得道之士也得道之人不可骄也尧论其德行达智而弗若故北面而问焉此之谓至公非至公其孰能礼贤?
2.用斜线(/)给下面短文画横线的部分断句。(6分)
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。昔禹之治水,凿龙门决大河而放
之海方其功之未成也盖亦有溃冒冲突可畏之患惟能前知其当然事至不惧而徐为之图,是以得至于成功。
3.用斜线()给下面短文画横线的部分断句。(6)
齐宣王见孟子于雪宫。王曰:贤者亦有此乐乎?”对曰:有。人不得则非其上也不得而非其上者非也为民上而不与民同乐者亦非也乐民之乐者民亦乐其乐忧民之忧者民亦忧其忧乐以天下忧以天下然而不王者来之有也
 4、用斜线(/)给下面语段断句。(5分)
有国者不可以不知《春秋》前有谗而弗见后有贼而不知为人臣者不可以不知《春秋》守经事而不知其宜遭变事而不知其权……夫不通礼义之旨,至于君不君,臣不臣,父不父,子不子。夫君不君则犯,臣不臣则诛,父不父则无道,子不子则不孝。此四行者,天下之大过也。    (选自《史记·太史公自序》) 
5.用斜线(/)给下面的短文断句。(5分)
  博者 之言 焉君 人之 求于 者轻。
 
6.用斜线/”给文言文断句(5分)
人之生也柔弱其死也坚强草木之生也柔脆其死也枯槁故坚强者死之徒柔弱者生之徒是以兵强则灭木强则折强大处下柔弱处上。
 
7、用斜线(/)给下面短文画线的部分断句。(5分)晏子饮景公酒,令器必新,家老曰:财不足,请敛于民。晏子曰: 上下 天子 各与 伤其    (选自《说苑》)   
【注】 ①家老:春秋时卿大夫家中的家臣。
 8. 用斜线(/)给下面短文画横线的部分断句。(5分)
飞至孝: 母留河北,遣人求访,迎归。母有痼疾,药饵必亲。 日家 无姬   益敬服。少豪饮,帝戒之曰:“卿异时到河朔乃可饮。遂绝不饮。帝初为飞营第,飞辞曰:“敌未灭,何以家为?或问:“天下何时太平?飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下平矣。     ( 取材于《宋史岳飞传》)
 9.用斜线(/)给下面短文断句。(5分)
                                                                                                                   也。
10.用斜线(/)给下面短文画横线的部分断句。(5分)
古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:请求之。三月得千里马马已死买其首五百金反以报君君大怒曰所求者生马安事死马而捐五百金涓人对曰死马且买之
五百金况生马乎天下必以王为能市马于是不能期年,千里之马至者三。        (取材自《战国策》)【注】涓人:太监。
11.用斜线(/)给下面短文划线的部分断句。(5分)
故古者圣王之为政,列德而尚贤虽在农与工肆之人有能则举之高予之爵重予之禄任之以事断予之令曰爵位不高则民弗敬蓄禄不厚则民不信政令不断则民不畏。举三者授之贤者,非为贤赐也,欲其事之成。    (取材于《墨子·尚贤》)
12.用斜线(/)给下面短文画横线的部分断句。(5分)
邯郸之民以正月之旦献鸠于简子,简子大悦,厚赏之。客问其故简子曰正旦放生示有恩也客曰民知君之欲放之故竞而捕之死者众矣君如欲生之不如禁民勿捕捕而放之恩过不相补矣。简子曰:然。        (取材自《列子·说符》)
【注解】简子:即赵简子,当时晋国地位显赫的大臣。
13. / 给文中句子断句。(5分)
       下以善 雍齿雍 齿                    侯。
14.用斜线(/)给下面的文言文断句。(5分) 
政姊荣闻人有刺杀韩相者贼不得国不知其名姓暴其尸县之千金乃於邑曰其是吾弟与嗟乎严仲子知吾弟立起如韩之巿而死者果政也《史记刺客列传》
15.用斜线(/)给下面短文画横线的部分断句。(5分)
范仲淹等意欲复古劝学,数言兴学校,本行实,诏近臣议。于是宋祁、王拱辰、张方平、欧阳修等八人合奏曰: 校士 司束 以声 考众 说择 便 使士 教之 饬矣。  (取材于《续资治通鉴》)
16、钟毓钟会少有令誉年十三魏文帝闻之语其父钟繇曰可令二子来于是敕见毓面有汗帝曰卿面何以汗毓对曰战战惶惶汗出如浆复问会卿何以不汗对曰战战栗栗汗不敢出
     
 
 17 王中郎甚爱张天锡问之曰卿观过江诸人经纬江左轨辙有何伟异后来之彦复何如中原张曰研求幽邃自王何以还因时修制荀乐之风王曰卿知见有余何故为苻坚所制答曰阳消阴息故天步屯蹇否剥成象岂足多讥
       
18、史官曰交友之道难矣人当意气相得时以身相许若无难事至事变势穷不能蹈其所言而背去多矣况既死而能养其亲乎吾观杜环事虽古所称义烈之士何以过而世俗恒谓今人不逮古人不亦诬天下士人哉(2006年广东高考题)
 
文言断句解题技巧检测练习三
[检测练习]
一、阅读语段,为画横线的句子断句并翻译。
1.曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:女还,顾反,为女杀彘 .妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰: 特与婴儿戏耳。曾子曰: 婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也 .遂烹彘也。     (《韩非子》)