人教版语文七年级下册文言文原文、翻译5《伤仲永》  金溪民方仲永，世隶耕。( 金溪乡民方仲永，世代耕田为业。 )仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。(仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，（一天）忽然哭叫着要这些东西。)父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。(他父亲对此感到诧异，向邻居借来给了他，他立即写下了四句诗，并且自己题上了自己的名字。)其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才...

（三）（四）阅读文段，完成文后问题。（15分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。《孙权劝学》【乙】濮州刺史庞相寿坐贪污解任，...

人教部编版七年级下册语文 文学常识｜名著阅读 专项练习题文学常识第一单元1．邓稼先(1924—1986)，安徽怀宁人，__________家、__________________专家。1999年获“__________”功勋奖章。2．杨振宁，1922年生于安徽合肥，美籍华裔理论物理学家。与________共获1957年______________奖。3．闻一多(1899—1946)，湖北浠水人，_...

部编版八年级语文语文常识及名篇名著专题练习(及答案)100一、初中语文常识及名篇名著1．下列文学、文化常识表述有误的一项是（    ）            A. 成语“刮目相看”“淡泊明志”“门庭若市”分别出自《孙权劝学》《诫子书》和《邹忌讽齐王纳谏》这三篇课文。B. 古人常用“阴”“阳”表示方位...

小石潭记  一、单选题1.“记”是古代一种文体，根据《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》的阅读体验，下面对“记”这种文体描述正确的一项是(      )A.以记叙、议论或说明等方式来阐述事理。B.可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述观点。C.臣子写给皇帝的奏章，用于向君王陈说作者的请求和愿望。D.用来记述事实、功德的文字，述公记行、有时也用来警戒自己&nbs...

部编版七年级下册语文期末复习：古诗文名句积累专项练习题一、七年级下册古诗文名句默写专题训练1.卿今者才略，。《孙权劝学》2.士别三日，。《孙权劝学》3.，寒光照铁衣。《木兰诗》4.，关山度若飞。《木兰诗》5.东市买骏马，，，北市买长鞭。《木兰诗》6.，赏赐百千强。《木兰诗》孙权劝学练习题7.当窗理云鬓，。《木兰诗》8.，壮士十年归。《木兰诗》9.可汗问所欲，。《木兰诗》10.，雌兔眼迷离。双兔傍地...

4，孙权劝学同步练习一、选择题1．下列句子中有通假字的一项是（）A．权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”B．权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。”C．蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”D．及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”2．指出朗读节奏划分不正确的一项（）A．蒙辞/以军中多务B．孤岂欲卿/治经/为博士C．自以为/大有所益D．及/鲁肃...

2020年中考语文一轮复习：文学文化常识专项练习题1.[2019·一模]下面有关文学常识的表述，错误的一项是()A.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,《孙权劝学》即选自这部史书。B.罗贯中所著的《三国演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说。C.《社戏》出自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，其艺术性具有典范意义。D.印度诗人泰戈尔的《金花》和中国作家冰心的《荷叶·母亲》都是优美的散...

语文部编版九年级语文下册练习题 常识及名篇名著含答案一、初中语文常识及名篇名著1．下列文学、文化常识表述有误的一项是（    ）            A. 成语“刮目相看”“淡泊明志”“门庭若市”分别出自《孙权劝学》《诫子书》和《邹忌讽齐王纳谏》这三篇课文。B. 古人常用“阴”“阳”表示方位，给地...

部编版七年级语文下册基础练习题1．填补下列名句的空缺处或按要求填空。（1）______________________，弹琴复长啸。（2）故园东望路漫漫，______________________。（3）此夜曲中闻折柳，______________________。（4）______________，惟解漫天作雪飞。（5）韩愈《晚春》一诗中“_________ ，________”，表现了晚春时...

【部编人教版】2020年中考语文复习：课外文言文阅读专项练习题一、人物传记类一、阅读下面的文言文，完成1～5题。(16分)孝惠时，(季布)为中郎将。单于尝为书嫚①吕后，不逊，吕后大怒．，召诸将议之。上将军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意，曰“然”。季布曰：“樊哙可斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！且秦以事于胡，陈胜等起。于今创痍未瘳②哙又面...

《送东阳马生序》当堂达标练习题一、文学常识1．《送东阳马生序》选自《宋濂全集》，作者是             ，字景濂，号潜溪，         (朝代)文学家。2．题目中的“生”是                ...

2021年中考语文二轮专题复习：文言文对比阅读专项练习题11. 阅读下面文本，完成下列各题。【甲】木兰诗（节选）①万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。②归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。③爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍...

《张咏劝学》阅读练习及答案阅读下面的文字,完成第7~9题。张咏①劝学初,张咏在成都,闻准②入相,谓其僚属曰:“寇公奇材,惜学术③不足尔。”及准出陕④,咏适自成都罢还,准严供帐,大为具待⑤。咏将去,准送之郊,问曰:“何以教准?”咏徐曰:“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意,归取其传读之,至“不学无术”,笑曰:“此张公谓我矣。”(选自《宋史·寇准传》)注①张咏:宋朝初年名臣。②准:寇准,宋初宰相。③学...

《孙权劝学》教学设计15篇 《孙权劝学》教学设计1  一、导入新课，激发兴趣  1.导入  先集体背诵课文。预设：大多数同学背的不错。还有几位同学不熟。所以老师经常会遇到这样的难题：对一些不肯用功学习的同学应该如何劝导他呢。无独有偶，三国时，孙权也遇到了这样的难题，他怎么劝的呢？今天我们一起学习《孙权劝学》。（板书课题及作者）  2.了解作家作品 ...

朝花夕拾练习题 5试卷一、选择题1．根据句子，写出《朝花夕拾》中相应的人物。①他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。②她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。③这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对……①中的“他”是______，②中的“她”是______，③中的“他”是______。2．下面两段文字是《朝花夕拾》中鲁迅对两本书的...

2022-2023学年度山东省滕州市鲍沟中学七年级第二学期优秀生培优练习题语文试题一、基础知识综合1．阅读下面语段，根据要求答题。家国情怀亘古不变地流淌在国人的血液里。千百年来，中华民族得以从无数磨难中觉醒，正是因为一代又一代有志之士qiè（       ）而不舍地投身到民族复兴的历史浪潮中。无论他们是默默无闻、鲜为人知，还是妇rú（  ...

部编版七年级下册语文课内文言文知识大全+练习题第4课 孙权劝学（一）、全文讲解篇1、作者名片司马光，字君实，北宋政治家、史学家。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光编纂此书的目的是为统治者治国提供历史经验和教训。1、劝学即劝说，鼓励学习。文题点明了文章所写的故事的主要内容。2、本文仅区区129字，以“劝学”为中心事件展开描写，写吕蒙在孙权劝...

《孙权劝学》教案三篇 《孙权劝学》教案 篇1  第二课时  学习目标:  1、积累文言知识。  2、有感情地朗读课文，分析文中人物对话时的口吻、神态、心理，体会人物语言的情味。  3、理解__的内容和主旨，明白学习的重要性及对现实生活的指导意义。  一、复习：  1、《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五...

《孙权劝学》文言文知识点整理一、重点字词1.给下列加点字注音。卿qīng孤岂欲卿治经为博士邪y é即更gēng刮目相待点拨：“邪”“更”是多音宇，可根据字义推测读音。2.解释下面加点的词语。蒙辞以军中多务辞：推托。但当涉猎涉猎：粗略地阅读。见往事耳见：了解。往事：历史。及鲁肃过寻阳过：到。孤岂欲卿治经为博士邪博士：当时专掌经学传授的学官。卿今者才略才略：军事方面或政治方面的才干和谋略。3.请写出出...

中考语文文言文专项练习12篇（含答案和解析）1、阅读文言文，回答问题。【甲】孙权劝学司马光初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】...

《孙权劝学》优秀教案6篇 《孙权劝学》优秀教案 篇1  教学目标  一、知识与技能  1. 积累文言词语，翻译课文，知道作者、作品、及相关背景。  2. 讲述__内容，背诵课文，揣摩语言，说出__给人的启示。  二、过程与方法  1. 课前收集有关作者等资料，孙权和吕蒙的故事。反复朗读课文，揣摩文中生动的对话描写，以及人物形象的刻画。&n...

七年级语文下册《孙权劝学》精讲精练一、精讲颜真卿《劝学》三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。孙权劝学练习题宋真宗《励学篇》富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。一、文学常识1.作者: 司马光，字君实，北宋政治家，史学家，晚年自号“迂叟”，因...

七年级文学常识选择题本文是中国考试网（www.chinazhaokao）试题频道为大家整理的《七年级文学常识选择题》，供大家学习参考。七年级文学常识选择题篇一：七年级下册文学常识复习练习题文学常识第一单元1、《从百草园到三味书屋》选自。作者，原名，字，是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名，奠定了新文学...

七下语文第一至三单元文言文期末复习班级_    姓名    座号    _ 《孙权劝学》内容理解 1、本文分为孙权劝学、吕蒙就学、鲁肃赞学三个部分。 2、出自本文的两个成语：吴下阿蒙、刮目相待。 吴下阿蒙：指在吴下时没有才学又不爱读书的吕蒙。现指才识尚浅的人。刮目相待：另眼相看，新的眼光看待。 3、《孙权劝学》的原因是：“卿今当涂...

阅读下面古诗文，完成后面小题。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。孙权劝学练习题项籍弃书捐剑项籍①少时，学书不成，去；学剑，...

第一单元各课课外类文阅读专项练习题    一、    追忆“天眼”之父南仁东9月25日是中国“天眼”竣工一周年的日子。已为“天眼”操劳二十多年的南仁东，却没等到这一天。“咱们也建一个吧”“咱们也建一个吧。”国际上提出要建平方公里阵列望远镜，时任中国科学院北京天文台副台长的南仁东则和几位同仁一起提议，可根据我国国情，建造我们自己的大望远镜。从这句话开始，南仁东...