三年级上册综合实践活动教案执教教师：执教班级：三年级上册综合实践活动教学计划一、年级基本情况：三年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要...

我长大了一、活动目的  1.让学生感受成长与变化带来的喜悦。  2.提高学生的口语表达能力。  3.激发学生参与综合实践活动的兴趣。二、活动分析  本活动主题通过“讲故事”、“想一想”、“看一看”、“写写画画”、“说一说”、“做一做”、“写一写”等实践活动让学生了解自己的变化，体验成长的快乐。学习记录成长的方法，体会老师、同学、父母对自己的关爱，同时知道自己...

小学综合实践活动教学设计（二年级第二学期）课题名称活动一 尾巴的妙用执教教师所属主题动物的本领教学三维目标1、知识与技能认识和了解各种动物尾巴及其独特的功能。初步理解动物尾巴的功能与动物生活的关系。说一说，演一演体验动物尾巴的功能。2、过程与方法3、情感态度与价值观教学重点认识和了解各种动物尾巴及其独特的功能。教学难点初步理解动物尾巴的功能与动物生活的关系。教师准备收集动物尾巴及表现其功能的图片、...

小学综合实践（四年级）生活中的工具教学目标1.知识与技能目标：认识常用的工具，知道常用工具的用途。2.过程与方法目标：通过对工具使用的过程，提高学生的动手实践能力能力。3.情感态度价值观目标：通过对工具的使用，提高学生的生活技能，培养学生热爱生活的意识。教学重难点1.常用工具的使用方法及用途。2.常用工具的使用方法。教学准备课件、常见五金工具、钉好钉子的木板、记录单、互动课堂软件。教学方法观察法、...

小学综合实‎践活动课教‎案设计《肥皂泡泡》设计理念：综合实践课‎是着眼于生‎活本身的课‎程，针对综合实‎践课标的设‎计理念，整合各学科‎知识，进行综合实‎践学习已成‎为现在和今‎后世界教育‎发展的一个‎新的特点，教师可以更‎大限度的发‎挥创造性，设计出有趣‎多样的教学‎活动设计，从学生的问‎题和兴趣出‎发，激发学生的‎好奇心和求‎知欲，在活动中掌‎握探究，合作的学习‎方法，使学生形成‎对身边世界‎...

七年级 综合实践活动 教案《七年级 综合实践活动 教案》教案一、教学目标：1. 让学生了解综合实践活动的意义和价值，激发学生对综合实践活动的学习兴趣。2. 通过实践活动，培养学生的动手能力和创新思维能力，提高学生的综合素质。3. 让学生在学习实践活动中，学会合作与分享，增强学生的团队意识和集体荣誉感。二、教学重点：通过实践活动，让学生掌握综合实践活动的相关知识和技能，提高自身的综合素质。三、教学难...

浙江科学技术出版社小学六年级下册综合实践活动综合实践活动教案一共16节课时编写教师：艾山·依沙小学六年级下册《综合实践活动》教学计划一、学情分析六年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。六年级综合...

山东科技版六年级综合实践活动上册《布艺制作》教学设计基本信息一、主题内容分析本课以“布艺制作”为主要活动主题。运用实物、多媒体等多种教学方式和手段，介绍有关中国民间艺术布艺小饰品，创设各种情境，激发兴趣导出主题，让学生实践、观察，比较夏季、冬季衣料的不同特点，结合学生的生活经验，让学生通过主动的探究发现和体验，学会对大量信息的收集、分析和判断，从而引起思考和创造；通过构思方案、设计表达、加工与制作...

综合实践活动教案六年级下册《综合实践活动》教案(广东版)LT——“中国梦” 今年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910 年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对上海举办世博会进行了描述：“开办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特在浦东辟地造屋。” 4.交流：你还知道我们中国有哪些梦想？（改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦??）（三）我的中国梦、梦想舞台(第二课时) 1．首先介...

《扎染初体验》教学设计活动背景:在我国民间传统的手工艺百花园中，有一朵艳丽的奇葩，它就是历史悠久的染工艺—— 扎染。扎染是一门手法独特、构思巧妙的手工印染工艺。它用最简单的手法变幻出令人回味的彩和图案，是中华民族智慧的结晶，是生活与艺术结合的典范。在现代印染工艺发达的今天，扎染以其独特的艺术形式和表现力成为了典型的中华民族特的代表。活动的设计汲取了扎染工艺的三个特点:操作简单，实践性强、制作...

（上海科技教育出版社贵州科学技术出版社）一年级下册综合实践活动教案第一课时课题：我爱我们的学校教学目的：1、让学生认识自己的学校，2、观察图形，了解学校是我们成长的乐园。教学重难点：1、学生理解学校的作用。2、通过自己的成长来了解学校是我们成长的地方。教学课时：1 课时教学过程：1、组织教学。2、导入新课：同学们，在学校的日子里，你们快乐吗？（生回答。）今天，我们一起来了解我们的学校。板书课题：我...

多姿多彩的叶子一、教学背景全世界共有植物30余万种，每一种植物都有它特定的形态和彩。每种叶片都有它的特点和魅力，如果我们仔细观察和欣赏就会为它的美丽形态和精细结构而赞叹。利用各种植物的枝叶可以制作出风格独特、形式新颖的叶贴艺术作品——叶贴画。本活动旨在让学生了解树叶帖画，学习树叶帖画的技巧，体会它的艺术价值，激发学生的想象力和创新动机，学会从生活中去寻美、发现美、创造美。二、学情分析三年级学生...

综合实践活动课《中华传统节日》教案综合实践活动课《传统节日》教案活动目的：1.使学生了解中华民族重要的传统节日及日期，了解人们庆祝传统节日的民间传统俗。2.培养学生的生活情趣，使学生热爱生活，热爱中华民族，增强民族自信心、自豪感。综合实践活动教案活动重点：知道我国有哪些传统节日及具体日期，了解人们庆祝节日的传统俗。活动准备：学生：传统节日的代表图片及相关资料，排练舞蹈、绘画、手工、收集古诗、春联等...

小学二年级综合实践教案（全册）可爱的家庭综合实践活动教案活动目标：1.了解家庭的含义，学会感受家庭的可爱与温暖。2．培养学生与父母、兄弟、妹、朋友之间真诚的情感。活动重点：了解家庭的含义，学会感受家庭的可爱与温暖。活动难点：了解家庭的含义，学会感受家庭的可爱与温暖。活动辅助：多媒体、挂图、照片活动设计：一、情感体验：温暖的家庭。小朋友，今天我们一起到小红家去玩，好吗?看，这就是小红的家。(挂图出...

综合实践活动教案教科版小学二年级下册综合实践活动教案目录第一单元考察探究活动❶探秘花❷遇到危险怎么办❸我喜欢的节日第二单元设计制作活动❹百变造型玩泥巴❺巧手剪窗花❻设计制作阅读小存折第三单元社会服务活动❼我是校园小雷锋第四单元少先队活动❽我快乐，我是集体的一员❾红领巾，讲规则❶探秘花活动目标：1、知识与技能目标：（1）通过活动，了解花的种类和名称，知道市花的名称和样子。（2）学习种花技能，会种一、...

《综合实践活动：感受自然》教学设计淄博师专附属中学  栾琨《感受自然》教学设计【活动目标】  1．热爱自然，体验自然，陶冶情操。  2．体悟自然的生命和灵性，认识并探究自然，欣赏自然中的诗情画意。  3．学会在观察和欣赏过程中与别人交流，把观察的景、物和内心感受说给别人听。说话内容具体，语言较生动有一定的感染力，在此基础上写一篇文章。  【教学重难...

社会实践活动课  教学设计《生活自理我能行》 生活自理我能行一、 活动目的：1. 培养学生生活的自理意识，学会自己的事情自己做。2. 让学生在活动中互相学习生活的本领，提高生活的自理能力。3. 学生能在活动中体验到生活自理的快乐。4. 激发学生参加力所能及的家务劳动，班务劳动和社会实践的热情。二、 活动准备：1. 多媒体课件2. 备用衣服、有鞋带的鞋、红领巾。三、 主要形式：小组讨论...

《了不起的人中班综合实践教案》是一份旨在帮助小学生集中思维，创造性思考和探索自身能力的教案。本教案的灵感来源于电影《了不起的盖茨比》，通过精心设计的游戏、任务和教学活动，使学生们进一步认识自己、了解自身能力，并在学习生活中获得成功。本篇文章将详细介绍此教案的主要特点和教学实践的经验教训。一、教案概述本教案的目标是帮助学生了解自己的特点，并培养创造性思维和积极进取的精神。在教学过程中，学生每天都会面...

标题：小学综合实践活动三年级上册《家乡地名调查》教案引言：《家乡地名调查》是一节旨在引导学生通过实践活动，了解自己家乡的地名文化，培养对家乡的热爱之情，提高社会实践能力的综合实践活动课程。本次活动将通过调查、讨论、制作等多种方式，让学生们在亲身实践中体验家乡地名的历史文化价值，学会从小事做起，为传承和弘扬家乡文化贡献自己的力量。一、学情分析三年级的学生已经具备了一定的社会实践能力和对家乡文化的初步...

近视与生活教学设计一、主题内容分析开学了，我们班又有了几位同学戴了眼镜，从小学一年级到五年级，我们班戴眼镜的同学人数在增加，还有许多同学因看不清黑板上的字纷纷要求调换位置。你想研究下列问题吗？（1） 为什么同学们的视力这样差？（2） 近视眼是怎样形成的？（3） 怎样预防近视眼？那么我们的活动主题就确定为：《近视与生活》。二、主题教学目标1、知道近视已成为当今世界范围内发病率最高的一种眼病。2、通过...

五年级上册《综合实践活动》教学计划一、学情分析：五年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。五年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操...

泰州学院备课教案纸授课课题第一章  综合实践活动课程概述课型新授课课时安排2授课日期教学内容1. 了解国外综合实践及我国台湾地区综合实践活动课程概况2.  综合实践活动课程产生的理论和社会背景教学目标了解国外综合实践及我国台湾地区综合实践活动课程概况,理解综合实践活动课程产生的理论和社会背景 教学重点及难点教学重点： 1. 综合实践活动课程产生的理论基础教学难点： 2. 综合实...

标题：小学综合实践活动三年级上册《光盘行动知多少》教案引言：在当今社会，浪费现象日益严重，而粮食浪费更是其中的重要一环。为了让学生们更好地了解粮食浪费的危害，珍惜粮食，养成勤俭节约的好习惯，本次综合实践活动以“光盘行动知多少”为主题，通过参与实践活动，让学生们深入了解粮食浪费的现状，认识到勤俭节约的重要性，并学会珍惜粮食，从我做起，为社会的可持续发展做出贡献。一、学情分析三年级的学生已经具备了一定...

大自然是最好的课堂，每一个自然环境都是一个宝库，充满了无限的知识与惊喜。而丛林探宝综合实践活动课就是一堂让学生亲身感受并深入了解大自然的课堂。在这节课上，孩子们将从不同角度了解丛林的植物、动物及其生态竞争关系，感受大自然的神奇、美丽和残酷。一、教学目标1.通过此次活动，学生将深刻认识到植物、动物及生态竞争关系，了解生物的多样性和适应性。2.学生在信任与合作、动手实践、感性认识和智力认识等方面得到全...

在现代社会中，成绩的重要性被越来越多的人所认可。对于小学生来说，成绩反映了他们在学业上的表现，很容易成为家长和老师衡量他们学习能力的一个标准。但是，成绩并不是唯一的标准，是小学综合实践活动的重要环节之一，平衡个人成长与学术水平的关系，更能真正意义的全面评价小学生，让他们能够更加舒缓压力，理性看待成绩。第一部分：认识成绩刚接触学习的小学生，很难理解成绩的概念。在该环节中，老师需要先将成绩的概念进行解...

第一单元    防骗小达人一、揭穿骗术 活动目标：  1、了解日常生活中、拐骗未成年人的常见形式。  2、能够辨别不法分子的、拐骗活动，保证个人人身、财产安全。 3、学会遭遇、拐骗的一般应对策略。 活动重难点：  1、能够辨别不法分子的、拐骗活动，保证个人人身、财产安全。 2、学会遭遇、拐骗的一般应对策略。 活动准备： 收集未...

第 一  单元  第  1  课（小节） ＿＿1＿课时课题不同的性格特点课型新课几课时完成1学习目标1、知道每个人都有不同的性格特点。2、了解性格特点的类别。3、知道自己的性格特点是属于哪类教学重难点重点：了解性格特点的类别。难点：了解自己的性格特点，知道自己属于的类别。教具准备投影仪、图片、挂图教学过程活动内容活  动  方 ...