南京师范大学附属中学树人学校大课间活动方案
发布时间:2017-09-01  浏览次数:469 次 【字体: 】 【关闭窗口】 【打印本页


南京师范大学附属中学树人学校大课间活动方案

 张红军

一、指导思想

贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,坚持健康第一的指导思想,促进树人学生的健康成长,切实高效地增强树人学生的体质;使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验到锻炼的乐趣,激发学生锻炼的兴趣,帮助学生养成良好的锻炼习惯;通过大课间,展现学生良好的精神面貌,展现树人的办学理念和办学特色;推动树人学校教育的良性发展,为树人学校增添活力,为树人学子每天锻炼一小时创造良好的条件,为树人学生的终身体育打好基础。

二、活动时间

    体育大课间活动安排在每天上午第二节课后(9:40——10:10)和每天下午第三节课后(16:00——16:30)进行,时间合计为60分钟。

三、活动地点

    学校田径场

四、组织领导

    组  长:孙小红

    副组长:钱晓红、周化光、许翔

成员:王猛、黄成云、胡明勇、朱华侨、李均、韩培莉、刘森、张红军、各班班主任。

五、活动安排

    上午大课间:跑操(晴好天气室外操)

    下午大课间:校本特色操(晴好天气室外操)

    机动:室内大课间活动(阴雨和雾霾天气室内活动)

六、人员安排:

    下课铃响之后音乐教师负责放集队音乐(王伟建老师负责)(精心编辑的《运动员进行曲》8分钟)、跑操音乐(童声版)、校本特色操音乐。

    韩培莉、刘森负责初三年级活动;

    黄成云、胡明勇负责初一年级活动;

    朱华侨、李均负责初二年级活动; 

    班主任负责各班整个活动;

    王猛负责大课间教师的检查评比;

    体育教师分3组分别对各年级的所有班级的进场、退场和会操进行综合评价,现场指挥的体育老师在活动现场进行组织管理和及时点评。

六、活动过程

     1、时间:上下午各30分钟

     2、入场:由班主任在教室组织好学生,在音乐的伴奏下带领学生有秩序地进入操场。(8分钟)

     3、活动内容和顺序

    (1)学生集队进场,各班在班级旗手的引领下成2路纵队快速有序入场。(8—10分钟)

(2)上午听音乐 “跑操”(8—10分钟);下午根据音乐练习 “校本操”(8—10分钟)

(3)集队退场:各班在班级旗手的引领下成1路纵队快速有序退场(8—10分钟)

     4、音乐控制

     从入场到结束的整个过程,均为音乐控制,各个环节由音乐变化,也有语音提示,音乐背景由赵巧兰和张胜设计。

七、器材准备

     各班根据学校的统一安排,自行安排好本班的班旗、标志桶等活动专用器材。

八、基本要求

     全体学生做到:精神饱满、动作一致!队列军事化,动作规范化,音乐自动化(动作与音乐节拍吻合)。

 九、管理责任制

    1、领导负责制:成立由校长任组长、书记和副校长任副组长;校长和行政人员要亲自参与活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全体师生对大课间活动的重视程度。

2、体育老师负责制:(1)负责创编校本特色操和乐曲选择;(2)负责校本特色操训练。(3)负责进、退场的组织和指挥;(4)组织并监督大课间活动全过程;(5)对大课间活动情况进行及时评价( = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT 检查进、退场秩序是否整齐,是否有说笑、混乱现象; = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT 检查出操速度; = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT 检查出操质量。)  

3、班主任负责制:要想提高大课间和课外文体活动的质量,就必须充分发挥班主任的作用,因为班主任是凝聚力的核心,有相当强的感召力和约束力。班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求出操和退场,在大课间活动中负责本班的组织和管理。(每日对班主任的检查将纳入绩效考核)。

4、学工处负责制:负责组织评比(1)检查出操人数;(2)检查每班所带器材情况;(3)检查活动是否积极主动;(4)检查班主任是否到场。

十、考勤

内容:出勤、组织开展情况等。

现场指挥教师(通过广播)对活动情况及时进行点评。

活动督查组的体育老师和学生书面对活动情况进行考评。

考评结果每天上报年级部,每周上报学生发展中心,将纳入文明班级评比范围。

十一安全措施

(一)防范预案

1、牢固确立安全至上的意识,把学生活动安全放在首要位置。

2、重视进退场的安全、衣着安全、器材安全、场地安全,重视方法指导。

3、要对学生进行安全教育,落实好安全防范措施。

4、伤病学生集中进行康复训练和适度锻炼。

5、体育教师要进行巡视、指导与防范。

   (二)应急预案

1、遇有学生发生摔伤、骨折、扭伤等伤害事故,立即将其送往校医务室救治,情况较严重由校医务室教师送医院治疗。

2、遇有学生出现四肢无力、面色苍白等身体不适症状,立即将其安置到校医务室休息,并给予补充水分。

3、发生突发事件时,体育教师应立即向年级部报告,同时通知所在班级班主任。

4、班主任了解情况后,及时通知学生家长并陪同学生治疗。

5、事后分析原因,及时作出处理意见 。

附:20172018年度第二学期跑操、广播操评分表

1、广播操

评分内容

参考项目与分值

得分

基本要求

进场

10

 

快、静、齐

退场

10

 

快、静、齐

着装

10

 

服装有无统一

精神饱满

10

 

精神是否饱满

动作质量和整体效果

整齐

20

 

四肢是否充分舒展(手臂伸直)

有力度

20

 

动作有无制动

到位、合拍

20

 

动作是否跟准节奏

总分

100

 

 

 

2、跑操

评分内容

参考项目与分值

得分

基本要求

进场

10

 

快、静、齐

退场

10

 

快、静、齐

着装

10

 

服装有无统一

精神饱满

10

 

精神是否饱满

跑操质量

口号

20

 

口号是否响亮

步伐

20

 

步法是否整齐,有没有踩准鼓点

间距

20

 

间距是否统一(要求为一脚距离)

总分

100

 

监督电话:58053303

 

                                       体育学科组                                                 

                                                 2017年91

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