规范让我们变得更美好——2017-2018学年第二学期第三周晨会
发布时间:2018-03-13  浏览次数:1585 次 【字体: 】 【关闭窗口】 【打印本页

    主持人:初一(14)班 黄璟昕

    护旗手:校国旗护卫队队员和初三(12)班的四位优秀学生代表

    封庚延:三好学生、班长、校足球队队长

    刘雨桐:三好学生、学习委员

    冯楚竣:三好学生、副班长

    孙逸聪:三好学生、副班长

    树人感言:

    封庚延:在树人的匆匆三年即将过去,虽然彷徨过、懊悔过、失落过、迷惘过,但只要牢记心中的夙愿就一定能得到属于自己的辉煌。

    刘雨桐:在树人的三年中,我理解了“优秀其实是一种习惯”,感受到朋友的亲切真诚,也明白了青春的珍重。我将继续努力,勇攀高峰。

    冯楚竣:我喜欢树人这种充满竞争又温馨的大舞台,不为那最后的荣光,不为更好的自我,只因那眼界的开阔与学习的分为就足以让人的内心有着本质的提升。

    孙逸聪:三年时光荏苒,不觉间光阴悄然流逝,还记得刚入学时的稚气懵懂。是老师引领我们步入更广阔的知识殿堂,是同学携手建立一个温暖的家。剩下仅余百日,愿能以梦为马,不负韶华。

    班级介绍:

    初三(12)班是一个温馨互助、绝不服输的大家庭。40颗星星熠熠生辉、刻苦前行。他们牢记“优秀就是一种习惯”,韶华不倥偬,逐梦且从容。

    班主任寄语:(张宏斌老师)

各位老师、各位同学:

    大家早上好!

    初三(12)班的孩子们,转眼间我陪伴着你们快三年了。在这段时间里,我从来没有忘记,你们刚刚进入树人时,我在学生剧场的舞台上,对你们爸爸妈妈作出的承诺——把12班的学生培养成爱祖国、爱家庭、爱自己、具有高度责任感和使命感、具有贵族气质的人。我很开心,12班的很多同学正在向着这个方向前行。

    初三(12)班是一个优秀的集体。走进12班的那一刻,老师们都会被你们渴求知识的眼神所打动。每位任课老师都觉得12班的课堂纪律是最棒的,12班的孩子发言是最积极的,12班的孩子参与讨论是最深刻的;课外的你们也尤为可爱,中午当我走进教室,经常看到顾烨、封庚延、冯楚竣、高睿阳等一群男生为了一道数学题争论得面红耳赤;也能看到刘雨桐、王柯睿、刘茜蔚等女生静静地、忘我地学习着;有时候还能嗅到你们在班级做物理、化学实验的气息。同学们,我为你们现在良好的状态感到欣慰、感到骄傲!

    12班的孩子们,离中考只有97天了,我希望你们继续沉下心来,努力学习。不要忘记老师的提醒:“管理好自己。”希望你们在这段时间里,提高学习效率,学会取舍,每天必须留出一个小时左右的时间补缺补差,一定要学会在繁重的学习之余,给自己留出一点思考的时间。

    初三的同学们,上周四,我们刚刚经历了中考百日宣誓,中考离我们越来越近了。同学们,更严峻的考验在等着我们!四月,我们将经历体育中考、英语口语听说考试和一模。每一次考试对我们的身心都将是一种历练。初三的同学们,我相信,六月的你们将会无敌于南京!

    最后,我想把我们12班孙逸聪同学爸爸创作的一首诗送给所有初三同学:

十年磨一剑,六月试锋芒。

临战仅百日,分秒当用上。

嚼得菜根香,挥汗向远方。

梦想放飞日,青春谱华章。


主题演讲:

规范让我们变得更美好

初三年级部主任 韩培丽老师

老师们、同学们:

    上午好!

    接到这个发言主题的时候,我真的不知道自己该说什么,因为对于行为习惯而言,语言若不能让你的内心引起触动并引诱你去付诸行动,那说了也是徒劳。在这个校园里,因为身份的原因,我大多数时候扮演的是校园常规的卫士,时刻关注着你的言行,告诉你什么该做什么不该做。尤其是对于所有初三的孩子来说,我简直就是大老虎。然而,今天我并不想用命令的口吻告诉你,你必须要穿校服,必须要认真做操,必须要按时完成作业,必须要见到老师问好等等。而是想问大家几个问题:

    第一个问题:你期望自己成为一个什么样的人?可能会有人说:我希望自己成为一个科学家,我希望自己做一个飞行员,我希望自己做个医生,我希望自己成为一个环保专家,等等。同学们可以根据自己的兴趣爱好说出许许多多,当然,也可能有人到现在也压根就没想过这个问题。思考过这个问题的同学,在你对自己的期待中可有这样一些要求?比如说你要诚信,你要文明,你要尊老爱幼,你要遵守规则等等。这个时候大部分的同学会说,这些我都已有了啊,毕竟我们从小就在家庭、学校等环境里被熏陶着,更何况我们还是名校的学生呢。当然也可能会有人说这些有什么用呢?我要表扬大部分的同学,因为你已经将外界对自己的要求内化为自己对自己的要求,不再需要外部力量对你进行强化了,在以后的日子里你只要自己提醒自己去践行就可以了。而那些还没有意识到行为习惯可能会对自己产生很大影响的人,应该还需要外部力量对自己进行约束和强化。

    第二个问题:你是靠自律还是他律培养了自己文明的行为?这个问题答案毫无疑问了,一定是二者兼而有之吧。那么我拜托你稍微回忆一下,当这个行为是你自己对自己发出的要求,你执行时的心情如何?比如说你要求自己见到老师、同学要问好,你问好时的心情如何?而当这个行为是别人要求你的,你的心情又会如何?问这个问题的目的很简单,就是当你把规范内化为自己对自己的要求时,你会自然而然地去做,且心情愉悦。时常听到我们的同学笑容满面地跟老师问好,那个时候我也会被他的那份心情所感染,用欢快地语调跟他问好!那瞬间的心情会很美妙!既然这样,在春暖花开的日子里,就让我们每个人脸上都洋溢着热情的笑容,跟身边的人问声好吧!

    第三个问题,你对于那个用规范来约束你的人持一种什么态度?上周我到小卖部看到了一个没有按要求排队的同学,制止了他以后,他并没有百般解释或辩解就出来了。看到我在那还能插队的估计是不认识我的学生,可是他并没有因为不认识就拒绝我的友情提醒,这让我觉得很舒心!回想一下你的经历,有没有违规后被别人制止时却又死不承认,或者在心里把那个人恨得咬牙切齿过?我曾有这样一次经历,学生时代的我大部分时候是好学生,但有一次却因为没有捡起地上的一张废纸被批评,老师觉得作为一个学生就应该捡起地上的废纸,作为一个学生干部不仅要捡起来还要想着怎么让别人捡起来。在当时我只觉得心理委屈,因为那不是我扔的,但迫于老师的威力我还是照做了,只是从此再不喜欢那个老师了。这样的经历有的同学应该也有过吧?那个时候是不是特别恨老师?可是多少年后的一天我突然觉得我应该感激他,正是他那个时候严格的要求,才积淀了我以后责任心,也正是这份责任心让我的工作和生活受益。从这个思路去看,我们身上的很多品质不都是这么来的吗?我们应该感谢那些曾经赋予我们很多要求的人,是她们一直督促我们不断完善自己,让自己变得越来越美好。

    做一个美好的人,我相信是绝大多数同学的心愿。为了这一份美好,让我们精心地去美化自己的行为吧!


    国旗下表彰:

    2017-2018学年第一学期树人之星:

    初一年级:

    耿 张潆天 李清浊 王梓豪 高启元 黄子恒 胡嘉伊 徐正浩 谈乐萱 庄一宁

    马柳涵 黄奕凌 孟凡淞 戴明浩 林书言 肖琬萱 张尔珊 詹雨睿 李泰然 孙月如


    初二年级:

    陈 阚泽宇 赵宇鑫 郑轶豪 时悦驰 徐思远 田雨萌 张浩诚 陈筱迪 韩蕴琪 李岚曦

    陶睿涵 黄品棠 卞知彰 王可懿 许中慧 王婧雯 金卓妍 花语昕 张彧旸 刘子琪 张楚笛


    初三年级:

    夏振灏 周天翼 吕笑颜 刁子曦 王奕滔 陈宇凡 周启辉 吕开颜 唐晨皓

    朱宇嘉 王瑞琛 居嘉宸 李晋宇 胡文菁 邱宸豪 李天祺 刘俊贤 宋雨萱 冯禹铭


    第二十九届国际和平周全国中小学(江苏地区)金钥匙科技竞赛:

    周张琛同学 荣获江苏地区个人特等奖,南京地区团体二等奖

    黄梓洵同学 荣获江苏地区个人一等奖

    诸亦轩同学 荣获区级“优秀”奖

    南京市第二十三届中小学师生科技创新大赛:

    王子豪同学 荣获南京市第二十三届中小学师生科技创新大赛“科学论文”项目一等奖

    李邦华同学 荣获南京市第二十三届中小学师生科技创新大赛“发明创造”项目鼓楼区一等奖



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