向上生长 向阳灿烂——2017-2018学年第二学期第一周晨会
发布时间:2018-02-26  浏览次数:2422 次 【字体: 】 【关闭窗口】 【打印本页

    护旗手:校国旗护卫队的队员和初三(10)班的4位优秀学生代表

    三好学生 英语课代表 余子恒同学

    三好学生 学习委员 汤乐一同学

    三好学生 物理课代表 张加显同学

    三好学生 语文课代表 刘欣雨同学

    树人感言:

    刘欣雨:“临渊羡鱼,不如退而结网”,没有付诸行动的愿望是空幻、不切实际的,我将刻苦学习,迎接中考。

    汤乐一:好好学习,天天向上。在树人度过最后的拼搏时光,莫让青春负韶华。

    余子恒:我希望握紧在树人的每一寸时光,珍惜眼前,不负自己的努力,踏踏实实做最好的自己,新学期,新气象,新征程,路——就在脚下!

    张加显:唱响青春梦想,闪亮美好明天!

    班级介绍:

    初三(10)班,是一个阳光向上、积极进取的班集体;一个以勤奋锤炼自己、用挑战萃取智慧、以和谐凝聚友谊、用行动书写青春的班集体。他们播种太阳,采撷星辉;他们迎风奔跑,笑看花开;他们让汗水作证,唯愿青春无悔!

    班主任寄语:(贺华义老师)

同学们,老师们:

上午好,此刻,我想和初三(10)班的孩子交流一个小的话题,愿与大家分享。话题是:带领你自己!

先问个问题:春节里你都做了些什么?

你也许会说:吃、喝、玩、乐;也许会说:陪伴家人,乐享天伦;也许还会说:狂刷题,偶尔亲近一下手机、游戏……是的,这些都是人知常情。

你是否也做了另一件事:送出一些祝福,且暗自许下一个心愿!

你的新年心愿是什么呢?长得更漂亮一些还是更帅气一些,对家人更耐心一些还是让自己更自由一些,成绩更好一些还是更努力一些……心愿都是美好的。

任何心愿的达成,肯定最是离不开你自己。你要好好带领你自己,一步一步走向生命的高处,一天一天向你的梦想奔赴。父母能给你亲情、食宿,老师能为你指导、解惑,同学能和你朝夕相伴、彼此倾诉……但只有你才能给自己以坚实的脚步。

初三(10)班、(9)班及全体初三的学生,我们一同来个约定好吗?为了心愿、为了青春的关键一段,我们都带领好自己!


    主题发言:

向上生长 向阳灿烂

孙小红校长

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

    大家上午好!

    大雪封路,寒风彻骨,昔日五颜六色的校园在一场接一场的大雪中迅速银装素裹的情景想必大家还记忆犹新,那是大约一个月前你们匆忙离校的情景。今天重返校园,我们已经明显感受到了东风解冻,蛰虫始振,阳气始上,柳枝绽绿,苞蕾吐芽的渐渐复苏的大地春色。

    今天已经是立春后的第22天,我曾经在一本叫做《你配得上更好的人生》的书中读到过八十八夜茶摘的故事,那是茶农在立春的第八十八个夜里抢收新茶的事情。时间早了或迟了,茶叶是达不到最好的口感和色泽的。因为茶叶的色泽取决于叶绿素的含量,口感则取决于茶多酚、氨基酸和一些芬芳酯类的含量。春天阳光温和,夏天阳光强烈,直接影响这些物质产生的比例。因此,在第八十八个夜里抢收新茶,就是抓住这样一个使茶叶的色泽和口感达到最佳平衡的重要时机。

    其实,人生也有许多个像这第八十八个春夜一样的重要时机。

    比如,像今天开始的这个差不多是几十年来最短、因而将是最匆忙的一学期。它首先是匆匆而来的考试季,升学季。因为初三年级的同学将很快进入毕业考试和升学倒计时,你们告别初中生涯的日子越来越近了;初二年级同学将会迎来生物、地理学业考查,你们将会在加快的学习和考试节奏中一抬头就到了初三;初一年级的同学已逐渐适应初中生活,变得更加独立和自主,你们将很快成为新同学的学长而不再是校园里最小的一辈。

    记得去年此时的晨会上,我和现在初二、初三的同学们分享过几个被验证过有效的时间管理神方,比如:(1)列周/日目标,(2)每周回顾,(3)分解任务,(4)加强自律,(5)始终如一。相信大家已经通过意义引领、时间管理、行为习惯等找到了适合自己尽快接近目标的有效良方。因此,像第八十八夜茶摘那样抓住重要的时机达到自己的学习目标将是这个短暂而匆忙学期里每个人的心愿。

    问题是,抓住了时机后要怎样做呢?今天我想首先跟大家分享一组来自法国教育部的统计数据:中学毕业一年后,30%的法国高中理科毕业生不知道把脱氧核糖核酸和遗传疾病或是遗传特征联系起来,60%的人不知道原子、分子和细胞各自的特点,80%的人无法描述太阳在天空中运行的轨迹,80%的人无法在器官之间建立联系,90%的人辨别不出主要的星星,100%的人不会画欧洲地图,哪怕只是画一张大概的地图。而这些都是他们课堂学习的最基础最常见的内容。同时,有一组数据是:10岁时,40%的学生在理解长度为10行的文章时存在困难,11%的学生不能掌握日常词汇的意义,25%的学生掌握不了动词变位,25%的学生不会执行具体指令,35%的学生不会小数点后一位的减法和除法,66%的学生不会小数点后两位的减法和除法 33%的学生不会画几何图形,66%的学生不会计算正方形或长方形的面积!

    从学习的本质来看,所有这一切都是正常的。学习不是接受信息,印度智者很早就说过:“只有在忘记了7次之后我们才能真正学会。”

    是的,忘记7次。而在忘记7次之前,并没有一条“最佳道路”可走,当然也并非一条路。我们必须通过自己之所完成学习,即在学习中占据最重要位置的是学习者本人。当我们自己与所处的学习环境之间的互动,包括和老师,和同学,和作业,和考试,和错题等等之间建立起丰富的互动时,接受的知识水平才能有进步,学习者才能向上生长。这些互动可以是你在课堂上主动举手的发言,也可以是被老师留下来订正错误的经历,还可以是你虽然不是课代表,但是帮助老师从实验室拿器材到教室,或者为没有拿到作业试卷的同桌到老师那里找回来的善行等等,有心的同学可以每天记录自己这样的互动,他的次数一定和成绩的生长成正相关,我本人30年的教学经历和看到的事实与数据早已经证明了这些。

    这些互动就像在大自然里从严寒的冬天到和煦的春色的期间,你看那树木不语,却在迎霜斗雪中,蜕去枯叶,裸露躯干,生长得筋骨茁壮;你看那零星的枯黄中,几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,却在寒风秋雨中吸收天地之精华,孕育来年的新绿,只待春风一来,他们便用健壮的枝条,满身的绿色和灿烂向人间示好。他们是通过自己在向上生长,向阳灿烂。

    通过自己之所学习,就是让学习成为源自自己的一种意愿,一项计划,然后使出自己的勇气和力气,向上生长,向阳灿烂。如是,你才会在草木向阳,春风十里的学期伊始,预约盛夏的果实。

    祝大家开学愉快!旺年旺旺旺!

 


    国旗下表彰:

    2017-2018学年第一学期 优秀班集体

    初一年级:3581112131521

    初二年级:24510131519

    初三年级:1101719202122

    2017-2018学年第一学期 特色班级

    “常规特色奖”:初一年级 6班、18班、24班;初二年级 4班、5班、11班;初三年级 6班、9班、18

    “学习特色奖”:初一年级1班、4班、17班;初二年级3班、12班、19班;初三年级12班、13班、19

    “活动特色奖”:初一年级2班、7班、10班;初二年级7班、17班、21班;初三年级2班、5班、8

    “文化特色奖”:初一年级9班、19班、22班;初二年级6班、14班、16班;初三年级4班、11班、14

    “追求超越奖”:初一年级8班、20班、23班;初二年级1班、8班、22班;初三年级 7班、16班、22

    “荣我树人奖”:初一年级14班、15班、16班;初二年级9班、18班、20班;初三年级 3班、10班、15

 





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