一、主题活动背景为了全面贯彻素质教育方针，推动小学综合实践活动课程的深入进行，总结综合实践活动课程实施成果，促进地方教材的进一步开发和建设，并在教育教学活动过程中逐步地探索———研究———总结——-反馈——整理————逐步调整教学活动环节，完善教学活动过程，最终使小学综合实践活动课落到实处。伴随着课程改革的深入进行，对我们这些农村一线教师来说，我们在综合实践活动的开展过程中，首先要明白教师既不能教...

二年级下册综合实践活动课程教案教学教材    二年级下册综合实践    活动课程教案    第一部分 探究与实践 第1单元 养成・服务    活动主题 主题一 我的物品各就各位 活动目标 能归类整理自己的物品，让我们的物品各就各位。 说一说（自己物品的摆放情况） 活动方式 做一做（动手整理自己的物品） 比一比（看谁整理...

山东科技版五年级综合实践活动上册《学做家常菜》教学设计基本信息一、主题内容分析小学五年级的学生应该具备一些生活技能，学做家常菜是我们生活的必须，是每个人都应该掌握的生存技能。本主题的目的通过学习做简单的家常菜，引领小学生走进家务劳动，锻炼生活的自理能力和提高适应生活的能力，体会生活和学习的乐趣，激发学生将学校学习和家务劳动密切结合起来，形成积极的生活和学习的态度。本主题安排了“问题与思考”“学习与...

“家务劳动我能行”综合实践活动教案一、活动目的随着社会的不断发展，科技对人的帮助也越来越多，但现在有许多家长过分溺爱孩子，孩子缺乏基本的生活自理能力。1.学校通过开展丰富多彩的实践活动，让学生懂得尊敬父母，明确一个家务劳动小岗位，学做一项家务活。2.培养学生对劳动的兴趣和主动做好家务的意识，锻炼一定的劳动技能，明白要用自己勤劳的双手去创造美好的未来。二、活动过程（一）谈话导入综合实践活动教案我们四...

人教版《综合实践活动》七年级下册全册教案第一单元：初识程序设计本单元主要介绍了程序设计的基本知识和编程思维。课时一：程序设计的概念和基本原理本课时主要通过生活场景引入，让学生了解到程序设计的概念和基本原理。通过课堂讨论和小组活动，提高学生对程序设计的兴趣和理解程度。综合实践活动教案课时二：计算机编程语言的分类与应用本课时主要介绍了计算机编程语言的分类和应用领域。通过多媒体展示和实例演示，让学生了解...

多彩的课余生活                            沈三小  郑燕君教学目标：1、通过本次活动，让学生能够真正的了解自己的课余生活，丰富自己的课余生活。让学生在活动中养成珍惜时间的好习惯，提高其探究能力、口语表达能力、习作能力。2...

小学六年级综合实践活动教案第一周                  3课时            总课3课时课题为成长喝彩 ——活动一 为自己喝彩教学目的1、知道自信是获得成功的基础，成功来自面对困难时的坚持不懈。帮助学生进一步建立自信，通过积极...

一、课题：校园日常安全教育二、教学目标1、知识与能力。使学生了解安全的概念与安全六要素，掌握安全知识，避免出现安全事故。2、过程与方法。运用带领学生到校园的各个场所查安全隐患的现场教学法，通过小组讨论，分析、归纳、汇总，得出校园日常安全的主要类型，引导学生开展探究性学习；采用课件、视频等手段再现校园安全事故的情景、内容3、情感态度与价值观通过教学，使学生真正认识到预防安全事故发生的重要意义，在日...

小学综合实践教案二年级上册上海科技教育出版社活动课题：农事指南针活动目标:1、你知道农事是指耕地施肥播种田间管理(除草，喷洒农药，病虫害防治，防寒防冻，防旱，防水，防涝，防灌)，收割，收获贮藏等农业生产活动。2、通过访问、交流等方式，了解节气农事，丰富学生的生活经验。3、借助图片感知二十四节气与农业和气象之间的密切联系。活动准备：学生准备:课前收集资料，向家长和当地农民了解节气农事。教师准备:就是...

家务劳动我能行（教学设计第三课时）1、教学目标1、通过体验与调查，体会家人劳动的辛苦，增进对家人的认识，懂得体谅和关爱家庭成员。2、了解每个家庭成员对家庭的付出，知道人人有义务参与家务劳动，培养自我服务意识和家庭责任感。3、在家务劳动中学会观察与思考、沟通与交流，并能在老师的指导下尝试品尝成功的喜悦。4、培养在活动中认真、细心、负责的态度。初步养成良好的劳动习惯。二、教学难点培养学生对家务劳动的...

《生活自理我能行》教学设计活动背景：现今社会是物质富足的时代，加之每个家庭对孩子的关注度提高，很多时候家长在和孩子相处的过程中已越俎代庖，从而使我们的孩子无形中在个人生活照顾方面的能力有所弱化。为了使学生们的生活自理能力能从思想和行动上有所突破，学会自己的事情自己做，特设计此综合实践活动，希望学生通过本次活动，在家务劳动能力、自我服务意识、家庭责任感、小组合作能力、语言表达能力等方面能有进一步的发...

备课人学科综合实践周次7活  动主  题1、感受奥运的魅力活  动目  标1、通过探究学习使学生了解有关奥运会相关知识。让学生们真正的走进奥运，感受奥运的真谛，享受奥运的魅力。2、通过探究学习，使学生了解中国奥运健儿为国拼膊的精神与顽强的意志。树立从小向他们学习的远大志向。从而进一步激发学生们民族自豪感。3、通过探究学习，培养学生收集、整理、处理信息的能力和...

综合实践活动中期交流课一、目的要求： 1、从学生知识基础、兴趣爱好出发，激发学生参与活动的兴趣，促进学生自主探究学习的积极性。 2、指导学生主动分享交流，指导学生汇报成果，选择可操作、有价值、切实可行的内容，并进行分组讨论，确定研究内容及活动方式。二、活动重点：指导学生分享交流，探究分享成果。三、活动课时： 1课时四、活动过程（一）回顾导入课堂小主持引出本节课的主要活动目的，然后由各小组展示前期活...

六年级下册《综合实践活动》教案一、我的中国梦一、教学目标1、理解中国梦的内涵；明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的；鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立自己梦想。让学生明白解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。2、运用图片展示中国的丰功伟绩，对学生进行爱国主义教育；联系个人，再让学生讨论并展示自己的梦想，做他们的“梦想保管家”，帮助他们树立自己的梦想；最后通过观看视频和宣誓...

课题1、和鸟交朋友第一课时：认识鸟儿课  时1教学目标1、了解鸟的样子、叫声、生活习性以及鸟与人类的关系，激发学生对鸟的喜爱之情，增强学生保护鸟的意识2、通过网络、图书、咨询等途径了解鸟的知识，培养学生收集和整理资料的能力；在与鸟交朋友的过程中，培养学生的观察能力、分析能力。3、通过护鸟实践探究，增强学生护鸟的责任感，培养学生良好的生态道德及爱鸟的习惯和能力。教学重、难点了解鸟的样子、叫...

小学综合实践课活动课教案五年级小学综合实践课活动课教案——关注身边的垃圾一、主题的产生通过查有关资料，学生知道了目前我国垃圾年产量约1.3亿吨，约占贡界总产量的四分之一，大批的垃圾不但是资源的浪费，而且是制造脏乱的罪魁，更是多项污染的祸首。垃圾的危害是多方面的，在垃圾堆积场里，各种垃圾因腐烂而臭不可闻，招引和孳生成的老鼠、苍蝇、蟑螂。从而传播疾病。垃圾中有许多的病菌和寄生虫卵。它们随着飘尘到外...

家务劳动我能行活动目标： 1.通过体验与调查，体会家人劳动的辛苦，增进对家人的认识，懂得体谅和关爱家庭成员。 2.使学生学会做一种家务活，锻炼劳动技能。 3.知道人人有义务参与家务劳动，培养自我服务意识和家庭责任感。 活动重难点：使学生学会做一种家务活，锻炼劳动技能。 活动准备： 1.·2.周末家务劳动计划表。 3.学生家务劳动...

《寻春天》综合实践活动教案活动背景：  《寻春天》是一个适合时宜且季节性较强的实践活动。根据四年级学生学习兴趣浓、热情高，但研究性学习能力较低的特点，所以选择同学们感兴趣、贴近孩子们的好奇心、与现实生活紧密相连，可以亲自体验的活动。当春天悄悄的来到我们身边时，我们感觉到天气变暖了、树绿了、花开了，连小草也偷偷地钻出了地面。孩子们被这种变化感染着，他们变得活泼好动，更加喜爱大自然了。...

活动主题一身边物品小改进教学目标:1、利用教师自己和学生身边的发明作品的演示。2、让学生体会小发明不神奇，激发学生创新的兴趣。3、培养学生与他人合作的能力。了解发明创造的两种方法学会观察并发现身边物品的缺点展开想象对未来做出美好的憧憬。综合实践活动教案一、实例激趣，引出发明的基本方法二、1．老师早就耳闻，我们小学是个讲礼仪的的学校，学生个个都全才。看谁掌握的知识多？请同学说发明者。2．你们发明过东...

小学五年级综合实践活动 研究性学习 的教案教案概述本教案旨在介绍小学五年级综合实践活动研究性研究的概要及目标。研究性研究是一种通过探究问题、自主思考和解决问题的研究方式。通过参与综合实践活动，学生能够培养综合应用知识、掌握解决问题的方法和思维能力，提高综合素质。本教案旨在帮助学生通过综合实践活动，培养问题意识、探究精神和创新能力。通过自主思考和团队合作，学生将能够提出问题、收集资料、进行实证研究和...

二年级综合实践活动教案教师：王敏（小）                                              可爱的家庭教学目标：1、了解家庭的含义...

综合实践活动《家务劳动我能行》活动目的：本学期的《家务劳动我能行》综合实践活动课接近尾声了，开一个成果展示会，让学生重温课题活动时的辛酸与快乐。总结好的课题活动方法，交流经验和做法，关注自己在活动中的成长。活动背景：家庭生活能力是一个人最基本的生存能力，它不仅可以培养孩子们的劳动观念和习惯，还可以培养一个人的责任心。让孩子帮助父母做家务，了解家庭生活的技能和技巧，养成自理、自立的生活习惯。让学生了...

《小学综合实践活动》四年级上册教学计划一、指导思想实施综合实践活动课程，就是要为小学生提供更多的机会，让他们更多地去看，去听，去想，去试，让他们了解周围的生活环境，关注自己以及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的好奇心，扩大视野，积累经验。让学生“在体验中研究”，即形成以直接经验为主，在研究和解决问题方面，强调养成初步的方向。让学生通过实施综合实践活动，学会初步的自主探究、...

小学一年级综合实践活动教案打电话教学目标：1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程：一、激发兴趣，引入正题师：小朋友，你们谁家有电话呢?请举手。生举手。二、初步了解打电话的知识1、师：谁打过电话?请说说你是怎么打电话的好吗?下面请打过电话的小朋友告诉大家，希望大家注意听。指名生答，教师适时...

上海版三年级上册综合实践活动全册教案2021最新版主题    班级小主人活动一  小组合作公约大家定活动二  我们的十岁生日活动二  我们的十岁生日（第二课时）活动三  班级成长手册主题    危险我知晓活动一  安全上学、放学活动二  家中安全小卫士活动三  争做自救互...

饮食文化实施学校：广西柳州市景行小学学生年级：五年级学生指导教师：唐芳、张琪、刘育佟  案例编审：柳州市景行小学唐芳一、活动背景中华大地，幅员辽阔，秀丽的山川，承载着世代相袭的众多民族。几千年来，凭借他们的智慧和勤劳，创造了极其丰厚又极具特的地方文化。其中饮食习惯、特饮食、地方风味构成了灿烂的中华饮食文化。此次活动通过对中华各民族各地区的饮食习惯及特饮食的调查研究，了解我国人民的饮...

综合实践活动教案《社会公益服务我参与——爱护公用设施》教案教学目标：知识目标：了解自己生活中有哪些公用设施以及他们给我们的生活带来的很多便利。情感目标：能体验到公用设施给人们带来的方便，感悟爱护公用设施人人有责。能力目标：能主动收集生活中相关的信息，能够自觉爱护公用设施，初步形成公德意识。教学结构：本节课一共分为四个教学版块：一、寻朋友，公用设施在身边，二、认识朋友，为民服务作用大，三、走近“朋...