唯美文艺的古诗唯美文艺的古诗11.布衣饭菜，可乐终身。——沈复《浮生六记》2.窈窕淑女，君子好逑。——《诗经·关雎》3.言念君子，温其如玉。——《诗经·小戎》4.衣不如新，人不如故。——《古艳歌》5.家人闲坐，灯火可亲。——汪曾祺《冬天》6.举目见日，不见长安。——《世说新语》7.桃李不言，下自成蹊。——《史记》8.慧极必伤，情深不寿。——金庸《书剑恩仇录》9.雾失楼台，月迷津渡。——秦观《踏莎行...

李白诗中“水”意象功能浅析作者：陈振伟来源：《青年文学家》2017年第02期        摘 要：仁者乐山智者乐水，山水对于文人的精神世界有着不可忽视的影响。特别是那种变化万千、姿态迥异的水更是滋养了艺术的精华。本文浅析了李白诗中“水”意象的功能，诗因水的存在而增灵魂，水因诗的参与而生灵气。        关键词：李...

七上入若耶溪王籍艅艎何泛泛，空水共悠悠。阴霞生远岫，阳景逐回流。蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。此地动归念，长年悲倦游。山中问答李白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别有天地非人间。暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。淮中晚泊犊头苏舜钦春阴垂野草青青，时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。如梦令李清照昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却...

周  次现代诗文古典诗词第一周《我学当司机》《谁会这样》《鸟鸣涧》第二周《沙娃娃》《荡秋千》《绝 句》第三周《会叫的鞋子》《小月牙》《咏 桂》第四周《柳哨儿歌》《小种子》《晚 晴》第五周《春雨》《 风婆婆》《江楼感旧》第六周《太阳和月亮》《星星谣》《听弹琴》第七周《太阳》《风》《夜 雨》第八周《金钩钩 银钩钩》《盖花楼》山中答问《赏牡丹》第九周《 白云做游戏》《小溪流》《晚 春》第十周《...

江苏省无锡市长安中学九年级语文复习：模拟测试题6本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为  150分钟。试卷满分为  130分。注意事项：1．答卷前，考生务必用0．5毫米黑墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上；并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。2．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动...

高考古诗词鉴赏重难点训练（共42首，附详细答案）(一)阅读下面一首诗，然后回答两题。山中问答李白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窗然去，别有天地非人间。[注]窅(yǎo)然：深远的样子。1．“桃花流水窅然去”是写景，而“别有天地非人间”则集中体现了全诗的主题思想。请你对这两句的作用和所表达的思想情感作简要评述。答：______________________________________...

古琴之韵 中国人民大学 金融                           古琴之韵   中国人民大学  金融管理 石玲玲  大音希声。【简洁，直入】   《溪山琴况》中云“泠泠七弦上...

第一部分：填空题1.《诗经》古称    《诗》  或    《诗三百》    ，汉代以后才成为儒家经典。2.《诗经》形成于          期间。3.两汉时代解读和传授《诗经》的共有四家，即          &nbs...

物我谐和的唐诗生态世界及其现代意义摘 要:从现存为数颇丰的唐诗看,唐代诗人承传并弘扬了《风》《骚》及汉魏六朝文学的自然生态意识。由于受本朝儒、释、道思想以及投笔从戎的边塞生活、官吏贬谪的特殊经历等因素的共同影响,唐诗中表达的人与自然的关系,已达到了天人合一、空前融洽的地步。唐代诗人与草木虫鱼等自然生态和谐相处的思想和实践,在唐诗中主要表现在十大方面,即:(1)与物谐乐;(2)以物为友;(3)颂物以...

盘点有关李白的传说  当一个人成名了，有关他的人，他的事，以及他说过的话都容易被流传开。例如孔子。孔子的弟子把老师说过的话都记录下来，成为传说的源头。如今所有人都认为孔子就是这么说的，很少去考证其中是否有其弟子杜撰的成分。倒是在后人传说的过程中，有些内容因为传说者的某种目的被断章取义，以讹传讹了许多年，到头来竟与孔子的本意南辕北辙了。  或曰：“以德报怨，何如？” ...

窗体顶端2022-2023学年安徽省安庆市潜山县八年级（下）期中语文试卷一、语文积累与运用（35分）1．（10分）默写。（1）诗歌是表达情感的载体。《关雎》中表达文静美好的女子是君子好配偶的诗句是“  　，  　”；《蒹葭》中描绘成语“秋水伊人”意境的句子是“  　，  　”；王勃在《送杜少府之任蜀州》中勉励友人收起眼泪，趁青春年少  　，&nbs...

诗人的居所古今往来，只要一谜上写诗就有点不食人间烟火的味道，故诗人无不是”山中答问半仙之体，其眼光和趣味也显然与常人不同，对”住房问题，他们的看法总有匪夷所思之处。杜甫酸是个比较讲求实际的人。他住的显然是危房一到八月，秋风乍起，”三重茅便席卷而去。难怪他愕然长叹”安得广厦千万间，大屁天下寒士俱欢颜。他尽管是个名满天下的诗人，还没有得意忘形，知道自己首先是个寒士。他的愿望肯定是过分了，但不难理解。李...

中国美术学院考级题目(A卷)科  目： 软笔书法              级  别： 一级题  目： 自选一本古典经典楷书（如颜体）      法帖中一段的对临。要  求：  不少于20个字。用笔、结构比较接近原帖。试卷及工具：四尺三开生宣二张，...

2022 学年第二学期九年级学业水平检测（语文试卷）此致芳华@2023 届毕业生！学校开展以“花”为主题的毕业季活动。请你参与。【活动一】寻花解意(16分)班级同学为寻赠花灵感，制作了“花”意象梳理单。“花”意象梳理单1.补全以上梳理单的⑴—（11）空。(12分)2.花和它代表的意蕴是如何关联的？班级同学对“花和它代表的意蕴是如何关联的”问题进行了研读，形成了研读笔记。请你根据研读笔记解答小语同...

李白烦躁的诗句李白被称为诗仙。他是一个真正的仙女！作品好如恒河，不胜枚举。 李白的诗给人的第一印象就是特别自由。01安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。——《梦游天姥吟留别》不受权力约束的自由。02天生我材必有用，千金散尽还复来。——《将进酒》不受金钱限制的自由。03仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——《南陵别儿童入京》快意的自由04大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——《上李邕》05长风破浪会有时...

大学语文背诵篇目——2014.12韩师教材为高等教育出版社《大学语文》（第二版）以下红加粗字体为教材中加荧光的部分李清照《声声慢》寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！《永遇乐落日熔金》落日熔金，暮...

别有天地作文3篇天地，是东亚民族对宇宙的专有概念。没有地理、时间和空间的限制，下面是小编整理的别有天地作文(3篇)，供大家参考!  别有天地作文1  “别有天地”这则成语的意思是另有一种境界。也形容风景引人入胜。  这个成语来源于《李太白全集。山中问答》，问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水(yao远望)然去，别有天地非人间。  李白，字太白，自号背莲居...

笑⽽不答笑⽽不答拼⾳xiào ér bù dá简拼xebd近义词反义词感情⾊彩褒义词成语结构偏正式成语解释只是微笑着，不作正⾯回答。成语出处唐·李⽩《⼭中问答》诗：“问余何意栖碧⼭，笑⽽不答⼼⾃闲。”成语⽤法作谓语、状语；⽤于处事山中答问例⼦钱钟书《围城》：“⼤家都说⾟楣⼼平⽓和得要成‘圣⼈’了，圣⼈笑⽽不答。”英⽂翻译smile but do not answer <smile witho...

慈姥竹诗词鉴赏答案【篇一：慈姥竹诗词鉴赏答案】篇一：慈姥竹阅读答案赏析 送杨子 李白 斗酒渭城边，垆头醉不眠。梨花千树雪，杨叶万条烟。惜别倾壶醑，临分赠马鞭。看君颍上去，新月到应圆。【注】①作者一说为岑参，杨叶一作杨柳。8.从表达技巧上简要赏析颔联梨花千树雪，杨叶万条烟。（6 分） 9.本诗表达了怎样的思想情感？请结合后两联简要说明。山中答问（5 分） 参考答案 8. 运用比喻、夸张（对偶） 、乐...

山中答问关于花丛的诗歌,自编四年级描写花丛的诗句  红梅 苏轼  年年芳信负红梅，江畔垂垂又欲开。  珍重多情关伊令，直和根拨送春来。  忆梅 李商隐  定定住天涯， 依依向物华。  寒梅最堪恨， 常作去年花。  新栽梅 白居易  池边新栽七株梅，欲到花时点检来。  莫怕长洲桃李嫉，今年好为使君开。 ...

古诗常见意象解读：巍巍青山古诗常见意象解读：巍巍青山一、青山的别称1．山不厌高，海不厌深。〔曹操 ?短歌行?〕2．绿树村边合，青山郭外斜。〔孟浩然?过故人庄?〕3．远上寒山石径斜，白云深处有人家。〔杜牧?山行?〕4．千山鸟飞绝，万径人踪灭。〔柳宗元 ?江雪?〕5．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。〔李白?早发白帝城?〕6．会当凌绝顶，一览众山小。〔杜甫?望岳?〕7．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。〔...

《沙田山居》公开课教案导入课题：导入课题：巧妙串联教材，《荷塘月》（第16课P156 ）→修辞：通感→余光中的《乡愁》一诗，引出引出  “乡愁诗人”余光中及其独特的乡愁文学世界。（可布置学生一个阅读任务，在文中运用通感的句子）运用通感的句子）一、说作者，引人入胜一、说作者，引人入胜有一位诗人说过：“蓝墨水的上游是汨罗江”“蓝墨水的上游是汨罗江”“要做屈原和李白的传人”“要做屈原和...

大林寺桃花教学反思（3篇）大林寺桃花教学反思 篇一    成功之处：     本堂课的设计内容较为丰富，学生们学会了复述，学习了形旁表义功能的带有口字旁和言字旁的形声字，学习了拟声词组的修饰作用，了解了带有反义词的并列关系的词组，学会转述别人的话，学习理解了古诗《大林寺桃花》。通过问题的巧妙设计，调动了学生的学习积极性，使教学效果事半功倍。同时，关注了语文学...

1.幼仪杂箴(节选)[明]方孝孺诵其言，思其义。存诸心，见乎事。以敬畜德，以静养志。日化岁加，山立川驶。圣道卓然，焉敢不至。2.金缕衣[唐]杜秋娘劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。3.奉赠韦左丞丈二十二韵(节选）[唐]杜甫甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。4.秋词(其一)[唐]刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。5.天净...

六年级第一学期“广阅读”分周阅读背诵计划表一、必背内容：周次必背古诗及名言警句第1周《秋词》（唐）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。第2周《山亭夏日》（唐）高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。第3周《题诗后》（唐）贾岛两句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。第4周《春雪》（唐）韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春...

第4课 古代诗歌四首《次北固山下》同步练习 （含答案）《次北固山下》课内外阅读等训练（2023-2024学年统编版语文七年级上册）    考点：     1.填空题、判断题与翻译     2.课内外结合阅读题     3.课外阅读题     【考点解读】     一、填空题、判断...

《大林寺桃花》（统编本三下）教学设计作者：郭湘辉来源：《小学语文教学·会刊》2019年第05期        文本解读        一、遇见最美的桃花        就在大林寺，白居易意外地遇见了最美的桃花。此诗第一句“芳菲尽山中答问”与第二句“始盛开”，是在对比中遥相呼应，在...