思维在课堂跃动——记鼓楼区地理教研活动
发布时间:2016-05-10  浏览次数:3605 次 【字体: 】 【关闭窗口】 【打印本页

    2016422日,鼓楼区地理教研活动在南京树人学校顺利举行。

    本次活动主要分为三大环节。首先是来自南京树人学校地理组的边美婷老师就《四大地理区域自然环境特征与农业》这一课题上了一节复习课。课堂上,边美婷老师充分发现学生现有的知识水平,洞察学生学习过程中的不足,帮助学生查漏补缺,尤其注重学生地理思维的培养。其次是来自南京建宁中学的李智老师给初一年级的同学们带来了《澳大利亚》这一节课的学习。树人学校初一年级的同学很多对澳大利亚有一定的了解,李智老师很好的发现了这一点,在学生原有的知识和视野的基础上,培养学生的思维,帮助学生学会分析现象背后的地理规律。两节课虽然是在不同的年级,但两位老师的课堂都充分发挥学生的主体性,带领学生的思维在课堂上跃动,让学生更好的感受地理学科的魅力。

    活动的最后环节,两位老师分别向鼓楼区众多地理同仁们阐述了自己准备的过程,自己的上课理念以及课上完后的一些感想。鼓楼区地理教研员董丽老师也对两位老师付出的努力表示了肯定。鼓楼区的地理老师们也纷纷表示收获颇丰,期待下一次更精彩的教研活动。


南京树人学校边美婷老师精彩课堂

 

南京建宁中学李智老师精彩课堂

 

认真投入的同学们

 

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