树人文学

《四季的彩》教案

《四季的彩》的教案一、编辑指导思想《四季的彩》是一节了解彩知识为主线,认识国内外多样的表现形式为基点,让学生感受大自然魅力,欣赏艺术家非凡表现力的一节“欣赏评述”课。通过本课学习,使学生对不同季节的彩变化有较深的认识,对不同绘画表现形式有初步的了解,同事提高学生审美能力,培养学生对美的表达能力。《美术课程标准》这样写到:欣赏自然与各种美术作品的形、与质感,用口头或书面语言对欣赏对象进行描...

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部编人教版一年级语文上册《四季》教案教学设计

部编人教版一年级语文上册《四季》教案教学设计XXX《四季》教案一【教材分析】这是一首极富童真童味童趣的儿歌。作者通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗、冬天的雪人这几种具有四季代表性事物的描述,表现了春、夏、秋、冬不同季节的特点,表达了对四季的喜爱之情。儿歌运用拟人化的手法,排比的形式,语言亲切且富有情趣。【教学策略与设计说明】利用图片和视频调动学生多种感官,激发学生研究的兴趣。在图文结合的过程...

03-29 0 0

部编版小学一年级上册语文《四季》教案设计三篇

【导语】《四季》是⼀⾸富有童趣的⼉歌。作者通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的⾕穗和冬天的雪⼈这⼏种代表性事物的描述,表现了春、夏、秋、冬四季的不同特点,表达了对四季的喜爱之情。©⽆忧考⽹准备了以下教案,希望对你有帮助!篇⼀  教学重点:  1、认识11个⽣字,认清字形,读准字⾳。  2、正确、流利地朗读课⽂,背诵课⽂。  3、了解课⽂内容,知道⼀年有四个季...

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一年四季我知道大班教案

一年四季我知道大班教案 一年四季我知道大班教案1  活动目标:  1、在不同的游戏情境中用语言清楚表述四季的主要特征。  2、参与制定游戏规则,体验语言游戏的乐趣。  3、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。  4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。  活动重点难点:  1、重点:能根据...

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大班科学四季的变化教案三篇

大班科学四季的变化教案三篇    大班科学四季的变化教案    活动目标    1.乐意发现四季的变化。    2.知道一年有四季及季节特征,四季是按春、夏、秋、冬的顺序循环交替的。    3.能根据图片上的特征分辨四季。    4.充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探...

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大班艺术四季的树教案5篇

大班艺术四季的树教案5篇大班艺术四季的树教案篇1    活动目标:     1、让幼儿了解各个月份具有代表性的食品,初步学会念童谣。     2、通过吟诵童谣让幼儿感受劳动人民的集体智慧。     活动准备:     粽子、板栗等图片     活动过程:    ...

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我的四季优秀教案

                            《我的四季》优秀教案教学目的:1. 以自主、合作、探究的学习方式为主,充分激发学生的主动意识和探究精神。 2. 培养学生有感情朗读课文的能力,使学生理解作者所表达的思想内涵。 3. 体会文中形象、生动的...

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春夏秋冬教案简案(精选13篇)

春夏秋冬教案简案(精选13篇)  编写教学工作计划可以让教师更好地为学生的学习做出安排,提供有针对性的指导。以下是一些成功教师编写的教学工作计划范例,欢迎大家共同探讨交流;  春夏秋冬教案四季教案  1.通过看图、熟字比较等方法,认识霜、吹等8个生字和雨字头、双耳旁2 个偏旁;会写春、风等7个字和横斜钩1个笔画。  2.通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和...

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春夏秋冬教案(最新4篇)

春夏秋冬教案(最新4篇)  春夏秋冬教案 篇一    教学目标:     1.正确认读本课“霜、吹、落”等8个生字,会写田字格里的“春、风、冬”等7个生字。     2.学生自主识字,养成良好的写字习惯;初步了解四个季节的自然现象。     3.培养学生能够与伙伴学习、合作的能力。    ...

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中班语言小蜗牛去旅行教案反思

中班语言小蜗牛去旅行教案反思1、中班语言小蜗牛去旅行教案反思设计背景幼儿持续留意时间短,往往一件事情没做完,就去做另一件事,或者一件事中遇到一点困难就会放弃,为了培育幼儿做事的专注,不怕困难的品质,设计了这一课。同时也想通过这一课让幼儿了解大森林,了解自己的家乡。活动目标1、学会倾听,感受故事的情节变化。2、能运用完整、连贯的语言叙述故事。3、知道只要下定决心不怕困难就肯定能做成一件事。4、通过语...

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大班语言《四季花儿》教案

《四季花儿》                           年龄段:5-6岁领域:语言领域、社会领域目标:     1.培养幼儿对大自然的喜爱之情,分享成功的喜悦。     2.引导幼儿用流畅的语言表达 ...

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幼儿园中班教案与反思4篇

第4篇幼儿园中班教案与反思  《中班四季教案反思》这是优秀的中班语言教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班四季教案反思!  (1)中班语言教案反思《四季歌》  活动目标:  1、通过诗画形式使幼儿了解春、夏、秋、冬的明显特征。  2、培养幼儿诗画教学的兴趣,轻松自然的掌握儿歌内容。  3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。...

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小学二年级语文《田家四季歌》原文及教案

【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动,根据课程标准,教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。以下是⽆忧考整理的⼩学⼆年级语⽂《⽥家四季歌》原⽂及教案相关资料,希望帮助到您。【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《⽥家四季歌》原⽂  春季⾥,春风吹,  花开草长蝴蝶飞。  麦苗⼉多嫩,桑...

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《田家四季歌》公开课优秀教案

《田家四季歌》第一课时鲍晨旭教学目标:1.认识17个生字;会写10个生字;掌握“场、了”2个多音字。2.正确、流利地朗读课文,初步了解四季的特征。3.体会各个季节农民劳动的场面及景的美丽,感受自己对大自然的喜爱和对辛勤劳动的赞美。教学重点:学习生字,并能正确、流利、有感情的朗读儿歌。教学难点:了解相关农事,通过改编儿歌激发热爱大自然的情感。教学过程:一、课题引入,交流识字1.小朋友们,你最喜欢哪...

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幼儿园大班综合活动《四季花开》教案

幼儿园大班综合活动《四季花开》教案大班综合活动《四季花开》参考教案,活动目标是认识几种具有明显季节特征的花:迎春花、桃花、荷花、向日葵、菊花、桂花、梅花,引导幼儿用流畅的语言表达自己的视觉感受。教学目标:1、认识几种具有明显季节特征的花:迎春花、桃花、荷花、向日葵、菊花、桂花、梅花。2、引导幼儿用流畅的语言表达自己的视觉感受。环境创设:布置"春夏秋冬"四个板块粘贴幼儿作品或幼儿收集的资料图片、照片...

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奥尔夫音乐四季歌教案

奥尔夫音乐四季歌教案【篇一:音乐教案四季歌】 教学目的: 1、通过学唱歌曲《四季歌》,学习日本的舞蹈动作,感受日本音乐、舞蹈发民族特点。 2、在欣赏音乐过程中感受节奏、音的变化。 3、在感悟的基础上激发学生对音乐的想象和表现力的欲望。 教学重要难点: 让学生感悟音乐,表现音乐 教 具: 多媒体的课件,电子琴,日本的舞蹈需要的伞和扇 教学过程: 同学们听《我的中国心》走进音乐教室。用音乐来进行师生...

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四季歌教案

《四季歌》教案龚媛教材分析:    一年有四个季节,每个季节都是各有各的美感,古人已经有许许多多的诗歌文字来赞颂四季之美,那在儿童眼中的四季又是怎样的景象呢? 本课以《四季歌》为题,意在通过观察、欣赏一年四季的典型美景,帮助学生了解四季的特点,知道有关彩的象征意义;教材提供了春天的樱花、桃花,夏天的荷花,秋天的菊花和冬天梅花的图片,目的是为了便于学生更好地观察比较四季的特点,...

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四季之美教案

《四季之美》教案教材分析:本文是一篇散文诗。日本女作家清少纳言选择了与春夏秋冬四季相对应的、她认为最美的四个时刻——黎明、夜晚、黄昏、早晨来咏唱。四季之美,作者信笔写来,春天的柔和、夏天的有趣、秋天的温暖、冬天的和谐都细腻真挚,溢于言表。这首散文诗结构简单,语言简洁,诗意含蓄,娴静委婉,字里行间充溢着作者对自然和生命的热爱之情,值得品味。教师在教学的过程中,应该以朗读感悟为主,引导学生边读边想象画...

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四季的彩教案

四季的彩 【教学目标】:1、知识目标:学生欣赏生活及艺术作品中的四季,感受到季节彩的变化,以及进一步深化学生对彩的认知。2、能力目标:加深学生对四季彩的感悟能力,以及对艺术作品的审美能力,学生能用口头及书面语言对作品进行评述,并表达自己的感受。3、情感目标:感受大自然的魅力,培养乐于观察、热爱生活的态度情感。【教材分析】:本课是一节欣赏、评述领域的课。以了解彩知识为主线,让学生...

03-29 1 0

大班主题教案四季服装教案

大班主题教案四季服装教案1、大班主题教案四季服装教案   活动目标   1、教育幼儿穿适合自己的衣服,要爱惜衣服。正确使用调查表统计衣服的数量。   2、教幼儿学会整理自己的衣服,感受不同季节服装的功能和服装的丰富多彩。   3.愿意大胆尝试,与同行分享经验。  4.培养孩子敏锐的观察能力。  5、体验明显的季节特征。   活...

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幼儿园季节活动教案春夏秋冬一年四季季节教案

幼儿园季节活动教案春夏秋冬一年四季季节教案  我们班幼儿在 春夏秋冬 的主题活动中,已积累了一些有关四季的生活经验,初步感受过四季的特征。因此组织本次集体交流活动,可以使孩子们对万物在四季轮换中的变化有一个较为整体的大致了解。另外,在本次活动前我们班级通过 四季词语 区角创设,通过家园合作,已让幼儿在低结构活动中收集、分享了各自了解、绘画表现出的四季词语,但是在日常观察中我发现有的孩子只...

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《四季》教学设计_教案教学设计_1

《四季》教学设计【设计理念:生活是言语生成和发展的源泉。语文是和生活紧密联系在一起的,语文一旦与生活联系,马上就会活泼起来。《四季》是一首富有童趣来自生活的儿童诗,本设计凭借有趣的游戏、美丽的图片、丰富的想象、巧妙的内化、适度的拓展延伸中,让学生学习字、词、句,享受语文的快乐。  一堂好课确实需要有出的教学设计,但无论是平实的或是新颖的教学设计,都离不开灵活的教学操作,他能让平实的设计...

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大班艺术教案-《四季》

大班艺术教案:《四季》 大班艺术教案:《四季》1  活动目标:  1、了解有关一年四季的知识,能运用花、树等自然界中的各种景物来表现四季的不同特征。  2、培养学生运用绘画工具、材料来表现四季,能用彩表现四季的象征景,进一步培养学生的彩表现力和综合创造能力。  3、激发学生热爱大自然、热爱四季、热爱生活的情感,激发学生探究四季的兴趣。活动重点:欣赏四季...

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大班认识四季的教案

大班认识四季的教案【篇一:大班语言美丽的四季说课稿】《四季》说课稿纪晓彤一、 说教材《四季》是九年义务教育人教版六年制小学语文第一册的一篇课文,是学生学习了汉语拼音和识字(一)后的第二篇课文,这篇课文是一首诗歌是一首富有童趣的诗歌。本首诗通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现四季的特征。诗歌采用拟人的手法,排比的形式,语言亲切、生动,读来琅琅上口,能唤起学...

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幼儿园中班科学《认识四季》教案

幼儿园中班科学《认识四季》教案中班科学《认识四季》参考教案,活动目标是围绕“认识四季”为主题进行谈话,学会用“我喜欢夏季(或春季、秋季和冬季),因为…,我不喜欢夏季(或春季、秋季和冬季),因为…”的因果句式来表达自己喜欢或不喜欢的原因,发展逻辑思维能力,培养幼儿专注地倾听同伴谈话,轮流交谈的习惯,并能用清楚、连贯的语言讲述自己对四季的认识。活动设计背景春夏秋冬是一个更替的过程,在这个过程中我们可以...

03-29 1 0

(完整版)春夏秋冬教案

课 题春夏秋冬学 校朝阳小学设 计 者王丹微教 学目 标1、通过看图,熟字比较等方法,认识“霜、吹"等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁。2、会写“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画。教 学重难点借助形声字特点以及熟字比较的方法识记8个生字教 学方 法合作交流教 学准 备1.生字卡片,制作多媒体课件。(教师)2.预习生字,做字卡。(学生)课时1教学过程教 师 活 动    &nbs...

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幼儿园季节活动教案:认识四季

1 / 4幼儿园季节活动教案:认识四季活动设计背景春夏秋冬是一个更替的过程,在这个过程中我们可以体会到各种不同的变化。为中班幼儿设计《认识四季》的谈话活动,可以让孩子们感受四季的不同,区分和了解各个季节的不同景象。同时,让孩子说出自己喜欢的季节,可以让孩子明确自己的喜好和正确认识各个季节在不同时期呈现出的不同景象,让孩子感受大自然的变化,体会大自然的奇妙。中班孩子的交谈和谈话能力整体情况来看都具有...

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